【正文】 學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實(shí)際效果。廚房工作人員要有健康證，且開(kāi)學(xué)前一個(gè)月，我們幼兒園的廚師到呼圖壁縣第一幼兒園跟崗學(xué)習(xí)。二、安全工作，本學(xué)期是我園辦園的第一個(gè)學(xué)期，我們很重視校園的安全問(wèn)題，安全問(wèn)題成了我們工作的重中之重。特別是小班的小朋友，年齡最小。運(yùn)用門口的“請(qǐng)您關(guān)注”及時(shí)傳達(dá)幼兒園重要信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作任務(wù)與工作動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予及時(shí)的配合。通過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書(shū)包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。開(kāi)展本學(xué)期區(qū)域組織教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，利用教研活動(dòng)圍繞身邊的事例和教育動(dòng)態(tài)積極發(fā)言，達(dá)到引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展的目的。每?jī)芍芤淮蔚娜w教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全。四、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)幼兒園的安全保衛(wèi)工作，添置大量技防設(shè)施，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓?、社區(qū)及家長(zhǎng)聯(lián)系，保證幼兒園周邊良好的社會(huì)環(huán)境。、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)、五登記，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，并做好詳細(xì)記錄。（3）鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說(shuō)課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和每月作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開(kāi)展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我園兩名教師在濟(jì)寧市中小學(xué)“學(xué)刊、用刊、評(píng)刊”活動(dòng)中，榮獲教師征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。(3)嚴(yán)格接送卡制度，做到“憑卡進(jìn)園”，切實(shí)做好幼兒來(lái)園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安的離園。(五)加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障。激發(fā)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高了幼兒的身體素質(zhì)。本學(xué)期，我園建立了新型的教學(xué)管理制度，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言規(guī)范，鮮明生動(dòng)。，提高教師的教科研意識(shí)。平時(shí)園長(zhǎng)加強(qiáng)班級(jí)工作的指導(dǎo)，遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，及時(shí)提出并指正，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。,增強(qiáng)了管理活力?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、開(kāi)展的主要工作：(一)進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率及執(zhí)行力。才能達(dá)到激勵(lì)的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。(1)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。本學(xué)期，教研組引導(dǎo)教師明確一周活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路，要求教師做到：主題統(tǒng)領(lǐng)、領(lǐng)域平衡。通過(guò)園本課程、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、交流，提高整體教育教學(xué)水平。開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)了“家委會(huì)”，與家長(zhǎng)共同探討我園工作，并向家委會(huì)成員征詢了建議。本學(xué)期，我園繼續(xù)利用家園聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、校園安全平臺(tái)等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中，提高幼兒安全健康意識(shí)，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。三、努力方向下學(xué)期，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，我們還將努力做好以下方面： “快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍《綱要》和《指南》精神，注重課后反思，進(jìn)一步提高教師的觀察、分析、評(píng)價(jià)的能力 ，要進(jìn)一步開(kāi)展傳、幫、帶等形式的培訓(xùn)，繼續(xù)提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力 ，要注重幼兒觀察、比較、口語(yǔ)表達(dá)等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。積極開(kāi)展幼兒園管理隊(duì)伍和師資培訓(xùn)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)前教育軟實(shí)力。（3）以區(qū)角創(chuàng)建為主陣地，重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，保證食譜多樣性、豐富性。再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出、來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系欄、掌通家園、《愛(ài)滿家園》與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作方案。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做詳細(xì)記錄，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并著手解決問(wèn)題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象采用只說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服工作中的問(wèn)題和不足，讓大家在表?yè)P(yáng)和提醒中不斷完善自我。各班工作由各班家長(zhǎng)協(xié)助完成。展望未開(kāi)，我們充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。開(kāi)學(xué)前半個(gè)月，我們?nèi)珗@教職工去呼圖壁縣第一幼兒園參觀學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真改進(jìn)，幼兒園的教育環(huán)境等都得到更好的落實(shí)。我們要求各班每周在安全教育課上，穿插講解一些安全問(wèn)題，特別強(qiáng)調(diào)不與陌生人接觸，外出要有父母陪伴，早上來(lái)校及下午家長(zhǎng)接送特別注意的問(wèn)題，還教育他們遇到壞人后的逃生方法。幼兒餐具堅(jiān)持每餐消毒制度并幾號(hào)消毒登記冊(cè)。（3）、認(rèn)真落實(shí)檢查各項(xiàng)教學(xué)制度。五、常規(guī)工作有條不紊各類值班。但是，還是有問(wèn)題存在的，比如一些制度還不夠完善，還有一些待發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?！? 教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问剑層變褐鲃?dòng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，并且結(jié)合良好行為習(xí)慣教育，為幼兒以后的學(xué)習(xí)和人生奠定基礎(chǔ)。把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作，常抓不懈。五、家長(zhǎng)工作家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到我們幼教育工作者的關(guān)注。