【正文】 偕老之說徒然使我怨恨罷了。既遂:就是《谷風》篇“既生既育”的意思，言愿望既然已經實現。二三其德:在品德上三心二意，言行為前后不一致。貳:“貣(t232。食貧:過貧窮的生活。說:通“脫”，解脫。n)。爾卜爾筮(sh236。他來時一定要經過關門。乘:登上。今河南淇河。抱布貿絲是以物易物。淇則有岸，隰則有泮。女也不爽，士貳其行。爾卜爾筮，體無咎言。氓原文氓之蚩蚩，抱布貿絲。于嗟鳩兮，無食桑葚。更突出的思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也”。作者通過寫女主人公被遺棄的遭遇，塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象，表現了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強烈愿望。敘事詩有故事情節(jié)，在敘事中有抒情，議論。《氓》在回憶中運用了對比的手法?！对娊洝繁憩F手法來分可分為賦、比、興三類。原本只稱《詩》，是儒家的經典之一。第二篇：《》《》作者：佚名 資料來源：網絡《衛(wèi)風 氓》教學目標學習《詩經》的有關常識。敘事詩有故事情節(jié)，在敘事中有抒情、議論。兄弟不知（智），咥（xī：大笑貌）其笑矣。女之耽兮，不可說也。既見復關，載笑載言。一說布匹）貿絲。ng)氓之蚩蚩（老實的樣子），抱布（貨幣。不見復關，泣涕漣漣。n：沉湎于愛情）！士之耽兮，猶可說（脫）也。言既遂（久）矣，至于暴矣。反是不思，亦已焉哉！簡析：《氓》是一首敘事詩。作者通過寫女主人公被遺棄的遭遇，塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象，表現了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強烈愿望。反映了公元前11世紀西周初年至公元前6世紀春秋中期的500年間的古代社會生活?！绊灐狈种茼灐Ⅳ旐灐⑸添?，是宗廟祭祀的樂歌。作者順著“戀愛—婚變—決絕”的情節(jié)敘事，通過寫女主人公被遺棄的遭遇，塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象，表現了古代婦女追求自由婚姻和幸福生活的強烈愿望。四、情節(jié)和主題《氓》是一首敘事詩。第六章表示“躬自悼矣”后的感受和決心：“反是不思，亦已焉哉！”作者順著“戀愛—婚變—決絕”的情節(jié)線索敘事?；楹?，“夙興夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱。第三章，前四句“桑之未落，其葉沃若。衛(wèi)風既見復關，載笑載言。淇水湯湯，漸車帷裳。及爾偕老，老使我怨。:交易。:衛(wèi)國河名。無:通“毋”，不要。女望男到期來會。i):動詞詞頭，無義。賄:財物，指嫁妝，妝奩(li225。(dān):迷戀，沉溺，貪樂太甚。徂爾:嫁到你家。不爽:沒差錯。極:標準，準則。言既遂矣:“言”字為語助詞，無義。悼，傷心。言外之意，如果和這樣的男人偕老，那就苦海無邊了。反:即“返”字。氓第一章，追敘自己由初戀而定的婚。其實不是真換絲，找個機會談婚事。趕著你的車子來，為我搬運好嫁妝。淇水茫茫送我歸，水濺車帷濕又潮。當年發(fā)誓偕白頭，如今未老心先憂。比較分析主人公的性格特征。？（一）理清結構：敘事思路（戀愛、婚變、決裂）、感情變化（歡喜、悲傷、怨恨）（二）具體分析： （12）：（1）戀愛階段，男女雙方各有何舉動？（男：抱布貿絲 來、謀、怒）（女：乘、望、泣涕、笑、言）（2）第一部分主要運用了什么藝術手法？ 明確：“賦”，追憶當年戀愛結婚的經過。匪我愆期，子無良媒。于嗟鳩兮！無食桑葚。士也罔極，二三其德。總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反?！比绻麑⑦@個故事繼續(xù)寫下去又會是什么樣子呢？恐怕是如花美眷，也敵不過似水流