蘇教版數(shù)學二上除法豎式3(更新版)
【正文】 2 分鐘） 師：誰能完整地敘述例題的筆算過程？ 提問：這題與剛才的 6247。 （二）專項練習。 對于各種不同的寫法進行討論評價，從而明確：商“ 6”是一位數(shù)，對著被除數(shù) 42的個位上的“ 2”寫。 交流并明確：先在橫式下面第二格寫被除數(shù) 6，再寫“廠”。 3. 預習作業(yè)單第 1 題交流。 （ 3）除法豎式與加法、減法、乘法的豎式不一樣，在列豎式時，上面先空一格，留作寫（ ）。 ，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力。 難點 ：掌握除法豎式的正確寫法。除數(shù) 2 要寫在除號的（ ）。 二、自主學習，建構(gòu)模型（預設(shè) 15 分鐘） 1．圍繞預習單第 2 題組織教學例 1 （ 1）說說圖意，交流如何列式的。 分完了 6 人，就是從被分的總數(shù) 6 中，減去分掉的 6， 6 減 6 得 0。 三、 鞏固練習，深化理解。 （三）拓展練習。 第 2
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