【正文】 這位院長治下的某些“校規(guī)”是不配稱之為校規(guī)的。顯然，在他看來，校規(guī)不過是學(xué)校有關(guān)機關(guān)整治師生的工具。更新教育觀念，用法律保護(hù)全體師生的利益，是實施素質(zhì)教育的必然要求。我們教師在這方面應(yīng)加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會，增強廣大學(xué)生的法律意識；法律是一把雙刃劍，要使同學(xué)們通過學(xué)法、懂法，學(xué)會用法律來規(guī)范自己的言行，學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己的利益。結(jié)交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現(xiàn)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。如今，遵紀(jì)守法、照章行事已成為我校師生自覺的行動準(zhǔn)則，民主法制、公平正義，是建設(shè)和諧社會的必然要求。一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。由于經(jīng)常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當(dāng)然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經(jīng)常上網(wǎng)、抽煙?！币虼?，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。六、正面引導(dǎo)，德育教育常抓不懈，第二課堂活動大力開展。五、以人為本、法制宣傳教育深入持久。比如:體育課的安全隱患較多,這就要求體育教師每一節(jié)課都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。湖北某地接連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。學(xué)生的安全教育主要是通過班主任來完成的,責(zé)任重大。在安全管理中,學(xué)校建立了以校長為核心的安全管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定了安全管理制度、重大安全事故處理應(yīng)急預(yù)案等,層層落實了責(zé)任制,簽訂了責(zé)任書,而如何對學(xué)生進(jìn)行安全教育卻沒有明確的細(xì)則,只是在安全工作計劃中體現(xiàn)出要進(jìn)行幾次活動。隨著社會的發(fā)展，安全問題越來越受到普遍的重視。毋庸置疑，學(xué)校安全是學(xué)校教育的一個重要問題。學(xué)校安全教育工作是一項涉及面非常廣的工作,可以說它涉及到學(xué)校的每一項工作,因而需要全校每一個師生員工的共同參與,但由于學(xué)校的主要工作和任務(wù)是教學(xué)工作,一部分領(lǐng)導(dǎo)和教師因此對學(xué)校安全教育工作重視不夠,有的甚至出現(xiàn)疏忽的現(xiàn)象,因此時有或大或小的安全事故的發(fā)生,從而造成了不必要的損失。目前,一些學(xué)校的安全工作重安全管理、輕安全教育。二、班主任要把安全教育擺在班主任工作的首要位置。利用班會課可以對學(xué)生進(jìn)行法制教育、生存教育、感恩教育與危機防范教育。在課堂教學(xué)中,根據(jù)學(xué)科特點適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安全教育是必要的。沒有以上監(jiān)護(hù)人的，由未成年人的父母的所在單位或未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。每周一早上全校學(xué)生例會，通報上周全校的綜合情況，進(jìn)行批評與表揚，提出整改意見，部署下一周工作，做到了警鐘常鳴，讓學(xué)生明白該做什么，不該做什么，尤其是讓學(xué)生知道法律是紅線、是高壓線不能逾越，從而提高學(xué)生的法紀(jì)意識。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓。在這里，我要告訴大家一個真實的故事，他是我以前的一個鄰居，名叫小軍（化名），他有一個比他大三歲的哥哥，父母都是老實巴交的農(nóng)民，平時常在外地打零工，對孩子的管理教育自然也就很粗放。由于都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫(yī)藥費3萬多元。目的是為了讓學(xué)校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都負(fù)責(zé)。”因此，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。由于經(jīng)常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當(dāng)然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經(jīng)常上網(wǎng)、抽煙。一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。如今，工作、生活兩條線上，遵紀(jì)守法、照章行事已成為我校師生自覺的行動準(zhǔn)則，民主法制、公平正義，是建設(shè)和諧社會的必然要求。至于有關(guān)機關(guān)是否對所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。國家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個問題就是不能回避的。需要特別指出的是，教職工代表大會的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會化和精簡行政機構(gòu)的要求，根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例（這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對優(yōu)勢）分別從教師和非教師中產(chǎn)生。就校規(guī)講惡法亦法，只有滿足了以民主程序制定、不與國家法律（包括憲法）相沖突、不歧視這三個條件，才能說得通。最后，依法治校怎么治？跟法律一樣，校規(guī)也不能只有實體性的規(guī)定，還應(yīng)當(dāng)有合理和可操作的程序性規(guī)定，代表學(xué)校執(zhí)行這些校規(guī)的機構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。一、為保障創(chuàng)建平安校園的順利實施，我們堅持了五個“落實”：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實。學(xué)校把教師、學(xué)生的安全和普法教育納入教學(xué)大綱，教職員工每人一冊，上級規(guī)定的普法和安全教材。為此今年學(xué)校成立由校長任組長，由黨政工團及各處室負(fù)責(zé)人共14人組成的?！鞍踩逃I(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)安全教育工作。我校今年五月六日到十一日邀請即墨市公安局、城市管理局、工商行政管理局和衛(wèi)生局進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，依法拆除學(xué)校周邊的違法建筑，取締了無證攤點，清除了游商浮飯，有利的靜化了學(xué)校周邊環(huán)境。做到了每位差生有人聯(lián)，每位教師有聯(lián)人。一年來，我校始終堅持把法制教育和安全教育，以及依法治校工作納入學(xué)校教育工作的重要議程，積極參與社會治安綜合治理，依法辦學(xué)，依法治校，保證了學(xué)校教育教學(xué)的安全，取得了明顯成效。近幾年來，隨著技能型人才需求的日益擴大，各地中職學(xué)校普遍擴招并降低了入學(xué)門檻，導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)參差不齊。學(xué)校保衛(wèi)科目前有7人，他們年輕、精干，學(xué)歷、素質(zhì)高（保衛(wèi)人員35%為黨員，退伍軍人45%，均為大、中專以上學(xué)歷，平均年齡為42歲）打破了“搞保衛(wèi)即是看門的，是照顧老弱病殘”的做法。六是學(xué)生會設(shè)有保衛(wèi)部、宿舍管理部，各班有治保委員1名，使各種信息渠道暢通，及時消除各種明確任務(wù)，層層責(zé)任狀，齊抓共管。新生在入學(xué)教育中開展了軍訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)、法制教育系列活動，并簽“做文明學(xué)生、做守法公民”行為公約。硬件設(shè)施的投入，確保了通訊和交通的暢通，紅外監(jiān)控系統(tǒng)隨機隨時調(diào)整掃描校園的盲區(qū)、死角和人員密集區(qū)，加大了校園監(jiān)控力度，對不法者產(chǎn)生了很大的威攝力，有效的解決了不少有可能引起大事的小糾紛，大大提高了的工作效率，使不法分子無可乘之機，提高了防范和打擊力度。三是將“社區(qū)夜間治安巡邏隊”辦公室設(shè)在校內(nèi)并開展工作