【正文】 分享三本書的精華，并且對自己“三問”。歌星，明星，游戲機，電腦，商務，網絡，變化之快，令人目不暇接。六、協(xié)調關系，全面育人。所以，班主任還應該經常有針對性地組織豐富多彩的活動，通過活動幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。是啊，安全教育又何嘗不是需要加強的呢？的確，安全工作無小事，做好學生安全工作是班主任工作的重中之重。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。常言道：嚴是愛，松是害，不管不教就變壞。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。這里永遠是你們溫馨的家！第二篇：淺談如何當好小學畢業(yè)班班主任淺談如何當好小學畢業(yè)班的班主任勐捧鎮(zhèn)勐潤小學 王紅小學畢業(yè)班是小學生即將邁進中學的一個關鍵轉折點，作為班主任，如何引導學生充滿信心地去迎接即將到來的中學生活，將是教育教學工作的重點。有太多美好的回憶，想到分別即在眼前，從內心的不舍呀。我首先要感謝我們的家長，有了他們的關注、支持與配合，許多工作順利有效的完成，而且我也從大家身上學到了許多東西，因為我現(xiàn)在也是家長了，教學相長，我慶幸自己能夠從事這個職業(yè)。讓美好的回憶長留心田。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因為愛是一種力量，是教育成功的秘訣，是班主任必備的修養(yǎng)。對類似的事情，如果班主任不管，不對學生嚴格要求，一切順其自然，這是害學生。而感恩意識不是天生的，作為班主任更要采取靈活多變的方法，營造出一種人文關懷的氛圍，培養(yǎng)學生的感恩意識，為構建和諧社會打下堅實的基礎。對學生的安全教育，班主任要認真做好指導。在活動的準備過程中，全班同學都積極參與，我適時地點撥，結果都能拿到名次。在家長會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。第三篇：小學畢業(yè)班班主任寄語親愛的同學們：你們好！不久，你們將參加在xxx小學的最后一次考試，你們將畢業(yè)離開母校——xxx區(qū)廣州道小學了。長期從事美中之間的經濟技術和文化交流工作，被譽為從事美中交流的民間大使。這本書是對羅文精神的生動闡釋。諾基亞在2000年3月飛利浦芯片公司遭遇火災的情形下，能勝過愛立信，就是于諾基亞做好精心準備，把工作做在前面。這樣的準備工作，必然會使你擁有美好的前程。當你能沉著地面對畢業(yè)考試，冷靜地面對擇?？荚嚂r，說明你對畢業(yè)已在思想上作好了準備。所以，在畢業(yè)考試中，同學們要盡量減少知識盲點的話，只有一個辦法：在知識上作好充分的準備，最好能信手拈來。這個我不想多說，因為看得出來，你們的家長比你們還著急。這本書倡導：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。人生是漫長的，同時又是短暫的；人生是平坦的，同時又是坎坷的。面對是一種心靈的境界。其實，這跟你以后的學習所要付出的時間、經歷相比是少得可憐。所以，請每一位畢業(yè)班的同學對自己說：“我是與生俱來的勝利者！”三、細節(jié)決定成敗，問問自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎？”送給大家的第三本書是《細節(jié)決定成敗》，作者是汪中求。自那以后，豐田潛下心來，研究和生產適合美國市場的轎車?！白尶荚嚦蔀橐环N習慣”未嘗不可以，這恰恰說明，你從中獲得了良好的考試素質。但我要說，畢業(yè)考試只是無數次中的一次罷了，整個人生就是一個考場，你時時都處在考試之中。班主任工作，爭做學生的良師益友。既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。因此,我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力。因此,開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī)。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學生 ,有效地促進了學生的全面發(fā)展。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的聽課的機會，向其他老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。誠然，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。關心班級衛(wèi)生,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,在適當的時候插嘴也能,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的, 發(fā)揮小助手的能力在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,我有事不在學校,課代表就會組織同學學習,布置作業(yè),班干部能主動調查,開會商討,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,只有放開手腳,他們才會進取,把握談心的尺度作為父親,我知道,孩子需要鼓勵,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,事物不是絕對的,有時也會嚴厲的批評,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,我擔任的班級,”優(yōu)秀中隊”“文明班級”.我教育的宗旨是,讓孩子獨立,我都不會放棄,競爭,演講,辯論,采訪,調查,每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,學生也由此多了一次鍛煉,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,當好一個學生喜愛的班主任老師.