【正文】 的，不是用來分辨的呀！你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了。，明確相關寫作要求。要梳理材料的語意層次：單則材料，要理清其因果關系，由表及里，探究本原；多則材料，要研究相互間的內在聯(lián)系（相同、相對或相交），運用同中求異、異中求同等方法對材料進行分析和整合，運用辯證思維從現(xiàn)象到本質提煉出觀點。一、材料作文【題型特點】，形式各異。第三篇：高考作文如何審題立意洞若觀火 切中肯綮——高考作文如何審題立意《考試說明》“寫作”部分“基礎等級”的要求，第一條就是“符合題意”。貴國有句諺語：人命關天！請原諒我的不辭而別，否則，上帝會懲罰我的??”如果讓你就以上材料寫議論文，請你從不同角度審題，擬三個寫作中心。經過艱難的談判，美國的約瑟先生終于和中國長江醫(yī)療器械廠的廠長達成協(xié)議，約定在第二天簽訂引進“大輸液管”生產線的合同。，確定一個中心。高考作文以“近墨者黑”與“近墨者未必黑”，任選其一，寫一篇議論文。②要合理智慧地利用規(guī)則。要求：(1)必須寫議論文。點撥分析：可以運用辯證思維．先分析材料暗示的聯(lián)系，“用隸書參以行楷”，強調的是有模仿，有繼承；“非隸非楷，非古非今”，強調的是創(chuàng)新?？蓺w納為：等待時機，走向成功。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛回來了，其他老鷹也跟過來了。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。很明顯，第四句是破解材料的關鍵。很明顯，第四句是破解材料的關鍵。B：造句拓展法用題目或話題的詞語來造句，打開理解的思路，準確把握話題的內涵，由單個詞或一個短語構成的題目或話題都可以用這種方法。第二篇：高考作文審題立意不畏浮云遮望眼只緣身在最高層 ——作文審題立意麻城三中祝足勝什么是審題？審題就是領悟題旨，是一種思維取向過程，也是寫好作文的第一步。明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高分不能超過40分。語言形象生動，富有包孕，意味深長，很有文化底蘊一類的文章賦分應當上浮。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。有創(chuàng)新：見解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。高考作文鼓勵見解深刻，并且是鼓勵多種多樣，或是深入本質，或是提示原因，或是說明結果，或是指出規(guī)律，或是預見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等。表達方面：文體、語言是根本，結構是其欣賞點。附：高考作文評分標準【要求：熟悉評分標準，自評，確定目前的狀況，然后選你能先期達到的目標。他早起晚睡，把牛喂得個個體格健碩，毛色順亮。思路點撥：比爾蓋茨取得成功很大程度上是因為他確立了科學的人才觀?？梢允恰办o水流深”，也可以是“寧靜以致遠”等等。只有一個貧窮小孩，為了那筆巨額獎金，仍不死心地尋找。自主確定立意，確定標題。文體不限。根據(jù)下面的材料，按要求作文。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面，一個角度構思作文。閱讀下面的文字，按要求作文。丘吉爾，1940年出任英國首相，而且算得上是英國歷史上最著名的一位首相；而C的名字叫做阿道夫現(xiàn)出來。在工業(yè)文明迅速發(fā)展，全球經濟一體化的大趨勢下，強勢文化對弱勢文化進行侵蝕，會導致民族文化的消亡和流變。讀了上述材料，引起了你怎樣的聯(lián)想和思考？請在準確理解材料的基礎上，選擇一個角度，寫一篇議論文。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。老師說：“你們該記住他的名字。訓練二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。不少于800字?！八嫘辛四敲撮L，那么久，它是一條勇敢的魚。因為正是那些看起來微不足道的東西，才顯示出某些東西的重要，才使某些重要的東西把價值發(fā)揮到極致。對于浩瀚的歷史長河，對于風口浪尖上的弄潮兒，一介布衣、一個平頭百姓就好比海中的一粒沙或者包裹精品陶瓷的破布廢紙，真的微不足道。二、把握不住材料的側重點，甚至完全脫離材料的限制，另起爐灶，泛泛而談，不明白給材料自行概括出話題的作文和無材料直接給出話題的單命題作文畢竟是不同的。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。自主確定立意。分析內在聯(lián)系多則材料作文題，材料之間一定存在著多種關系，有的相同，有的相異。蝸牛從開始想做一番驚天動地的事業(yè)，到最終死在草叢中，這只是材料的表明現(xiàn)象，只有發(fā)掘出造成蝸牛悲劇的原因才能把握這則材料的主旨。審讀材料時，只要找準關鍵詞句，再加以提煉，就能確定文章的立意。人生路上不可能一帆風順，有風霜雨雪，也有電閃雷鳴。要求：不要寫成詩歌，不少于800字。寂寞擋不住他對藏族同胞的愛，無語掩蓋不了奮斗的激情，他在默默無語中奉獻出了自己的一切。語言在此時已成為累贅，因為他們的愛已經穿越時空。[例文] 情在不言中 孔子曰“予欲無言。（3）命題作文的材料范圍往往是個人經歷與社會生活。皆是如此。句子式標題句子式標題常常以一個觀點式的形式出現(xiàn)，如“答案是豐富多彩的”、“一枝一葉一世界”、“近墨者未必黑”、“今年花勝去年紅”等。命題作文的標題大致可分為詞語式標題、短語式標題、句子式標題、關系式標題和喻體式標題等五類。在材料作文的材料中，關鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。如果能準確地領悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。示例驢子馱鹽渡河，它滑了一下，跌進水里，鹽溶化了，它站起來時輕了許多。這則寓言告訴我們，一切應從實際出發(fā)，情況變化了，我們的思想和工作方法也應隨之變化，如果墨守成規(guī)，或盲目套用，必將招致失敗?？梢蕴釤掃@樣的觀點：①要有獨特的美。兩者孰是孰非?兩者具有很強的互補性，若將兩者結合起來，就既全面又合理。綜觀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，美國官兵之所以學習中國的《孫子兵法》，是用以指導他們的戰(zhàn)術，材料的主旨十分清晰，據(jù)此，可提煉“他山之石可以攻玉”之類的觀點。由于材料作文加重了考生的審題能力，如果沒有充分的把握是很容易跑題的，所以應該充分的把握，上面就是一些高考材料作文審題立意的方法，對于不同的材料選擇不同的方法來審題，就很容易的理解題意確立主題了。審題立意時，要理解這個詞語或概念所包含的內涵和外延，切入題意的深層。面對這類文題，首先要認清幾個概念之間的關系，如“樹木?森林?氣候”，三者之間似乎沒有輕重之分，但細細琢磨，卻并非并列關系，“樹木”決定“森林”，“森林”影響“氣候”，“氣候”反過來又影響“樹木”和“森林”，三者是互為因果關系。、寫作指導命題作文,是作文命題最常見的形式,就是題目已經確定,不必再自行擬題。不少于800字[分析]靜水流深,大愛無言。此時無聲勝有聲啊。圍中，同時我們也被身邊的人默默地愛著。正如《圣經》上所說，愛是恒久忍耐，愛是不自夸。生活中處處離不開平衡。往會更大。仔細品味“它也很可愛啊”這句話，可以看出它包含著對烏鴉精神的贊賞，也可有多種立意，如挑戰(zhàn)自我，重塑自我，要富有探索精神，敢想敢干，向烏鴉致敬等。分析形象材料中常常給我們提供一個或幾個形象，無論這個形象是以人或物的形式出現(xiàn)，它的言行總是會反映出一定的思想觀點，分析挖掘出這些思想觀點，就把握了材料主旨，從而提煉行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。如下面由二則材料組成的作文題： 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。這統(tǒng)一性就是材料的主旨所在，由此可得出如下立意：張弛有度，乃成功之良策；既要緊張，也要適度輕松；既要集中注意力，又要分散注意力等。這個人覺得這些廢紙破布沒有用，而且是累贅，就將它們拿出來扔掉了?？傮w傾向是對“買主”對廢紙破布”的輕視持否定態(tài)度。如果說細土與沙石不重要，那你將不能仰觀泰山的巍峨，因為是它們鑄就了泰山的雄偉與巋然。聽說過“微塵”嗎？這是一群做好事、獻愛心、不留名的好人，青島的“微塵”們向災區(qū)、向希望工程、向孤寡老人捐款，向需要幫助的人捐款，不曾中斷。娓娓道來，輕松自如。”一位老者說。首先，要發(fā)散性思考材料。對黃健翔頗有爭議的評論，你有何感想或看法？自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1立意自定；2文體自選；3題目自擬；4不少于800字；5不得抄襲。對此，作家陸天明表示，這種玩弄知識、投機取巧的做法值得人們懷疑和沉思，“我認為是該有人站出來說話的時候了”。兩者有個共同點：那就是尋求“賣點”！從文化本身來說，這是從垃圾中淘金，是一種文化墮落，一種文化危機。我們不能膚淺地理解經典的思想，更不能以草率的態(tài)度去改頭換面。旅游影區(qū)以人文景點作為文化載體，不僅僅是為地方財政提供稅源，更重要的是傳承文化，弘揚社會美德。要求：文體自選，題目自擬，不少與800字。他覺得自己比小狗高大得多，理應跳得更高。分析其主要原因：小狗只看到自己的長處而沒有看到自己的短處，同樣駱駝也是如此。到她面試時，公司負責人對她的條件雖挺滿意，但認為她過于謙讓，不適合到銷售部工作。如要談傳統(tǒng)美德與競爭意識的關系，可以上升到一定的哲理高度，競爭應以人為本，具備傳統(tǒng)美德的人最具競爭力。審題時要注意材料中雙方的依存關系，即二者的關系，另外也要注意材料的傾向性。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。蓋茨：如果讓你離開現(xiàn)在的公司，你還能創(chuàng)辦第二個微軟嗎？行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。古今中外，治國也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，這是一個誰也否認不了的真理。他還常常深入民眾中，了解民間疾苦，深得百姓愛戴，政績非凡。】一、等級評分標準寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是人們認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。深刻，是指行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。高考作文存在的一個普遍問題是內容單薄，內容單薄的主要原因是平時缺少甚至沒有積累。需要說明的是發(fā)展等級采用一點評分法，所謂一點評分法，就是依據(jù)12個評分點,不求全面,以一點突出者按等評分,直至滿分。②發(fā)展等級評分，依據(jù)12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。三、關于賦分 1．特殊賦分 ①如果只是根據(jù)提示語的內容，簡單演繹，且缺少語言表達功夫的，原則上不超過48分。⑥卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。作文命題有三種類型：命題作文新材料作文話題作文1命題作文：是指命題者直接擬出作文題目，由寫作者通過審題來決定寫作內容的一種傳統(tǒng)樣式的題型，命題作文很大程度上帶有命題人的目的性、指向性，往往給題目加以一定的限制，給寫作者規(guī)定一個或內容或形式的寫作范圍。如2008年上海卷“他們”，2005年江西卷“臉”。材料來源寓言故事、歷史事實、詩歌、漫畫、名人名言、新發(fā)生的事件、報刊上的新聞、一段歌詞、一組素材、一句格言、一個成語材料形式材料可分為單則材料和多則材料關鍵詞句提煉法閱讀下面材料，按要求作文。（06全國卷）一只老鷹從鷲峰上俯沖下來，將一只小羊抓走了。如：(2008年全國Ⅱ卷作文試題)南太平洋的小島上：有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。好心人辦了錯事：成群的幼龜被吃掉，老鷹飽餐幼龜肉。非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。(2009年高考江西卷作文題)例1．閱讀以下材料，按要求作文。(4)所寫內容必須與給定的材料相關。即反彈琵琶法，它是逆向思維在寫作中的運用，就是為了實現(xiàn)某項目標以背逆常規(guī)現(xiàn)象或常規(guī)方法為前提。（1）含義：“話題”即談話的中心，以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章，一般由四部分組成，即材料語+提示語+話題+寫作要求（2）設置方式話題作文一般分為五種類型：① 觀點型話題，如2008年山東卷“春來草自青”② 關系型話題，如2007年四川卷“一步與一生”③ 范圍性話題，如2009年天津卷“我說90后”④ 對比型話題，如2006年重慶卷“走與?！雹?比喻型話題，如2005年浙江卷“山也沉穩(wěn)，水也靈動”（3）設問方式請以“XXX”為話題，寫一篇文章?！毖挪紶柡芨吲d，把鞋匠的話記了下來，準備回去修改。走著走著，廠長突然覺得嗓子里像有上百條小蟲在爬，不由咳了一聲，在墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋底擦去，油漆的地面留下了一片痰漬。（1）從廠長角度，可以立意：要全面提高企業(yè)領導的素質。準確審題，就是準確地審讀文題、解讀題意。材料給考生留出多角度解讀的空間，考生可以見仁見智。學會從不同角度（正面、反面、側面，由果溯因，由因析果等）來思考、挖掘材料的內涵。下面試以2015年高考山東卷作文題為例，解說材料作文題型審題立意的要領。審題立意可按如下步驟展開： ，全面把握材料內容。從材料整體的角度，可以有如下立意：要認準目標，懂得放下，才能成功。要求中規(guī)定“除詩歌外，文體不限”，而且要求“文體特征鮮明”。四是“半命題”式，命題者給出一個有待填充、補足的命題，要求考生先補全命題，然后寫作；與完全命題型相比，這種半命題作文，立意、選材的自由空間更大。依據(jù)題意，“這”與待補入的語詞，構成種屬關系，“這”指代的對象，須清晰界定；“也”用在判斷詞“是”之前，含有“曾被忽視、淡忘，如今才發(fā)現(xiàn)、明白”的意味，預示著一種思想認識、情感體驗、態(tài)度轉變的過程，補全標題的環(huán)節(jié)，應將“這”“也”的內涵納入思考范圍。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。將題目抄寫在答題卡上。話題作文的特點是提供一個話題，規(guī)定表達的中心內容，但不限制取材范圍和表達方式。抓住話題、材料以及提示語中的關鍵詞，選擇恰當?shù)慕嵌?，確立所寫文章的主旨。話題作文一般由“材料語+提示語（有的沒有）+話題+要求”四部分構成?！笆澜缟吓戮团隆J真’二字，共產黨就最講認真”中的“認真”是嚴肅對待不茍且，求真務實不馬虎。圖畫作文最大特點是圖文結合，限定性與開放性相統(tǒng)一。閱讀下面漫畫，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。從新星自身的角度來說，可以有如下立意：⑴出類拔萃之后，應當戒驕戒躁，務本求實；切忌沾沾自喜，目空一切；⑵新星要自信自強，不卑不亢，正確面對旁人的非議?！币灿腥梭@呼“勵志”“正能量”。材料敘述了核心事件——鳳姐簽約鳳凰網(wǎng)主筆引起網(wǎng)友的不同看法，以及事件的原因——鳳凰網(wǎng)客戶端主筆運營總監(jiān)的