風(fēng)清氣正個人自查報告(左海波)(更新版)
【正文】 系統(tǒng)規(guī)劃和落實。尤其是在班級管理方法、教學(xué)掌控能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在差距。加強群眾觀念和服務(wù)意識。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還可以做到對服務(wù)對象心平氣和，到最后就導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。工作態(tài)度方面一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。本人在認真學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞這次主題教育的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、服務(wù)意識等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學(xué)習(xí)，不斷提高自已的工作能力作為目標。三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質(zhì)量不高。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，深入調(diào)研工作少。本人在認真學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞這次主題活動的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、服務(wù)意識等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。工作態(tài)度方面一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還可以做到對服務(wù)對象心平氣和，到最后就導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。加強群眾觀念和服務(wù)意識。平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放?？傮w上還是能遵守各項規(guī)章制度的,但有時對日常紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。充分發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的計生工作精神，扎根礦區(qū)，為和諧礦區(qū)的發(fā)展建設(shè)努力工作。缺乏預(yù)見性在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，把事情扼殺在萌芽狀態(tài)，而是待事情發(fā)生以后，跟在學(xué)生的身后手忙腳亂的處理事情。平時思考的不夠多，工作方法單一。改變師生關(guān)系。（二）工作方面：工作積極性主動性：工作不夠積極主動，總認為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。一接到任務(wù)，有 時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應(yīng)付以 求過關(guān)的想法，工作中存在對學(xué)生有過激行為。進一步改進工作作風(fēng)。第五篇：風(fēng)清氣正自查報告風(fēng)清氣正自查報告12月26日上午，我社區(qū)召開全體居干會議，決定結(jié)合工作實際，努力營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。作為社區(qū)的主任，我把自身工作中存在的問題和不足作一
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