蘇教版二年級(jí)下冊(cè)加減法的實(shí)際問(wèn)題(更新版)
【正文】 給信息，我們已知什么，要求什么 ?(相應(yīng)的出示線段圖。 加、減法的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生理解兩步計(jì)算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，以及解答時(shí)的兩種解題思路，初步學(xué)會(huì)解答這類應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生分析和推理的能力。 1．課件出示例題插圖，指名學(xué)生們完整地口述題意。 提問(wèn)：若從問(wèn)題來(lái)看，要求“還剩多少本”必須要知道什么條件 ?原來(lái)的本數(shù)知道嗎 ?上午和下午一共借出去的本數(shù)知道嗎 ?在線段 圖上是哪一部分 ? 追問(wèn)：要求“還剩多少本”必須先求出什么 ?為什么 ? 請(qǐng)學(xué)生們看算式回答：第一步求的什么 ?第二步呢 ?算式中的各個(gè)數(shù)分別表示什么意思 ?指名完整地說(shuō)一說(shuō)這種解題思路。 (2)學(xué)生們
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