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語文課代表競選發(fā)言稿通用5則范文(更新版)

2024-11-09 12:20上一頁面

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【正文】 競選語文課代表一職,一直是我的夢想。在班級里,語文課代表不及班長、學(xué)習(xí)委員那樣高大,那樣威風(fēng),可我覺的語文課代表不只是個稱號,而是份責(zé)任,是份熱心。課代表不光要用嘴上功夫,也要付出實際行動,我非常有信心做好這個職務(wù),讓你們滿意。希望同學(xué)們給我這個機會,我一定會盡心盡力,把這個職位做好!謝謝大家。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)好語文不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益處,甚至對我們將來走上社會都會有很多幫助,而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科,學(xué)好語文讓我們受益終生。喜歡聽語文老師講關(guān)于語文方面的一些知識,所以,我要競選語文課代表。其次我會督促同學(xué)們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā)。班長作為“船長”,會接收老師的指令,為我們指出正確的方向,組長會接收老師的指令,管理好自己組的每一個“船員”。其實我倒是覺得作為課代表不僅僅就是成績好,還有就是有一顆為班級,為同學(xué),熱情負責(zé)的心,作為課代表能夠幫助到同學(xué)才是真的,我們都在用心,我們都在努力,不管在未來我們要去經(jīng)歷什么但是我們一直都在用心,我覺得我能夠扛起這份責(zé)任,我是很愿意幫助大家的,我在學(xué)習(xí)方面大家要有什么問題,我知道的就一定會給予幫助,這是一名課代表應(yīng)該做的,當(dāng)然平時我還會積極的幫助老師做一些力所能及的事情,課代表有時候也是老師的小幫手,我相信我能夠做好,我也會在未來的日子里做到一名盡職盡責(zé)的語文課代表。我的語文成績還是可以的,平常也是比較喜歡看書,小學(xué)的時候,我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過名次,這些雖然是我的優(yōu)勢,但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺得我可以當(dāng)這個語文課代表,不過我還是想試試,反正沒當(dāng)上,我也是還很喜歡語文的,在這里我也鍛煉了我的膽量。我的興趣愛好是畫畫,曾考過速寫五級。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。而且我覺得我有不錯的管理能力,如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè),我會立刻提醒(他),起到監(jiān)督的作用。如果說自己能夠成為語文課代表的話一定會竭力幫助大家的語文成績有所提升,對于同學(xué)們來說我將會是一名在學(xué)習(xí)上可以提供幫助的好朋友,即便是遇到了什么難以解決的問題我們也可以通過共同的探討將其解決。同樣,即使我無法光榮地擔(dān)任起這個職業(yè),那我就會推薦一位比我更有能力的同學(xué)。相反,如果我沒被選上,我會認真地反省自己的問題,找出“名落孫山”的原因,并盡力改正,取得同學(xué)們的信任,爭取在下一屆評選活動中選上。人無完人,希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見和建議,我會從中進行改善。而且我覺得我有不錯的管理能力,如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè),我會立刻提醒(他),起到監(jiān)督的作用。我相信,這些在學(xué)校的小事,對你們的學(xué)習(xí)會很有幫助。我會一直用這句話當(dāng)做我的警句,努力學(xué)習(xí),不驕傲,讓大家看到我的表現(xiàn)!請大家投出你那寶貴的一票給我吧!謝謝大家!語文課代表競選發(fā)言稿3同學(xué)們:大家好!我是xx。今天,我很榮幸能站在這里競選。當(dāng)上語文課代表后,我會當(dāng)好老師的小助手,幫助老師收發(fā)作業(yè)等。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的語文課代表競選發(fā)言稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。在學(xué)習(xí)上,我不僅可以幫到大家,在學(xué)校生活中,我也可以幫助同學(xué),如:有同學(xué)吵架的話,我會及時上去勸解,并給他們解釋吵架有什么不好,及時的讓他們和好。因為,我每次在測驗時,基本上都能考進班上的前五名;我嗓門大,閱讀能力好,所以被老師選為早讀帶讀員:我寫的作文也不錯,經(jīng)常是a,還有時被老師當(dāng)作范文來讀呢......而且,我也當(dāng)過紀律委員,對管理同學(xué)有一定的經(jīng)驗。這個位置上的人要幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),記作業(yè),發(fā)一些相關(guān)的通知,還要收作業(yè)本。只要心中存有純潔的信仰,人人都是上帝。相反,如果我沒被選上,我會認真地反省自己的問題,找出“名落孫山”的原因,并盡力改正,取得同學(xué)們的信任,爭取在下一屆評選活動中選上。競選這個職位,是因為我有豐富的工作經(jīng)驗,三、四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表。我還喜歡幫助同學(xué),“路見不平拔刀相助”。我向來不是那樣作風(fēng)的人。將來的漫漫人生道路中我會緬懷這次的競選過程并當(dāng)做自己最珍貴的回憶,因為我知道這次的考驗對于以后的發(fā)展來說將會起到非常重要的作用,最為關(guān)鍵的是自己不管結(jié)果如何都應(yīng)該秉持本心去面對學(xué)習(xí),有的時候只有自己大腦之中的積累足夠多才能夠獲得大家的一致認可,不管怎么說我還是希望大家能夠選擇信任自己并投出認可的那一票。相反,如果我沒被選上,我會認真地反省自己的問題,找出“名落孫山”的原因,并盡力改正,取得同學(xué)們的信任,爭取在下一屆評選活動中選上。 ?其次,我認為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點。最后,我想說,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我之前是沒有擔(dān)任過什么班干部的,不過到了初中,我覺得我不能再那樣了,而是應(yīng)該來鍛煉下自己,讓自己試試能不能做好,所以我來競選了,我也希望同學(xué)們能給我這個機會,讓我有機會能夠做一回班干部,其實我覺得如果你做過班干部,其實并不一定要一直做班干部,你可以選擇一個學(xué)期不做,看看別人是怎么做的,或者像做過班長的,其實可以試試做其他的班委,這樣的話,大家都有機會來嘗試,同時做過的同學(xué)也能有機會在不同的崗位上了解不同的事情,這樣都鍛煉了能力,如果一直在一個崗位上,我覺得反而可能會比較懈怠,或者沒那么認真的去做好工作,畢竟是做過的事情,沒有那么感興趣了。有的同學(xué)肯定會覺得沒有什么,畢竟總是會有一群人和自己成為一個班的。我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系,將來能夠順利開展班級工作。當(dāng)然,如果這次我不能當(dāng)選,我也不會氣餒的,我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進步。我會幫老師檢查作業(yè),如果我發(fā)現(xiàn)有人沒寫,我會報告給語文老師,然后我會讓他在上午放學(xué)之前交給我。到我自己能看書時,媽媽給我買來大量的課外書,從中我懂得了很多做人的道理。我覺得,雖然課代表的職務(wù)很小,做的事情也看起來微不足道,但是,班級里就是需要這樣一個位置。這次競選,重在參與,就算我沒有當(dāng)上語文課代表,我也很高興,因為我把我心中的感想發(fā)表出來了!請投我一票吧,我將努力把這個神圣的職務(wù)做得合乎大家要求的。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè),這就是班干部最應(yīng)該做的,要幫老師收齊作業(yè),送到辦公室,并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。特別是作文水平日益提高。四、幫語文老師傳達一些作業(yè)與活動等。說到優(yōu)勢,也比較多。步入小學(xué)生涯的最后一個學(xué)年,我將以更加飽滿的精神加倍努力的學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績,向老師、向父母、也向自己交出一份滿意的答卷,同學(xué)們,讓我們一起加油、努力吧!人們常常說“行勝于言”。第一,我很喜歡作文,每次作文成績在班中是數(shù)
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