鄂教版語文八下小石潭記1(更新版)
【正文】 記的通用法則， 我們該如何體會這類文章的款款深情呢？ 展文采，撰美文： 柳宗元雖“記之而去”，但那一汪小潭而今已成永州的著名旅游景觀，一日，作為導(dǎo)游的你帶隊到此游覽，你將如何向游客介紹呢？請結(jié)合課文的描寫，展開想象，寫一段導(dǎo)游詞。此溪若在山野，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜 者之林亭。⑤逸民退士：遁世隱居的人。 1）、文中描寫溪水的語句是 。徘徊溪上，為之悵然。在中國古代文學(xué)領(lǐng)域，寫景抒情，托物言志，已經(jīng)成為一個通用的 藝術(shù)法則。 C、凄神寒骨，悄愴幽邃。 2．關(guān)于“記”： “記” 是古代的一種文體。但永州山脈起伏，丘壑幽深，河川縱 橫，風(fēng)景雄奇美麗。 品味形象生動優(yōu)美的語言，體會作者的情感。 【學(xué)習(xí)難點】 體會本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色 【 資料 鏈接 】 1． 有關(guān)作者： 柳宗元 （ 773― 819），字子厚，河?xùn)| (今山西永濟縣 )人，唐代中期杰出的文學(xué)家、 思想家，唐宋八大家（韓愈、柳宗元、歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍）之一。為排解內(nèi)心的憤懣痛苦之情，柳宗元常常不避幽遠，游山訪水，寄情山水。 即在景色的描寫中寄托情感，作者通過對景物的描寫抒發(fā)自己的感情。 探索嘗試：小石潭如此之美，請你分析分析：柳宗元是如何把這小 石潭寫美的？ 柳宗元雖“記之而去”，但那一汪小潭而今已成永州的著名旅游景觀，一日，作為導(dǎo)游的你帶隊到此游覽，你將如何向游客介紹呢？請結(jié)合課文的描寫，展開想象，寫一段導(dǎo)游詞。兩岸悉皆怪石， 敧 ③嵌④盤曲，不可名狀。②合營溪：匯
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1