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六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)[優(yōu)秀范文五篇](更新版)

2025-11-13 14:57上一頁面

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【正文】 在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。第二篇:六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)華興小學(xué) 張彪一學(xué)期來,本人任教六年級數(shù)學(xué)、思品和實踐課,能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉及各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),并且取得了較好成績,本學(xué)年六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:一學(xué)期來,本人任教六年級數(shù)學(xué)、科學(xué)和實踐課,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉及各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),并且取得了較好成績。⑵課堂上的情況。本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會是:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。積極參與聽課、評課,虛心向同行習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。尤其在課堂上特別注意師與生的交流,生與生的交流,可以使每個學(xué)生都成為中心,并在暢所欲言中把自己的結(jié)論和過程談出來,進(jìn)而激發(fā)起自己的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂 堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。總之,本期的工作有得有失,也就有長進(jìn),我爭取在今后的工作中,揚(yáng)長避短,力爭把工作搞得更好。下面把本學(xué)期我主要做的工作做一個小結(jié):一、課堂教學(xué),師生、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展。三、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng),創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展??傮w而言,本學(xué)期的教學(xué)有得有失,對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善,今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí),多總結(jié),努力提高自身素質(zhì),使自己走上一個新臺階。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保證相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的感情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡單明了,克服一前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
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