【正文】 崗位的工作。幾年來，我參與研究并獲結(jié)題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級課題《關(guān)于語文教學“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》，地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學研究》。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美。今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下二點原因：第一、熱愛教育，關(guān)愛學生三十年來，為了搞好教育教學工作，了解每一個孩子。20xx年8月毛海燕競聘教師崗位演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家下午好！我是第七號競聘選手，今年xx歲，小教一級教師。有句話說“活到老，學到老。我希望能在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美。深入了解學生，不斷在工作中總結(jié)改進和提高。自19xx年從xx學校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋！xx年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。能對學生循循善誘，因勢利導(dǎo)，得到廣大學生家長的肯定。我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。在工作中不斷的完善自我，充實自我，拓寬自己的知識面，早日讓自己的教學工作再上一個新的臺階。李炳亭提到過，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“給人以信念，而不是知識。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。演講期間緊張心理要克服，做自己不模仿，投入和專注，自然的身心狀態(tài)。看到別人的回復(fù)，對自己做法的肯定，對某些觀點的贊同，有時是很快樂的。為了快樂，我們需要去做些事情：一、團隊教研。感謝老師們的信任與支持！我已經(jīng)工作了十年。我將以大局為重，從學校整體利益出發(fā)，準確地掌握學校各方面的工作思想動態(tài)，既要及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面信息，又要直言進諫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。如果我能競爭上院長辦公室主任，我將從以下幾個方面加強辦公室工作。始終恪守以德立人的信條，誠實做人，踏實做事?！碧招兄壬恼嬷蒲裕詢?yōu)在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為**中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。教學方法和評價手段。二、競聘優(yōu)勢我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。如果能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作：一是加強學習，提高自己的創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務(wù)，使我校的`英語教學上一個大的臺階。競聘教師崗位演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：大家好!大家下午好!我叫xx，xx歲，20xx年畢業(yè)于xx大學外國語學院，主修英語?？刂品矫嫖也粩嗵剿?，敢于實踐，形成了自己的教學風格。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的長處，從以下幾方面努力：更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，順應(yīng)課改潮流，做一個學習型的教師，在工作中不斷完善自我，充實自我；開拓自己的知識面，提高教學質(zhì)量。何樂不為之？我為我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。投入教育工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教育工作中得到提高和成長。更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。而在代課的期間，自己也是認真的去學習，了解一堂課該如何的上，同時積極的請教同事，去讓自己有更多的收獲明白一份教師的工作該如何的做好，積累了經(jīng)驗，同時也是相信自己而今能做好，雖然說我不想其他的老師那樣，有豐富的經(jīng)驗，但我的年輕，我的學習態(tài)度也是我的優(yōu)勢，我相信我如果來到小學教書，自己也是可以去帶好學生們的，去讓他們把語文學好，去對學習語文是感興趣的。二、課下勤于鉆研，努力學習，讓自己做一個與時俱進的老師。曾皙說，非曰能之，愿學焉。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!小學語文教師競聘崗位演講稿2各位老師：從20xx年參加工作到至今，我一直執(zhí)教語文這門學科。在語文活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學生對語文的興趣。“它山之石，可以攻玉”，勤奮的汗水交出一園又一園的桃李芬芳，都是作為一個教師默默地無私奉獻的結(jié)果，教育廳長羅崇敏說過：“作為教師要言行一致，表里如一”，可我更堅信：學生，是我最好的一本書，沒有學生的生活與成長，還會有更多的快樂嗎？我選擇了老師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有人間美景，這正是我人生所需要的。第一篇：語文教師崗位競聘演講稿語文教師崗位競聘演講稿舍得鄉(xiāng)中心學校 楊衛(wèi)英尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，你們好！首先讓我高興地說一聲，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次競崗的機會，在25年的教學生涯中是第一次機遇，也是第一場挑戰(zhàn)，因此很值得尊重，謝謝大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委“不斷充實自己，提高教育能力”是我夢寐以求好事，有一句話說得好：“積學以儲寶，酌理以財富”為了更好地勝任教育工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己，為了充實自己，我利用了業(yè)余時間，瀏覽了大量的教育教學方面的書籍，報刊雜志，也在“第二課堂”中輔導(dǎo)和激勵多少學生。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地??向各位學習!我競聘高一崗位。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。規(guī)劃希望自己能做一名小學的老師，同時對于教育這一份工作也是有著熱愛，愿意去干，理論學習方面自己也是基礎(chǔ)扎實，每年的成績都是名列在班級前茅的。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。（工作業(yè)績）三、我有一定的實踐經(jīng)驗。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。但值得一提的是，我多年來和每位教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全心全意的39。我總是在想著做著一個問題：一個優(yōu)生能帶動幾個差生朝著優(yōu)生方向轉(zhuǎn)化，優(yōu)生多了就自然帶動全班乃至全校學生。我所教班數(shù)學考試成績一直名列年級第一。獲得市教學能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年的“市語文學科教學能手”，再到xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的。謝謝。雖然成績很小，但卻包含著校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們對我無私的關(guān)懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們!假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢將有助于我更好的開展英語教學工作。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學科，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的39。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題?！芭踔活w心來，不帶半根草去。多年來，政治思想積極上進，堅持黨的路線，方針，政策，黨性較強。到辦公室工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助的指導(dǎo)下，自己的公文寫作能力，知識綜合能力，組織協(xié)調(diào)能力等都提高很多。三、當好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。競聘教師崗位演講稿5各位老師：下午好！很榮幸，今天能夠在這里參加競聘。教科研是無處不在的，如何去體驗教科研的快樂，這將是我在今后的工作中需要長期思索和實踐的地方！論文評比結(jié)果出來了，沒有獲獎，感覺有點失落，這是一種參與的快樂；獲獎了，很開心，這是一種收獲的快樂；對獲獎的等第有時會有點遺憾，這是一種“更上一層樓”的快樂。要鼓勵老師們積極撰寫一些日志，發(fā)布在“me博客”上。其實演講在生活中無處不在，演講是一個將自己價值觀成功輸出，獲得對方認同的過程。演講的聲音：為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。剛開始工作的時候，總認為教育，就是為了讓孩子們把課本上的知識學會，就是讓學生們知道1+1=2,就是讓學生學會知識，考得高分；但是經(jīng)過了學校安排的的培訓(xùn)，再加上幾年的教學工作經(jīng)驗，終于明白了，什么是教育，數(shù)學是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶，數(shù)學素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng)。 如果我有幸競聘成功，我會一如既往的做好以下幾個方面的工作：做一個學習型的教師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的三個優(yōu)勢：一、本人責任心強，服從學校安排，干一行、愛一行、專一行。盡管我已有三十多年的工齡，但我的身體還算健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。謝謝大家！競聘教師崗位演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！今天，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。第二、具備扎實的專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數(shù)學教材。在工作中不斷完善自我，充實自我。競聘教師崗位演講稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：很榮幸能參加這次的崗位競聘。我一定會虛心好學和開拓進取。做一個理念新的教師目前，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。從教以來，我任教過小學語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。在工作中不斷完善自我，充實自我。競聘教師崗位演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學能力。工作中，我嚴于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團結(jié)協(xié)作，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師，因此，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次。首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：20xx年畢業(yè)后我就來到平谷五小任教，至今整整兩年。我要不斷探索教學規(guī)律，與其他英語教師一起研究探討，爭取有目標、有針對性地解決我校的英語教學難題。自從我20歲來幼兒園工作以來，已經(jīng)有xx年了。面對孩子，我有很好的耐心，能隨機處理各種突發(fā)情況。正如哲學家所說，經(jīng)驗是一種財富，我更愿意把我的經(jīng)驗看作一種資源，一種可以在未來工作中使用、分享和整合的資源，一種可以創(chuàng)造未來的資源。我想在幼兒教育中鍛煉我所有的才能，這樣當我老了，退休了，我會無怨無悔地回憶起我的青春。孩子全面和諧的發(fā)展。六、多和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。我叫（……簡單介紹）。我用自己的汗水、智慧、面對著一群十四五歲的孩子。我有較強的年齡優(yōu)勢?！鞍藗€抓八個不”，都應(yīng)該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動?！碧招兄壬恼嬷蒲裕詢?yōu)在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地。撰寫的論文在自治區(qū)、市、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇、三等獎4篇。在教學上，我能適應(yīng)小學數(shù)學的大循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)新課程標準制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。教育要立人。我記得在參加李炳亭主任的講座中， 他說過這么一句話：“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業(yè)，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心，教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關(guān)愛學生，引導(dǎo)學生打好堅實的學習基礎(chǔ)，走好學習成長的教師崗位競聘演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好。使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)39。39。四、誠實待人、嚴于律己，以39。我只知道，作為一個老師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命；我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。只要學生有要求進步的欲望，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六（2）班班風正，學風濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。開學第一天，很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六（5）班，有的