【正文】 、五角形、交椅形、畚箕形等，各具特色。該住宅面街背河、附有店面，臨街設(shè)店面，內(nèi)部兼作起居室，后部臨水的房作廚房。溫溫度比較穩(wěn)定，可謂冬暖夏涼。上海民居──上海“石庫(kù)門(mén)”房子。其房平面近方形上部可用橢圓頂，極似蒙古包，保持了蒙古族的民族習(xí)慣。碉房以木材做梁、柱和椽子?？图颐窬咏o人大、堅(jiān)固，材料獨(dú)特；傣家竹樓給人清新閑適的感覺(jué)。大家能從寫(xiě)法上看看作者在描寫(xiě)兩個(gè)地方的特色時(shí)有什么相同和不同之處嗎？A、相同點(diǎn)客家民居和傣家竹樓都采用了列數(shù)字和打比方的手法。土樓格局的恢宏，令人為之肅然起敬。第四點(diǎn)：傣家竹樓“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，新穎美觀”的特點(diǎn)。表格：位置 濃綠的竹林中獨(dú)特的作用 防酷暑和濕氣特殊的材料 竹樓由20至24根柱子支撐，離地七八尺處鋪樓板或竹蔑；以前屋頂是用茅草編織的草排或木片覆蓋，近年來(lái)大都改用瓦頂 奇特的結(jié)構(gòu) 每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關(guān)牲口、堆柴禾，樓上進(jìn)門(mén)是一間寬大的堂屋，兩側(cè)是用木板和竹蔑隔成的臥室文化特征 吉祥、平安、家道興旺、團(tuán)結(jié)和睦吉祥、平安，家道興旺。正是這樣的一種文化，造就了客家民居如此獨(dú)特的風(fēng)格。五、集體交流，感受民居特色。（板書(shū)課題）閱讀文前的“連接語(yǔ)”，看看給我們提出了什么學(xué)習(xí)要求。教學(xué)重難點(diǎn)：了解客家民居及傣家竹樓的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)列數(shù)字、打比方、舉例子的說(shuō)明方法。外圈四層，房子260間；中圈二層，房子60間；里圈一層，房子8間?？图胰耸来鄠?，朝夕相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦共居的大家族的獨(dú)特的生活方式，淳樸敦厚，和善好客，刻苦耐勞的民風(fēng)更給我們留下了深刻的印象。2．創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用方法，介紹傣家竹樓。2．出示詞語(yǔ)認(rèn)讀三、了解民居特點(diǎn)1．默讀課文，按表格要求在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。教案設(shè)計(jì)：《8* 各具特色的民居》謝余芳第三篇：《8各具特色的民居》教案設(shè)計(jì)《8* 各具特色的民居》教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)并積累“奇葩、安然無(wú)恙、和睦”等詞語(yǔ)。常菊蘭老師:能夠結(jié)合文章體裁特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)得當(dāng)。）在文章中找到并畫(huà)出運(yùn)用說(shuō)明方法的句子，注上批注。三、自主研讀，小組合作梳理。四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，初識(shí)民居，揭示課題。閱讀標(biāo)記可以標(biāo)示內(nèi)容重要，可以表示有所疑惑，還可以寫(xiě)閱讀感悟，記閱讀要點(diǎn)，寫(xiě)閱讀札記等。共有房子328間，里頭住毒害80戶500人。）3．評(píng)議七、拓展閱讀：這篇文章在介紹永定土樓的特點(diǎn)時(shí)用了哪些說(shuō)明方法。（用料奇特；造型奇特；異常堅(jiān)固。三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于各地民居的課件。二、教學(xué)重難點(diǎn)了解客家民居及傣家竹樓的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)列數(shù)字、打比方、舉例子的說(shuō)明方法。四、深讀探究，感知表達(dá)特點(diǎn)1．自由讀《客家民居》部分，思考是圍繞哪段話來(lái)寫(xiě)的？（畫(huà)出中心段落：第一自然段）2．讀第二自然段，客家民居“奇”在何處？指名說(shuō)，互相補(bǔ)充。如果由你來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，該如何向游客介紹？請(qǐng)各小組推選選手，共同設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞，參加評(píng)比。外圈四層，房子260間；中圈二層，房子60間；里圈一層，房子8間。學(xué)生在文本閱讀過(guò)程中，通過(guò)點(diǎn)、畫(huà)、圈、注等閱讀標(biāo)記，在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，從而提高感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)能力。2．一組中國(guó)民居圖片。4．默讀課文，思考：客家民居有什么特點(diǎn)。異常堅(jiān)固：兩三百年甚至五六百年；地震撼動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕及炮火攻擊而安然無(wú)恙。但讀寫(xiě)結(jié)合的訓(xùn)練點(diǎn)要加強(qiáng)。再者就是對(duì)學(xué)生的朗讀有待于加強(qiáng)?？纯茨阕x懂了什么，有什么疑問(wèn)，在書(shū)上標(biāo)記一下。）五、客家民居中，體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)文化？（勤儉持家、和睦相處、平等互助等）六、自讀《傣家竹樓》部分1．自己設(shè)計(jì)一張表格，了解傣家竹樓的特點(diǎn)。土樓格局的恢宏，令人為之肅然起敬。僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例，樓里三圈，直徑80米，周長(zhǎng)250米。學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述，積累語(yǔ)言，領(lǐng)悟表達(dá)方法?！陡骶咛厣拿窬印?。2．四人一小組交流整理結(jié)果，推選代表準(zhǔn)備介紹客家、傣家民居。這也是客家先輩對(duì)文化的崇尚。②甲組成員針對(duì)乙組介紹情況質(zhì)疑，乙組成員答疑。第三點(diǎn)：傣家竹樓還有“樹(shù)滿寨，花滿園”的特點(diǎn)。而圓形土樓真無(wú)愧是客家民居的典范，它象地下冒出來(lái)的“蘑菇”，如同自天而降的“飛碟”。七、師：我們從整體上了解了客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)。客家人是為了防備盜匪的騷擾和當(dāng)?shù)厝说呐艛D，所以形成了營(yíng)壘式住宅；傣家人是為了防酷暑和濕氣，、結(jié)構(gòu)、建筑的材料不同，風(fēng)俗習(xí)慣也不同。西藏南部各地的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，石村豐富，民居一般用石砌墻、高23米，稱為碉房。馬架房是吉林省蒙古族農(nóng)民住宅中主要的房屋，在山墻開(kāi)山，形如吉林東部山區(qū)漢族農(nóng)民的馬架，故稱馬架房（見(jiàn)郵票下方, 以及左圖）。院子是交通、采光、通風(fēng)的樞紐，并配以綠化，成為休息與家庭活動(dòng)的中心。窯洞一般寬3米、深520米，在35米深的黃土覆蓋下，夏季室溫比室外低約10度，冬季比室外約高15度。浙江民居──浙江民居黃巖天長(zhǎng)街住宅。令我驚奇的是：客家民居經(jīng)歷了百年的風(fēng)云變幻仍能完好如初，簡(jiǎn)直比現(xiàn)在的防震建筑還厲害！并且客家人不分貧富貴賤，都能團(tuán)結(jié)同住，和睦相處