一年級美術(shù)教案洗澡(更新版)
【正文】 三篇：小學(xué)美術(shù)教案—洗澡小學(xué)一年級美術(shù)教案(漳州正興學(xué)校小學(xué)老師教案)課題《洗澡》教學(xué)目標：通過觀察會議，抓住洗澡時的動態(tài)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。3．巡視，及時指導(dǎo)。要求：（1）先體驗洗澡時的情緒，選擇表現(xiàn)方式。教學(xué)過程：一．組織洗澡教學(xué)。讓學(xué)生能學(xué)會簡單的評述，并相互起到推動作用。（2）根據(jù)大家的特長，愛好選擇表現(xiàn)方式。還有哪些東西可以洗澡？啟發(fā)學(xué)生多角度地表現(xiàn)洗澡情節(jié)。一年級美術(shù)教案洗澡重點難點：一．抓住洗澡的特點大膽想象。四．培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物和思考的能力。4．欣賞范畫，談感受。（1）結(jié)合成小組。一年級美術(shù)教案洗澡四．后小結(jié)。二．各種方法，突出洗澡的趣味性。．思考如何表現(xiàn)。（3）籌備，完成。用一兩句話對同學(xué)的作品發(fā)表看法。板書課題：洗澡二、授新課：提問：剛剛我們這一組的幾個同學(xué)都持續(xù)表演了那些動作呢？請幾位同學(xué)上臺來說說。）三、教師繪圖示范：（本節(jié)課重要環(huán)節(jié)）大家仔細看，老師畫誰在洗澡呢？繪圖步驟：構(gòu)思，構(gòu)圖，勾線條上色調(diào)整四、作業(yè)要求同學(xué)們，想一想你們準備給誰洗澡呀？同桌相互討論。教師請小朋友逐一回憶自己生活的實際情況。幫助兒童不斷完善畫面，可以針對畫面中的問題提出建議。本次活動通過一個新的形式——模版拓印，來進行顏料繪畫，讓幼兒體驗新的表現(xiàn)形式。你們真聰明，一聽就知道我在洗澡，可是你們是怎么發(fā)現(xiàn)的呀？我的歌里又沒說我在洗澡。四、幼兒操作（背景音樂“我愛洗澡”）五、分享交流教：浴室真熱鬧，有那些動物來洗澡？今天回家后，寶寶給自己也洗洗澡，好嗎？活動反思：
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