【正文】 工作的責(zé)任感尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。護理人員重點內(nèi)容：無菌技術(shù)操作、血壓測量技術(shù)操作、密閉靜脈輸液技術(shù)操作、靜脈采血技術(shù)操作；必須掌握的是導(dǎo)尿和下胃管操作。（√）財政票據(jù)由實行獨立核算的單位財務(wù)部門統(tǒng)一購領(lǐng)、使用和管理。（B）A、2%B、3%C、4%D、5%已開具的財政票據(jù)存根保管期為年，需要提前銷毀的應(yīng)報經(jīng)財政部門批準(zhǔn)。是財政、審計、監(jiān)察等部門進(jìn)行監(jiān)督檢查的重要依據(jù)。第二篇：崗位練兵崗位練兵非稅收入管理局部分一、名詞解釋地方政府融資平臺公司指由地方政府及其部門和機構(gòu)等通過財政撥款或注入土地、股權(quán)等資產(chǎn)設(shè)立，承擔(dān)政府投資項目融資功能，并擁有獨立法人資格的經(jīng)濟實體。認(rèn)真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運用中存在一些問題。第一篇：崗位大練兵自查報告崗位大練兵自查報告楊國珍教師崗位大練兵的落實不僅提升了教師的整體素質(zhì)，還在不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二、主要問題對課堂生成性教學(xué)內(nèi)容處理能力還有待提高，對教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少?？嗑毥虒W(xué)基本功。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色，形成機制，為打造一支具有專業(yè)能力、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力，我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長創(chuàng)造良好的人文、物質(zhì)、心理環(huán)境，一定能讓我有更大的進(jìn)步。根據(jù)《國土資源部招標(biāo)拍賣牌出讓國有土地使用權(quán)規(guī)定》和《全國工業(yè)用地出讓最低價標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，商業(yè)、旅游、娛樂和商品住宅等各類經(jīng)營性用地以及工業(yè)用地，必須實行招拍掛方式出讓。（B）A、1個B、3個C、5個D、7個根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于加強土地調(diào)控嚴(yán)格土地管理的通知》規(guī)定，省級財政集中土地出讓金總價款的由省統(tǒng)一管理使用。（√）土地出讓收入使用范圍包括征地和拆遷補償支出、土地開發(fā)支出、支農(nóng)支出、城市建設(shè)支出以及其他支出。必須掌握的技術(shù)為慢病綜合檢查。東崗街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2011年1月15日第四篇：崗位練兵[范文]濱路監(jiān)?2010?4號二〇一〇年濱州公路工程監(jiān)理處老干部工作要點各駐地監(jiān)理處、機關(guān)各科室：2010年我處老干部工作總的要求是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，認(rèn)真落實老干部政治、生活待遇，深化“雙高期”離休干部管理服務(wù)的重點，著力提高管理服務(wù)水平，加強老干部思想政治建設(shè)，豐富老干部精神文化生活，提升老干部工作的整體水平為老干部創(chuàng)造幸福、安寧、保持尊嚴(yán)的生活，努力開創(chuàng)工作新局面，為推進(jìn)濱州公路再上新臺階做出新貢獻(xiàn)。健全和完善老干部工作目標(biāo)責(zé)任制，做好老干部工作目標(biāo)責(zé)任制考核工作，提高老干部工作人員政策運用能力、管理服務(wù)能力和開拓創(chuàng)新能力。在保障豐富老干部晚年生活的基礎(chǔ)上，堅持改進(jìn)和增加老同志喜聞樂見的活動形式，組織他們開展寬松、合理、適合老年身心健康的文體娛樂活動。加強老干部黨支部建設(shè)和發(fā)揮離退休黨員的作用，是我處老干部工作的一個重要課題，要把離退休黨支部建設(shè)和離退休黨員的組織管理納入黨建工作的總體規(guī)劃，切實加強工作指導(dǎo)。一是加強尊老意識。另一方面，對退休干部的管理和服務(wù)要制定相應(yīng)的措施，積極探索創(chuàng)新退休干部的管理服務(wù)工作的新路子。①校內(nèi)考試：督導(dǎo)、發(fā)展、導(dǎo)向、②評鑒教育考試：鑒定、評價、管理③大規(guī)模教育考試：選拔、調(diào)節(jié)、控制、文化、經(jīng)濟 考試是測量的一種，凡測量都要求按一定的規(guī)則給所考察的對象在一定量尺上指定值。將被試個體所得分?jǐn)?shù)去跟被試群體的整個 分布狀態(tài)作對比，就可準(zhǔn)確確定被試水平在所測群體中的相對地位而獲得的地位量數(shù)?？陀^題一般包括：選擇題、是非判斷題、答案較為客觀的填空題；主觀題主要是指需要人工判讀作答情況，給出分?jǐn)?shù)的題型，包括開放性答案的填空題、簡答題、論述題、作文題、小論文題等等。②幾個概念：下組限（lower limit，或稱“組下界”）：組內(nèi)的最小值上組限（upper limit，或稱“組上界”）：組內(nèi)的最大值 組距（width，或稱“組寬”）：組上限與組下限的差 組中值（mark，或稱“組寬”）：組上限與組下限的平均值 頻數(shù)：某個分?jǐn)?shù)組內(nèi)的對象個數(shù)（組內(nèi)的學(xué)生數(shù)）相對頻數(shù)：某個分?jǐn)?shù)組內(nèi)的對象個數(shù)/總對象數(shù)③數(shù)據(jù)處理習(xí)慣：“無半分”：，“四舍五入”的那個數(shù)據(jù)組內(nèi)；比如：。試卷（或試題）難度分相對難度和絕對難度，絕對難度跟考生的程度、狀態(tài)、測試環(huán)境等外界因素?zé)o關(guān)，決定難度大小的因素都固定在試卷（或試題）內(nèi)部，絕對難度只有比較兩個試題（或試卷）才有意義。復(fù)本信度：用兩個平行的測驗對同一組被試進(jìn)行測驗，計算得分的相關(guān)系數(shù)，它反映兩次測試之間的等值程度，也叫等值性系數(shù)。試題（或試卷）取材為書法技巧，而測試的目的是寫作能力，顯然內(nèi)容效度非常低的。三、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》1.《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》重要性有哪些？2.《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？3.《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容包括哪幾個維度？分別涵蓋哪些領(lǐng)域？四、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)