【摘要】太陽與月球太陽與月球太陽系成員太陽的簡介太陽的結構直徑:140萬千米表面溫度:6000攝氏度中心溫度:1500萬攝氏度與地球的距離:太陽自我介紹與地球相比又如何呢?直徑體積密度質量表面溫度地球11111太陽
2024-11-30 07:37
【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(用斜線表示被遮住的部分)。實驗
2024-12-01 00:43
【摘要】月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現象,稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射,發(fā)生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的?2.為什么月食不是每個月都會發(fā)生?3.當發(fā)生月食或日食時,地球上能觀測到月食的地區(qū)和能觀測到日食的地區(qū)
2024-12-08 10:10
【摘要】第1節(jié)科學并不神秘一、科學在我們身邊--奇妙的大自然春夏秋冬火山噴發(fā)龍卷風流星日食一、科學在我們身邊--奇妙的大自然雨后彩虹秋天雁南飛種子萌發(fā)葵花向太陽一、科學在我們身邊--奇妙的大自然指間蜂
2024-12-08 09:04
2024-11-10 23:11
【摘要】填空題1.在熔化過程中,________有一定的熔點,________沒有一定的熔點.2.如圖所示,為某晶體的凝固圖象,從A到D整個過程是________的(選填“吸熱”或“放熱”),在AB段物質處于_________狀態(tài),BC段是個________過程,物質處于_______狀態(tài),其對應的溫度48℃代表此晶體熔液的_______
2024-11-15 19:36
【摘要】初中師生共用講學稿內容:科學并不神秘課型:新授講學時間:【學習目標】1、知道科學是一門研究各種自然現象的學問,知道通過探究和實驗可以了解自然現象并對一些現象作出比較合理的解釋。2、理解科學是一個充滿想象力的創(chuàng)造過程,科學是不斷發(fā)展的。3、了解科學技術對社會進步的影響,知道科學技術的發(fā)展必須保護環(huán)
2024-12-09 06:15
【摘要】現象:綠色的臺燈不亮。綠色臺燈為什么會不亮?可能燈泡壞了;可能開關壞了;可能導線斷了;可能插頭沒插好;可能……先檢驗……再檢驗……給綠燈換上新燈泡,綠燈亮了。觀察黃燈的燈泡。原來是燈泡的燈絲斷了。提出猜想建立假設制定計劃
2024-11-18 18:41
【摘要】太陽和影子教學資源開發(fā)本課是蘇教版《科學》教材五年級上冊《白天和黑夜》單元中的第一課。通過學生的日常經驗及一天的觀察,知道太陽東升西落的視運動規(guī)律,并能根據實際情況,運用周圍物體或科學手勢來描述太陽的高度和位置。能夠注意到陽光下影子的變化規(guī)律,并通過討論等方式明確影子的方向及長短與太陽的關系。并能夠預測到溫度與太陽位置的變化的關系。為后面的學習打
2024-12-05 03:15