【正文】 閱讀分析、概括、綜合能力明顯不足，使得學生的思維不夠全面，因而對于得分點的回答也不夠完整。錯得比較多的字依然是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。教學中要多練習多指導。不斷的培養(yǎng)學生的理解能力。對于這些同學而言，最重要的事情就是在期中考試來臨前，用最快的方式將之前復習過的內容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節(jié)奏。提到這個問題可能我們需要從兩個不同的角度去思考。長期的目標是我們?yōu)槭裁磳W習的終極目標；短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規(guī)守紀、規(guī)矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。第一次月考總結 8首先對第一次月考獲得獎勵的同學表示祝賀，希望同學們以他們?yōu)榘駱?，奮發(fā)努力的學習，取得優(yōu)異成績。時光荏苒，白駒過隙。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。還有一些同學精力不是用在讀書上，大把的時間花在電視上，網吧里，每天放學回家第一件事不是完成家庭作業(yè)，而是書包一丟看電視、上網等。有相當一部分同學一個學期下來，他書包里的書和開學第一天領的書沒有差別，干干凈凈。學生的學習習慣學習方法的指導滲透到每一天的教學中常抓不懈。第三題文言文閱讀，文言文的閱讀題，因為我們學的篇目也少，復習的也很到位，所以學生們回答的都很好，加點字解釋也都答的很好?？傮w來看題型能圍繞文體知識，抓住重點。萬丈高樓平地起，沒有扎實的知識基礎，就不可能有一覽眾山小的豁然開朗。為此，我向同學們提出幾點建議：明確學習目標，增強學習信心。在看到希望的同時，我們也要看到我們面臨的困難。學校也想方設法為你們的健康成長提供良好的條件。我們有一大批勤學上進，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學生群體。政治：39(80)，最糟糕，還是書讀少了，基本概念斗沒記住，書上的概念要背，不然怎么做題啊!要下功夫!歷史：49(80)可以說也是糟糕，年份記不住，影響記不住，歷史要學會理解，死記硬背是沒用的，尤其要注意了，不能讓歷史拉后腿，好好學!大致總結就是這樣了，許多不該錯的卻做錯了，要反思!要細心!以后要多總結了，要記住教訓，不能在同一個地方再次跌倒!態(tài)度很重要，要堅持不懈地努力，奮斗，要想成功就必須付出努力，沒有不勞而獲。數(shù)學：119(150)，還算可以，不過還要加強，尤其是大題，要多總結，舉一反三。相信經過了上面的三個總結復習步驟，對前面一個月知識的應用就應是得心應手了。下面我們就來看看如何總結復習吧。除了在讓學生背誦之外，我們也要加大對這個學生默寫的一個考查。古詩賞析可以說是跟我們平常背的是完全一樣的，只要學生背了他都能拿出分數(shù)的。其中古文言文默寫和古詩賞析分別占到56分和12分，總共68分，這都是最近一周我們所學習的內容?？傊覀円蛄己玫男袨榱晳T要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生感情要效益，向健康的心理素質要效益，向良好的生活習慣要效益。對我們來說，苦學、時間是前提，實學是基礎，巧學才是關鍵。平時的每一階段考試都是一場演習，2015年6月8的高考才是決賽。少數(shù)同學考試意識還不強，意志還不夠堅韌，學習還不夠投入。在此我代表我個人向他們表示熱烈的祝賀！從8月26日開學至今，我們高二絕大多數(shù)同學以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。在這里，我還希望同學們能根據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習狀態(tài)，要善于抓薄弱學科、促進學科平衡。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。大家都應該和睦相處，團結友愛，相互幫助。（4）、細心學習。例如，六年級的馬國宏、李晨同學課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。另外，二年級的蔣炳飛、邵晶晶，三年級的韓正陽、趙夢林、王永康等同學，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。第一篇：第一次月考表彰總結第一次月考表彰總結（20132014學年度第二學期）老師們、同學們：大家好，轉眼間，新學期又過去了一個多月，上星期學校舉行了期中質量檢測，在校長和主任的周密安排和精心組織下，全體老師的積極配合，絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。像一年級的馬雨晴、馮若熙同學，四年級的李兆穎、李春陽等同學他們學習努力，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。在我們同學中就有一些虛心的同學，如：一年級的馬子桐、王思宇、賈子健，四年級的楊冰鑒、馬亞婷、李愛東等同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學習上才會不斷取得成功。同學們同在一片藍天下，共處一個“家”。首先，勤奮學習、努力拼搏。提到學習方法，我想很多同學都能列舉出來很多，比如認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，還要注意不懂就問，及時請教老師或同學……是的，這些都是很好的學習方法。在第一次月考中成績優(yōu)勝和進步的部分同學將受到表彰。紀律上：學生的請假現(xiàn)象比較多，有沒有？曠課的有沒有？ 經常遲到的有沒有？玩手機的還有沒有？吸煙的還有沒有？不能按時就寢的有沒有？不能按時起床的有沒有？ 上課打瞌睡，睡覺的有沒有？課間操找借口不跑操的有沒有？ 集會喧鬧說話的有沒有？另外，分析這次考試成績不難發(fā)現(xiàn)，班級之間、同學之間、不同學科之間、有不小的差距。明確的目標是我們奮斗的方向，更是激勵我們前行的動力。苦干加巧干，高考才戰(zhàn)無不勝?？荚囀强嫉奈覀冊谝?guī)定時間內的得分能力”所以要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確?；A題不失分，中檔題得高分，難題多得分。題型包括四大類，第一類積累與運用，第二類文言文默寫，第三類是古詩的賞析，第四類閱讀題。而中等生，文言文默寫中錯字漏字的現(xiàn)象比較多，也丟了不少分。接下來的線上教學中，我們還是主要以文言文和古詩文的復習為主。其實對于學習來講，復習是很重要的，復習能夠將不會的知識重新拾取，同時也是一個階段性的總結，所以昆明巨人名師提示同學們，第一次月考過后，總結復習很重要。同時，這也是一個將知識由線匯成面的過程。再有就是科技文閱讀，對文章理解的不透徹，導致選錯選項，要多讀此類文章。那分失的真是不該啊!不是不會做，是寫顛倒了，6分啊!不是小數(shù)目，眼睛長哪去了，看題目要仔細點，不能再出現(xiàn)這樣低級的錯誤了。遇到他們是你們的榮幸，也是你們的驕傲。家長們通過不同的方式，詢問你們在校表現(xiàn)及學習成績，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。是金子就給你發(fā)光的機會。個別同學，不求上進，法制觀念淡薄，有時尋釁滋事，挑起事端，也是影響學校穩(wěn)定的潛在因素。夯實知識基礎，掌握學習方法。課內閱讀中考查了結合文章理解詞義、環(huán)境描寫作用、人物形象理解及情節(jié)理解。還有第10題，學生注意不到讓結合本文來談。在作文教學中，題目的設置要靈活多變，寫作后要多多賞析范文，展示優(yōu)秀習作，多嘗試互評的批改方 法，以便及時反饋、取長補短。聽老爺課的大有人在。有的同學做完試卷自我感覺良好做完試卷就萬事大吉，不去檢查，不去精益求精，導致考試結束后留有遺憾。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。第三句：勤奮是成長的階梯。同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！金洲中學20xx年xx月xx日第一次月考總結 7在哈佛紅的這片考場上，有的只是同學們在考場上展開雙翅的翱翔。對于這一個月，我做了以下幾點反思：，對下節(jié)課有一定的理解；，認真聽講，記全老師所講的筆記；，對著答案仔細批改；，及時背誦老師講的筆記；，當時不懂，不會的題；如今，新的一個月已經向我走來，那么，我就要讓那過去的成為歷史，調整好自己的心態(tài)，去面對新的一個月。同學們，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。在這里我想談一談我的觀點。”調整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。第一次月考總結 9高中第一次月考已經結束了，作為成績的考察，當然是有人歡喜有人憂愁，但是高思老師希望沒有考好的學生們不要灰心喪氣，成績好當然值得高興，但是成績不好也未必是壞事，最起碼能讓學生們知道自己的不足。但是，需要正視的問題是：月考分數(shù)不理想也確實在一定程度上折射出我們前一段時間的復習可能有一些不是很扎實的地方，而且我們的備考狀態(tài)一定還沒有調節(jié)得比較好。還要讓學生養(yǎng)成認真審題在答題的習慣。對謂語動詞理解的不好。對于此次考試的具體情況總結一、基礎題中的詩詞默寫和填寫生字依然有總分學生失分較高這兩個題目本屬于送分題，但是得分情況并不理想，全班只有10人滿分，其中錯得較多的學生有陳學政、陳俊源、周帥、林佳泳、鐘雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥杰、林澤印、朱舒展、吳東潤、翁志偉、孫偉鈔。五、課內閱讀得分超低本題滿分12分，平均得分5分左右，失分點有兩個，一是學生對于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的認識不夠，二是學生缺少對句子的微觀分析能力。自己一定從新出發(fā)，努力學習其他老師的教學經驗，探尋語文教育的新方法，爭取使孩子們的學習能有一個更高層次的飛躍。物理95分（滿分100）最高97分，差距2分。但是，語文學科中要獲得更高的分數(shù)并不難，關鍵在于細心，在于積累，在于把握好主旨，這樣才能盡可能的拿到更多的分。這次，我的95分在年級里達到了第一的位置。這次考試，我似乎又是站在別人失敗的肩膀上，“強強組”（我與Helen，Ruby，Cindy）中Helen得了第一，我第二，Cindy第五，最認真的Ruby數(shù)學只得了79，總分位列第十一。第一次月考總結 1310月17日，備受關注的第一次月考成績和排名出來了。點點針對自己的不足總結出來的學習方法和側重點還是比較切實可行的，希望能踏踏實實的實行，讓這次的月考真正起到對學習的推動作用。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這說明你在學習中時間投入不足。應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思。我們還要做到老師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。這個月，我在學習上投入的時間比別人都多，但我精力上，專注度上估計是班里最差的，方法，我早就陌生了什么叫學習方法了，我在這個月轉變了很多，其實我語言能力很好，這與我走得很近的同學都知道，我曾經最鄙視每天埋頭苦學，毫無色彩的人，我甚至覺得那些努力了，專注度還那么高的人成績不好，簡直是智商問題。而數(shù)學呢，我對新知識有一個了解的過程，所以開始老師說什么，我根本聽不懂，只有學習新知識后一兩天，我慢慢消化所學習的東西。其次九年級總體上表現(xiàn)良好，九年級表現(xiàn)突出的是179班，各方面都成為全年級乃至全校的領頭羊。八年級187班是老典型，是領頭羊，班級管理抓得嚴，抓得落實，紀律、衛(wèi)生、學習一直是八年級學習的榜樣。八年級兩科總分最高分189分（187班），兩科雙優(yōu)13人，地理優(yōu)秀29人，生物優(yōu)秀51人。這次月考，仍然存在一些問題，一是成績不平衡。人數(shù)多的班級是少的10倍以上。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，多天的積累，也會是一筆不小的的財富。在188班、184班、182班教室前的護欄上每天早上總是有同學伏在上面講白