【摘要】《我聽見時光的聲音》教案教學內容:欣賞并演唱歌曲《我聽見時光的聲音》。教學目標:演唱《我聽見時光的聲音》,感受現(xiàn)代青少年的青春活力和時代氣息。教學重點:感受表現(xiàn)花季少年生活的音樂作品,并能用自己的歌聲傳達出新時代少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。教學難點:對音樂作品的評析和表現(xiàn)。教學過程:一、導入。
2025-11-30 05:58
【摘要】《丟丟銅仔》教案教學目標:1、能根據(jù)火車律動積極創(chuàng)編相應的聲勢節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力,能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動的聲勢節(jié)奏為歌曲背景素材,演唱合唱《丟丟銅仔》。教學重點:能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲,并能用符合歌曲背景素材的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。教學難點:
2025-11-30 05:59
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學內容:欣賞民歌《王大娘釘缸》,初步認識其音樂風格,了解民歌的音樂特點,以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學目標:一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗其音樂情緒,從調式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征;二、聆聽《好漢歌》,與《王大娘釘缸》的旋律進行比較,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析,說一說專業(yè)音
【摘要】重整河山待后生《重整河山待后生》是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌,其旋律激憤、高亢、悲壯,節(jié)奏自由;表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期淪陷區(qū)人民的苦難,歌頌了中國人民為雪國恥不怕流血犧牲、大義凜然、堅強不屈的民族精神。著名曲藝表演藝術家駱玉笙:駱玉笙,藝名小彩舞;在她京韻大鼓藝術生涯中,研習繼承前輩的藝術成就,創(chuàng)立了富有特色的“駱派
2025-11-10 06:20
【摘要】櫻花櫻花圖片欣賞日本富士山壽司1、請找出樂曲中完全相同的小節(jié)?2、歌曲的旋律是由哪幾個音組成的?1=E4/4請找出樂曲中完全相同的小節(jié)《櫻花》日本民歌b去1=E4/4《櫻花》日本民歌思考:這首歌曲的旋律是由哪幾個音組成的?b都節(jié)調式音
2025-11-10 06:19
【摘要】《十面埋伏》欣賞問題1、此樂曲是用什么樂器演奏的?2、樂曲的情緒是怎樣的?《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲,樂曲內容壯麗輝煌,風格的雄偉奇特,在古樂中是罕見的。這首樂曲是根據(jù)公元前202年楚漢雙方在垓下進行決戰(zhàn)時,漢軍設下十面埋伏的陣法,
2025-11-09 18:39
【摘要】《二泉映月》是我國民族音樂中的一首名曲,旋律委婉流暢,意境深邃,樂曲的作者是我國的一位民間音樂家。我們的這位民間音樂家是誰呢?他又是用什么樂器來演奏這首曲子的?阿炳(原名:華彥鈞,1893-1950)人稱瞎子阿炳,江蘇無錫人,父親精于道教音樂,會演奏多種民間樂器,阿炳自幼受到父親的嚴格訓練和江南民族音樂的影響,很快
2025-11-09 18:38
【摘要】第三單元壯麗的詩篇高密市姜莊中學高霞一、教學內容:1、這是一節(jié)以聽賞為主的音樂欣賞課,通過介紹《中國,我可愛的母親》、黃河頌》、《歡樂頌》、《芬蘭頌》、《走進新時代》等五首中外經典作品,讓學生了解聲樂作品常見的體裁之一——頌歌的風格特點。2、掌握和了解以下三個知識點:(1)什么是頌歌?(2)革命烈士——方志敏。(3)作
2025-11-10 22:08
【摘要】我們是春天春天的詩?朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。?賀知章的《吟柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。歌曲賞析?《我們是春天》是一首兩段體的歌曲,四四拍子,第一段歡快活潑,第二段稍舒展。注意點?第