海南中考考生復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇(更新版)
【正文】 訓(xùn)練通過(guò)計(jì)算、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究等題型，來(lái)提高學(xué)生的能力和方法；通過(guò)綜合訓(xùn)練，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生審題能力、分析能力和應(yīng)用能力，以及信息處理能力。本科提前批6月28日開(kāi)始報(bào)志愿本科提前批(含需面試的部分專(zhuān)科學(xué)校)和實(shí)施“貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”的學(xué)校志愿填報(bào)：6月28日8:00至17:30。提前批實(shí)行梯度志愿投檔錄取模式在本科提前批錄取的軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校、藝術(shù)類(lèi)“單考”學(xué)校和安排在本科提前批錄取的其他學(xué)校及需面試的專(zhuān)科提前批學(xué)校，實(shí)行梯度志愿的投檔錄取模式，本科提前批設(shè)6個(gè)有先后順序的學(xué)校志愿(其中，藝術(shù)類(lèi)“單考”學(xué)校單設(shè)3個(gè)學(xué)校志愿)，每所學(xué)校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑志愿。全省設(shè)19個(gè)考區(qū)每考場(chǎng)不超30人據(jù)了解，今年我省18個(gè)市縣(不含三沙市)和洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)共設(shè)立19個(gè)考區(qū)。報(bào)考理工類(lèi)和體育理類(lèi)的考生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、物理、化學(xué)、生物。歷史：熟悉課本，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，自行搜集相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，充分參透各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所要傳達(dá)的信息。數(shù)學(xué)：在考前的幾周內(nèi)，應(yīng)將復(fù)習(xí)重點(diǎn)集中在基礎(chǔ)內(nèi)容上，做到“能做對(duì)的就做對(duì)”，適量進(jìn)行壓軸題訓(xùn)練，萬(wàn)不可應(yīng)壓軸題做不出來(lái)而灰心喪氣，基礎(chǔ)才是王道。商報(bào)記者從省教育廳獲悉，今年我省18個(gè)市縣(不含三沙市)和洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)共設(shè)立19個(gè)考區(qū)，全省所有考生都要安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)參加考試。會(huì)考成績(jī)10%計(jì)入高考投檔成績(jī)報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)考同時(shí)又報(bào)名參加基礎(chǔ)會(huì)考的考生，在6月10日與本省2015屆普通高中學(xué)生一起參加基礎(chǔ)會(huì)考。各考點(diǎn)要做好對(duì)考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)的安檢工作，要按照相關(guān)要求做好對(duì)考生的身份驗(yàn)證、電子信息屏蔽和對(duì)考場(chǎng)的視頻監(jiān)控工作，采取人防、技防等措施，加強(qiáng)考場(chǎng)管理，防范利用通訊工具及其它高科技手段成績(jī)以單科分和綜合分形式公布我省全國(guó)統(tǒng)考的各學(xué)科答卷的評(píng)閱實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷的方式，評(píng)卷點(diǎn)設(shè)在海南師范大學(xué)。本科第一批、地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、本科第二批、本科第三批、無(wú)需面試的專(zhuān)科提前批和高職專(zhuān)科批，以及在本科提前批錄取的藝術(shù)類(lèi)本科學(xué)校(不含藝術(shù)類(lèi)“單考”學(xué)校)實(shí)行平行志愿的投檔錄取模式，每批設(shè)6個(gè)平行的學(xué)校志愿，每所學(xué)校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑志愿。本科第二批：7月20日8:00至21日17:30。因此，本次復(fù)習(xí)應(yīng)從基礎(chǔ)出發(fā)，以本為本，逐步提高，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力，創(chuàng)新與合作能力。物理新課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求是以教材為載體的，再加上近幾年佛山中考命題大多數(shù)是教材中題目的引申、變形或組合，因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中不能輕視課本，必須深鉆教材和課標(biāo)，要重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘。關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、前沿科技和熱點(diǎn)問(wèn)題要到位。教學(xué)中可采用“一題多解、一題多變” “舉一反三、舉三歸一”方式指導(dǎo)學(xué)生積極思維，向深處鉆研，向廣處聯(lián)想，注重物理過(guò)程之間的內(nèi)在聯(lián)系和變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。先按冊(cè)、按單元復(fù)習(xí)，并適時(shí)的對(duì)章節(jié)進(jìn)行整合，采取 “先密后疏”的方式進(jìn)行教材復(fù)習(xí)。還要加大力度訓(xùn)練材料分析題。減去繁重的計(jì)算是近幾年各個(gè)省市中考的趨勢(shì)，但這類(lèi)題型的難點(diǎn)是對(duì)題意的理解分析上，更重視解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及學(xué)生的物理思維的考察，像生搬硬套的題型已經(jīng)逐步被
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1