【正文】 序v 循行走向有規(guī)律v 交接傳遞有規(guī)律v 體表分布有規(guī)律v 與臟腑有屬絡(luò)關(guān)系十二經(jīng)脈的循行走向規(guī)律：v舉手直立，陰升陽(yáng)降。是我國(guó)現(xiàn)存最早的針灸專著宋金元時(shí)期即公元1026年，《銅人腧穴針灸圖經(jīng)》為北宋王惟一所著，考訂了354個(gè)穴位。力一般用大寫(xiě)字母 F 來(lái)表示，在國(guó)際單位制中，力的單位是 牛頓，簡(jiǎn)稱 牛，其符號(hào)是 N?；瑒?dòng)摩擦力作用點(diǎn)在物體間的接觸面 上，一般把作用點(diǎn)畫(huà)在物體的 重心 上。他自以為失敗后沒(méi)有悲傷，反而很清醒，很輕松。作者讓我們體會(huì)人與自然的觀念，并啟示我們：自然法則是人類力量不可抗拒的，人類可以利用自然、改造自然，但人類不能征服自然。②兩條鯊魚(yú)一道來(lái)到跟前，他看見(jiàn)離得近的一條張開(kāi)大嘴插進(jìn)死魚(yú)的肚皮時(shí)，他把短棍高高舉起，朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去。答：《老人與?！分兄魅斯５貋喐缡呛Ｃ魍茉斐龅囊粭l“硬漢”。2．請(qǐng)簡(jiǎn)述《老人與?！返闹饕适虑楣?jié)。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)搏斗中，他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力，充分體現(xiàn)了他永不氣餒的精神。③那條鯊魚(yú)正在帆船下用嘴拉扯死魚(yú)。②首尾呼應(yīng)，深化主題。第二篇：復(fù)習(xí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)要點(diǎn) ：物體由于發(fā)生 形變 而產(chǎn)生的力叫彈力，常見(jiàn)的 拉力、提力、壓力、支持力 都屬于彈力，彈力的方向總是垂直于 受力面。增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度，減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面分離。針灸臨床的特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)）：適應(yīng)癥廣、療效明顯、操作簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)安全、副作用少針刺源于新石器時(shí)代，“砭石”最早的針刺工具。其中，楊繼洲《針灸大成》收集了明代以前有關(guān)針灸醫(yī)學(xué)的文獻(xiàn)資料，并有大量個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，是繼《內(nèi)經(jīng)》、《針灸甲乙經(jīng)》之后針灸學(xué)的第三次總結(jié)，具有極大的參考價(jià)值 清代李學(xué)川的《針灸逢源》記載有經(jīng)穴361個(gè)。需要提醒的是：在內(nèi)踝上8寸以下的部位，足三陰經(jīng)循行排列次序自前向后是足厥陰、足太陰和足少陰。其理論依據(jù)是“經(jīng)脈所通，主治所及”。是常用的保健穴位。督脈的主干行于背部正中，入屬于腦大椎第七頸椎棘突下。24毫針刺法中，持針?lè)ǚ譃樗姆N，分別是：1）、二指持針?lè)?）、三指持針?lè)?）、多指持針?lè)?）、持針身法2刺手用來(lái)掌握針具，施行手法；押手用于固定腧穴，協(xié)助進(jìn)針。動(dòng)留針：當(dāng)針刺入穴位之后，將針留置一些時(shí)間，期間間歇行針，施以各種手法，以增強(qiáng)針刺感應(yīng)。亦可灸百會(huì)、氣海、關(guān)元等穴，即可恢復(fù)3灸法的概念 是用艾絨或其它藥物放置于體表穴位或病變部位上熏灼、溫熨，借灸火的溫度和熱力以及藥物的作用，以治療疾病的一種方法3艾的艾制品有艾炷和艾條，什么是艾炷？什么叫壯？? 艾炷：? 將艾絨做成一定大小的圓錐形的艾團(tuán)，稱為艾炷，每燃燒一個(gè)艾炷稱之為一壯3艾條：又稱艾卷，即用艾絨卷成的圓柱形長(zhǎng)條。? 4耳輪腳——耳輪深入到耳甲腔的橫行突起。? 12屏上切跡——耳屏上緣與耳輪腳之間的凹陷。4常用的耳穴耳中 在耳輪腳處，即耳輪1區(qū)耳尖 在耳廓向前對(duì)折的上部尖端處神門 在三角窩后1/3處，即三角窩4區(qū)。第四篇：復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、物質(zhì)的變化與性質(zhì)二、物質(zhì)的組成與構(gòu)成 ：元素：分子、原子、栗子三、物質(zhì)的分類（混合物、純凈物）；純凈物（單質(zhì)、化合物）；單質(zhì)（金屬單質(zhì)、分金屬單質(zhì)）；化合物（氧化物、酸、堿、鹽）（有機(jī)化合物、無(wú)機(jī)化合物）四、化學(xué)反應(yīng)的基本類型 （特殊形式：中和反應(yīng)）五、常見(jiàn)的單質(zhì) 六、常見(jiàn)的化合物 、碳酸鈉和碳酸氫鈉七、物質(zhì)的檢驗(yàn) （或酸性溶液）八、物質(zhì)的制取 （或氫氣）九、物質(zhì)組成的探究 十、資源的保護(hù)與利用 十一、化學(xué)與人類生成產(chǎn)、生活的密切了聯(lián)系 、非金屬材料、有機(jī)材料（天然有機(jī)材料和有機(jī)合成材料）十二、化學(xué)基本理論 十三、混合體系 （組成、基本特征、狀態(tài)、濃度、酸堿性、酸堿度）十四、化學(xué)用語(yǔ) 十五、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 、過(guò)濾和蒸發(fā) 5.（濃硫酸的）稀釋 第五篇：復(fù)習(xí)要點(diǎn)親愛(ài)的家長(zhǎng)：期末復(fù)習(xí)馬上就要到了，為了讓孩子更充分的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我把復(fù)習(xí)的要點(diǎn)向您匯報(bào)如下：掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。認(rèn)識(shí)三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、句號(hào)根據(jù)我們的詞語(yǔ)表，按時(shí)給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)。e