桂林電子科技大學20xx年新年賀詞(更新版)
【正文】 引進試題庫未充分做好適用性論證，造成試題庫擱置或利用率低，每年少于一次或使用不到四年。教師擅自使用教室或管理部門安排錯誤，造成教室使用沖突而影響教學。自1999年以來，學生在參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽和全國大學生機器人大賽中，共獲得了全國獎35項，其中全國一等獎15項，獲得省部級獎56項，2001年獲得全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”，xx年參加第三屆ccTV全國大學生機器人電視大賽排名第五，xx年在中國自動化學會舉辦的濱州機器人大賽中獲舞蹈機器人比賽冠軍。學?，F(xiàn)有15個教學單位，設有34個本科專業(yè)，分別隸屬于工學、管理學、理學、文學、教育學、法學等6大學科門類。建校以來，一代又一代的桂電人自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校在艱難困苦的條件下不斷發(fā)展壯大。2017年召開的學校第三次黨代會，描繪了未來一段時期學校建設發(fā)展的宏偉藍圖，提出了建成電子信息特色鮮明的國內高水平大學的三步發(fā)展戰(zhàn)略，并就今后五年工作任務作出了總體部署。教育教學和人才培養(yǎng)工作卓有成效，制定電子信息特色鮮明的一流本科教育建設方案，啟動五大專業(yè)集群建設，獲廣西教育教學成果獎特等獎2項，獲全國大學生電子設計競賽一等獎總數(shù)再次并列全國第1，獲本科生免試攻讀碩士生推薦資格。學科建設邁出新步伐，機械工程、信息與通信工程、儀器科學與技術三個博士點順利通過國家專項評估，新申報的網(wǎng)絡空間安全、電子科學與技術、材料科學與工程三個博士點已通過自治區(qū)評審，有4個學科在全國第四輪學科評估中進入全國3040%。在此，學校黨委、行政向全校師生員工的辛勤勞動和不懈奮斗致以崇高的敬意和衷心的感謝！回首過去，我們砥礪前行；展望未來，我們步伐堅定。xx年2月，經(jīng)教育部批準，桂林電子工業(yè)學院更名為桂林電子科技大學。經(jīng)過多年建設，形成了一批以學科帶頭人為核心的結構合理、優(yōu)勢互補、團結協(xié)作、勇于攻關的學術梯隊，他們中有享受國務院特殊津貼專家34人，全國優(yōu)秀教師5人，省部級突出貢獻專家6人，國家“百千萬人才工程” 人選1人，廣西“十百千人才工程”人選10人，廣西高校中青年學科帶頭人9人，廣西高校跨世紀學術帶頭人培養(yǎng)對象4人?！洞髮W生創(chuàng)新實踐基地的建設與實踐研究》項目獲xx年國家級教學成果二等獎，xx年，“大學生創(chuàng)新實踐基地”被共青團中央、全國青聯(lián)命名為“全國青年科技創(chuàng)新示范基地”。教師在上課時間接打電話（特殊情況除外）。（二）考試試卷有重大原則性錯誤。監(jiān)考人員隨意找人代替監(jiān)考或遲到5分鐘以上。教師擅自變動教學大綱中規(guī)定的實驗項目、學時、內容與要求，導致半數(shù)以上學生提前30分鐘結束實驗。（四）教材管理不按時送交預定教材登記表，或錯訂、漏訂教材，致使學生在開課兩周后仍未得到教材。教師批改作業(yè)超過規(guī)定量的1/2，但未達到3/4。不按時送交試卷、參考答案、命題計劃、考核成績和質量分析表，造成不良后果。開實驗但沒有填寫實驗教學進度計劃者。為確保項目的順利開展，具體協(xié)議分工及利益分配如下：甲方：1）負責整個項目的整體規(guī)劃；2）負責研制、系統(tǒng)平
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1