三年級科學(xué)上冊動物怎樣過冬教案大象版(更新版)
【正文】 過冬》教案活動目標：向幼兒介紹動物過冬的不同方式，擴展幼兒的知識。播放《動物怎樣過冬》視頻前先提問：剛才你在影片中看到了什么小動物》它們是怎么過冬的？引導(dǎo)幼兒總結(jié)動物過冬的幾種不同方式，提出問題討論，并根據(jù)幼兒的回答，教師繼續(xù)在統(tǒng)計表上進行記錄。(4）儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。采用自由談話的形式，幼兒可以利用搜集的圖片、圖書、磁帶等資料向大家來展示，活動過程中盡量讓孩子多說。接下來幼兒討論其他動物的過冬方式并按過冬方式進行歸類，在教學(xué)的過程中，幼兒對“遷徙”不是很能理解，如果能在教學(xué)中讓幼兒在觀看一下“遷徙”的錄像，效果會更好。）還有其他的過冬方式嗎？這些小動物在干什么？（儲存食物）。四、活動準備，與家長一起搜集動物過冬的知識； 《小動物怎樣過冬》；（螞蟻、蜜蜂、松鼠、燕子、青蛙、蛇、熊、烏龜、狐貍、兔子、鹿等）各一張。四、拓展活動。教學(xué)準備：學(xué)生提前觀察螞蟻教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。教學(xué)難點：了解動物對環(huán)境的適應(yīng)方式。教材中呈現(xiàn)的畫面是從同學(xué)們搜集到的資料中篩選出來的，有共性。，萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。（遷徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。反思：在這個活動中，我是先以幼兒討論人的過冬方式引出動物也要過冬的主題。三、活動過程（一）開始部分：幼兒根據(jù)自己搜集到的資料向同伴介紹小動物的過冬方式。（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。，引導(dǎo)幼兒說出動物的四種過冬方式。四、總結(jié)、延伸師： 今天我們一起了解了動物的4種過冬方式，其實小動物還有好多其它的過冬方式?！懊咳擞形鍙埧ㄆ?，看看它是什么動物？它是怎樣過冬的？如果有你不知道的，請問老師和小朋友?！居變簣@大班科學(xué)《動物怎樣過冬》教案】相關(guān)文章：1.《動物怎樣過冬》大班科學(xué)教案4.《動物過冬》的教案7.《動物過冬》教案：動物如何過冬《小動物過冬》科學(xué)教案
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