【摘要】第一篇:聲聲慢教案_1 聲聲慢教案 聲聲慢 教學目標: 引導學生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感;通過鑒賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。 教學重點:生平,情感,意象,意境...
2025-10-11 23:46
【摘要】第一篇:醉花陰(李清照)(最終版) 沉默世界的代言人 醉花陰 李清照 薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風,人比黃...
2025-10-19 16:07
【摘要】第一篇:《聲聲慢》教學設計范文 《聲聲慢》教學設計 【學情分析】初中時學生已經學過李清照的代表作,如《如夢令》等,但這些詞作大多抒寫的是一些閑情,對于她的后期詞可說是初次接觸,因而要讓學生展開聯(lián)想...
2025-10-11 20:01
【摘要】第一篇:聲聲慢的精彩賞析 聲聲慢抒發(fā)了作者因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。下面就隨小編一起去閱讀聲聲慢的精彩賞析,相信能帶給大家?guī)椭? 聲聲慢的精彩賞析【1】 宋欽宗靖康二...
2025-10-15 21:40
【摘要】第一篇:聲聲慢秋聲詩文賞析 《聲聲慢·秋聲》是南宋詞人蔣捷創(chuàng)作的一首詞。描寫了一個秋夜中的種種秋聲,詞人以“豆雨聲”起,以“雁聲”收,寫了秋夜中聽到的十種秋聲。聲聲慢秋聲詩文賞析,我們來看看。 聲...
2025-09-29 22:55
【摘要】第一篇:李清照詞聲聲慢教案 《詞七首·聲聲慢》教案 教學要點: ,分析意境,提高學生理解和鑒賞詞的能力?!堵暵暵罚私饫钋逭占捌渫窦s詞的特點;感受詞中濃濃的愁情;掌握疊詞的妙用、口語化的色彩及...
2025-10-19 14:12
【摘要】李清照一出生就生活在一個名門望族里,官宦門第及政治活動的濡染,使她眼界開闊,氣質高貴。而文學藝術的熏陶,又使她深切細微地感知生活,體驗美感。文化的汁液將她澆灌得外美如花,內秀如竹。駕馭詩詞格律她如斗草、蕩秋千般隨意自如,品評史實人物,她又胸有塊壘,大氣如虹。公元1107年,趙明誠之父趙挺之因與權臣蔡京的矛盾尖銳化而被罷相,
2025-10-28 14:20
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 聲聲慢語文教學教案 聲聲慢語文教學教案 教學重難點 1、了解個人生活遭遇與作品創(chuàng)作的密切關系。 2、讓學生初步...
2025-04-15 01:40
【摘要】精品資源歡迎下載聲聲慢今譯與外文尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急!雁過也,正傷心,確是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?!对~苑從談》中有:“首句連下十四個疊字,真似大珠小珠落玉盤也”陳廷焯評:
2025-07-22 12:07