【正文】 在同學們對雷鋒精神有了深入的理解之際，廣泛開展主題團會，討論“學雷鋒”活動的進展和成效，進一步深化雷鋒精神。 支援小組三。 推廣“講一個故事了解雷鋒事跡，寫一篇心得感受雷鋒精神，做一件好事”三個一活動。通過撰寫活動總結，各班把活動中涌現(xiàn)出的先進個人和典型事跡，上報團委、政教處，由團委、政教處評選并通報表彰。 各班舉辦以“弘揚雷鋒精神”或“永遠的雷鋒”為題的演講比賽。此項材料完成后于3月30日下午放學前交德育處。同時開展“養(yǎng)護植物大比拼”活動，鼓勵將愛心融入養(yǎng)護植物的過程中，使綠色更為持久，使生命更具活力。 各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動?；顒右竺堪嘟M織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會課，出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。 （2）撰寫“2018年學雷鋒月活動情況總結”，對本班活動亮點要有詳細記錄，并上交10張本班學雷鋒活動照片（要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現(xiàn)場照片），每張照片以活動主題命名，統(tǒng)一放在一個文件夾里，文件夾以班級命名。 各班要積極引導同學們發(fā)揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。此項材料完成后于3月30日下午放學前交學管處。同時開展“養(yǎng)護植物大比拼”活動，鼓勵將愛心融入養(yǎng)護植物的過程中，使綠色更為持久，使生命更具活力。 各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動?；顒右竺堪嘟M織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班隊課，出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。 五、認真開展好學雷鋒的系列活動 各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的班隊課，學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)代的作用和意義。（需保留照片）②組建學習互助小組：各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校立即整改。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月30日前將活動總結上交團委。 將愛心獻給自然（結合植樹節(jié)）綠化教室： 將綠色帶進教室。 第三篇：“學雷鋒主題活動月”實施方案桶井中心完小2017年春季學期“弘揚雷鋒精神，做文明時代人” 實施方案 今年3月6日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表53周年紀念日。 五、認真開展好學雷鋒的系列活動 各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的班會課，學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)代的作用和意義。（需保留照片）②組建學習互助小組： 各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校立即整改。也為了進一步強化社會主義體系核心價值觀的學習，經(jīng)學校研究決定三月份開展“學雷鋒活動月”活動，現(xiàn)制訂實施方案如下： 一、活動形式： 通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質，從而推動我校思想道德建設向縱深發(fā)展。 （2）將愛心獻給 同學： 各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。要求各班結合實際，在做好本職工作的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。 二、“學雷鋒志愿服務”活動 志愿小組一。并上交到分團委進行審