“學雷鋒活動月”活動方案(更新版)
【正文】 人進行表彰。二、活動措施：從思想上提高對學雷鋒活動的認識。按10分、6分計入班級量化。(2)學校組建志愿服務(wù)團隊(每班上報1人)，開展校內(nèi)外志愿活動，如植樹節(jié)活動、“敬老院送溫暖”、衛(wèi)生清掃、文明交通志愿服務(wù)、勸導不文明現(xiàn)象。五、總結(jié)積極踐行雷鋒精神，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，養(yǎng)成良好的行為習慣，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻；并根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進個人予以表彰。三、活動時間：2012年3月5日――2012年4月5日四、活動過程： 3月5日，組織全班同學參家學校的 “學雷鋒”活動月啟動儀式 在學雷鋒期間，做到“四個一”，即：讀一本有關(guān)雷鋒故事的書、唱一首有關(guān)雷鋒故事的歌、爭取每天做一件好事、寫一篇有關(guān)學習雷鋒精神后的感想。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。“贈人玫瑰，手留余香”，能夠幫助別人是人生一大樂事，那把快樂儲存起來，人生將會更加精彩。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，展示當代學生朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌，學校決定在3月份開展以“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”為主題的學雷鋒活動。開展“隨手拍”活動。精心組織，主動開展。三、具體活動安排：三月初，各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報（含學雷鋒內(nèi)容），團委將組織進行評比（3月3日—15日）；開展一次“學雷鋒”主題班團活動（各班活動方案送學校團委）；學習討論話題：什么是雷鋒精神；雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？組織全校同學觀看“2011感動中國人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。在毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年、雷鋒同志逝世50周年來臨之際，我校制定2012年 “弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”學雷鋒活動方案?！昂霌P雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。3．立足社會學雷鋒①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚光大。給媽媽倒一杯貼心的茶。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。（孤寡老人為京舟村人，一對帶5個團員）②初一新團員義務(wù)打掃農(nóng)貿(mào)
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