【正文】 讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。（3）文明習慣。二、具體措施“好的習慣讓人一生受益”，針對一年級學生的特點，我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手。（三）、家校聯(lián)系促成長協(xié)調學校、家庭、社會三者的關系，形成合力共同教育培養(yǎng)學生。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。同時，也要明確，既然是紀律就要嚴格遵循，在紀律面前一視同仁，應該成為孩子的準繩，可以開展每周一評比的“看誰紅花多”，通過紅花評比，激勵學生遵守紀律。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定小學一年級班級管理工作計劃如下：一、班級基本情況本班共有41名學生，基本上都是獨生子女，加之剛從幼兒園來到小學，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去引導，讓他們盡快適應學校生活。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。篇五：一年級班級管理計劃轉眼間，新的一學期又來臨了。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是“說到就要做到。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。班級管理工作是一門藝術。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。利用晨會課、思品課、班會課學習學校規(guī)章制度，如：學校“五不準”，《小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生遵守各種規(guī)定，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。（1）學習習慣。還給孩子們一個金色的童年。.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。我將針對學生的年齡特點開展跳繩，做游戲等活動，使學生既健體又受教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。第一篇：一年級班級管理計劃一年級班級管理計劃篇一：一年級班級管理計劃隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體，比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。二、具體措施“好的習慣讓人一生受益”，針對一年級學生的特點，我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手。（3）文明習慣。利用課堂，班隊會，開展各種活動，能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。注重家校的聯(lián)系，建立學生檔案，利用校訊通為我們搭建的平臺、通過短信，電話、家訪等手段及時把學生學習情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎。2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。三、工作重點嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。（二）、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。提高學生學習的主動性。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。（二）、班級工作計劃。要培養(yǎng)孩子們的自律意識就必須從鐵的紀律抓起。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。鼓勵學生發(fā)展特長，培養(yǎng)班里的小明星，如：繪畫之星，日記之星，朗讀之星，書法之星，發(fā)言之星，環(huán)保之星??讓學生在各種活動中體會到成功的喜悅?；旧隙际仟毶优?，加之剛從幼兒園來到小學，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去引導，讓他們盡快適應學校生活。同時，也要明確，既然是紀律就要嚴格遵循，在紀律面前一視同仁，應該成為孩子的準繩，可以開展每周一評比的“看誰紅花多”，通過紅花評比，激勵學生遵守紀律。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。協(xié)調學校、家庭、社會三者的關系，形成合力共同教育培養(yǎng)學生。２、加強學生勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是“說到就要做到。要求個人衣著整潔,教室每天分派值日生清掃，并且做到地面干凈，無雜物，無紙片，桌椅擺放整齊，桌堂清潔，窗臺無灰塵，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。遠期目標：加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。如：文明隊員評選、小書法家、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。積極參加各類活動，把班級文化建設向高標準發(fā)展，促進愛菊的藝術氛圍更濃。班級現(xiàn)狀簡述：班級有個別學生還挺好動。三．課間文明休息，不在走廊上、教室里奔跑打鬧。