【正文】 完這本書后，我懂得了人需要相互關心，相互理解，相互幫助的道理，我要向卡隆學習，做一個助人為樂的好學生。積極地對待生活，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學習而充實起來。當最后一塊舢板放到海面上時，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。《愛的教育》這本書是意大利兒童文學作家亞米契斯的代表作。”這句話一直鼓舞著我。這個小男孩是來自500英里以外的一個陌生男孩。諾比斯的爸爸十分生氣，就把諾比斯叫過來向貝蒂道歉，并向貝蒂的爸爸握手。母親。養(yǎng)育之情、老師的關愛之情、朋友的寒噓問暖或是陌生人的一個幫助，都是我們生活中必須感激的。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我十分感動。愛。一天班里的四個同學在捉弄克洛西，用尺捅他，往他臉上扔栗子殼，還罵他是“殘廢和怪物”。艙中，孩子的身世打動了許多乘客，一些乘客趁著酒興，將一些硬幣遞給他，“來，拿去！”少年低聲答謝并回到他的床位拉上了簾子。在《》中，見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的，在我軍傷亡慘重的時候，就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況，才得到援軍救助。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。我想起了求學路上的老師們。有一天，報紙上刊登了父親小學老師的`報道。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會，體驗 愛的生活。有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們 作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的 抗議，這多可悲呀！有句話是這么說的： “世界上最大的幸福就是堅信有人愛我 們。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸 福中的。但，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出，它會用人間最 珍貴的愛來回報你。第一篇：愛的教育讀后感讀《愛的教育》有感 愛的教育》有一些好書曾讓我感動，有一些片段曾讓我銘記，有一些深刻曾讓我思索。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸ι?，使你倔強地反抗命運，它 是還魂的仙草，給罪人新生，他是慈愛的母親，喚浪子回頭，它既是一種獲得，又是一種犧牲。人類是那么偉大，難道竟不習慣人間 最平凡的親情嗎？《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如 陽光般燦爛的少年。這是我獲得的意外收獲。四季的風吹動著歲月的風鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜 曲，蕩漾在我心頭。讓我印象最深刻的一個情節(jié)是：父親帶“我”拜訪他的一位小學老師?？吹竭@，我的眼眶濕潤了?！队赂业牧_伯特》，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上……《耐利與卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。我體會到小男孩十分善良，樂于助人，他的舉動令人萬分感動。終于有一天，他在朋友的幫助下，登上了回家的航班。文中有一個紅色頭發(fā)一只胳膊殘廢的一位小男孩兒——克洛西和一位勇敢少年——卡隆。種好處，她對你的愛，是世界上最無私的39。為了祖國失去了生命的小英雄，讓我為他流下了眼淚。無論是父母的39。我記得里面有一篇千里尋母記，是一個不滿18歲的小男孩找自己的39。爸爸就到學校找教師抱怨，這時諾比斯的爸爸聽到有人在說自我的名字就問怎樣回事，教師就把事情一五一十的說了一遍。《愛教育》讀后感11《愛的教育》讀完這本書后，我認識了一個男孩?！八徒o人玫瑰，手里有余香?！稅劢逃纷x后感12暑假里，我懷著好奇的心情認真閱讀了《愛的教育》這本書。天亮時，暴風雨越來越大，一個浪把船都要打翻了。愛，充滿生活，融入生命。正是由于卡隆的存在，愛欺負小同學的人越來越少了。如果我們能夠懂得愛自己愛別人，對于我們幫助別人要不求回報，對于別人幫助我們要心存感激，只要人人都獻出一點愛，整個世界就會變得更美好了！第三篇：《愛的教育》讀后感《愛的教育》讀后感我在暑假里，看了一本叫做《愛的教育》的書，這本書有很大的教育意義。洛貝蒂他只是一個二年級的學生??！可我都該上五年級了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。裘里亞的行為讓我深受感動。第四篇：《愛的教育》讀后感《愛的教育》讀后感陽信縣金陽辦程塢小學四年級慈紅紅亞米契斯這個人，我想大家都很熟悉，他是著名的意大利作家，寫過許多著名的書，《愛的教育》就是其中一本。而艾里克，他卻愿意獻出愛心，這就是我遠遠不如他的地方。最后又講述原書中的其他人物，說明“愛心”是是個普遍的現(xiàn)象。深夜，可怕的風暴來了，甲板的東西都被卷走了，船底也經(jīng)受不住風暴，破了，水洶涌的灌了進來，眼看船就要沉了?！皭邸?，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。