【正文】 過程中也有很多孩子不來上課，原因則是家里干活需要幫助，這讓我們心里十分難受，為此嘆息，為此扼腕。初上講臺，沒有想念中的緊張與局促，發(fā)揮的不錯，40分鐘悄然而逝我還沒有知覺，讓我覺得欣慰及幸福的事，即使沒有鈴聲即使已經(jīng)下課，孩子們也沒有打斷我而是認真的聽著，直到下一課的老師進來告訴我下課了，我才知道。2016年7月21日，我們出發(fā)趕往寧夏海原縣，公交車緩緩前進，城市的縮影的越來越遠，道路的兩旁開始出現(xiàn)奔涌的河流，青翠的山地，開始出現(xiàn)稀落的村莊，鋪滿西瓜的沙地。面試通過之后準(zhǔn)備相應(yīng)生活用品、捐贈物資、購買各種教學(xué)用品，完成分組。2009張灣鎮(zhèn)中心學(xué)校年12月17日 4第四篇：2016大學(xué)生支教總結(jié)2016大學(xué)生支教總結(jié)大學(xué)生支教總結(jié)一、支教目的對于我來說，支教的目的在于實現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。語文老師杜瑩，在教學(xué)方面能充分體現(xiàn)新課改理論，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。普通話標(biāo)準(zhǔn)，得到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致肯定。能夠積極主動的虛心向老教師學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。建議如果再活動中午四節(jié)課后出發(fā)，這樣上前兩節(jié)課就沒有問題?；顒诱雇医Y(jié)合我觀察到的，談一下想法：，來到學(xué)校后，校長也說孩子們3年級就開英語課了，但當(dāng)何治城同學(xué)給4年級的同學(xué)上課的時候，發(fā)現(xiàn)他們連26個字母都不全認識！，或者對我們的期望，自己的愿望等等，有幾條我印象比較深刻：希望你們下次能帶點小文具我想只要你們能下次再來。轉(zhuǎn)眼間，一個假期已經(jīng)過去了。我們的帶隊老師也熱心的幫助我們，在我們遇到困惑時，孔校長慢慢開導(dǎo)我們，幫我們解決難題，在此感謝你們對我工作的支持生活上的關(guān)心！這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實。面對同學(xué)，我態(tài)度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì)。我只能從最基礎(chǔ)的講起，慢慢的他們也適應(yīng)了我的講課方式。二、教學(xué)方面作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗是我們工作和學(xué)習(xí)的重點。作為一名支教教師，我要在劉家峽孔寺存度過了今年的暑假時光荏苒，歲月如梭。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。每一位老師講課都很有自己的特色，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。同學(xué)們不僅善良，而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認真。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。，我們與校長聯(lián)系了一個組織學(xué)生來我們學(xué)校參觀的活動。這次雖然是支教活動，但從情況來看，音體美并不是完全依托了課本，我們也并不是只能去上音體美課程，所以說我覺得這并不受教材和時間的局限性，類似支教的活動可以一個月到兩個月搞一次，目的不一定是要像當(dāng)?shù)卮n老師那樣按部就班教授課本知識，我們可以游刃有余地做些補充，并加進我們自己的活動，這樣有充分的時間去組織策劃，可以解決我們時間和經(jīng)費上的很多困難，小學(xué)那邊也表示把這作為活動來做。一學(xué)期來理論水平及教學(xué)能力均有很大程度的提高。在作業(yè)批改方面，批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。對其走向正式崗位有很大幫助。希望能夠通過支教實習(xí)這樣一種形式，給予他們更多的幫助，將自己的愛心奉獻出去，告訴他們這個社會有很多很多關(guān)注他們的人，有很多很多富有正義感責(zé)任感的人愿意幫助他們。我們隊伍前往寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)支教，我很榮幸的擔(dān)任了副隊長的職務(wù)。在抵達當(dāng)天的下午我們進行了學(xué)生的報名活動，總共報名約300名學(xué)生，次日開始上課。有時候會時常拿他們與我們小時候、與現(xiàn)在的小學(xué)生中學(xué)生做對比，才真正明白何謂“生在福中不知?！薄Ｎ覀兯幍男W(xué)由于各處支援條件還不錯，我們住在教室宿舍內(nèi)，不用打地鋪，不用睡教室，相比于其他隊伍的情況而言已是非常的幸福。三、支教收獲首先，在實習(xí)過程中，真正的付出之后實現(xiàn)了自我的價值，也認識到一次的支教僅僅是責(zé)任感的體現(xiàn)并非責(zé)任感的實現(xiàn)，要真正的實現(xiàn)我們的社會責(zé)任，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來到這里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個社會的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的幫助到他們。支教生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想想著四個月過得真的很有意義。剛來到這里對這里的一切都不怎么熟悉，感覺很生疏，老師們總是給我們說以前的支教生做的不錯，言下之意，我們做的有點不足，當(dāng)時第一次感覺到委屈，認為他們誤解我們了，只是我們還沒有適應(yīng)，我們正在努力做的更好，我當(dāng)時在想就是總會有一天我會讓這里的老師認可的。給學(xué)生們上第一節(jié)體育課的時候，我有點小驚訝，連最基本的四面轉(zhuǎn)發(fā)都不會，更不用說隊列隊行了，在這里的孩子基本上沒有接觸過什么是廣播操，一開始的體育工作非常難做，但是慢慢的利用課間操的時間，全校所有學(xué)生都集合去操場跑步，體育委員不會喊口號的時候，我就親自給他們喊口號，慢慢的時間長了，學(xué)生們也就熟悉了，跑操也是越來越好了。收拾自己東西的時候，看到自己寫的教案，我簡直不敢相信那是自己完成的，整整兩本教案，我全部是工工整整的寫的，我想我是變了，因為支教的改變，也是支教給我的改變，但是帶著這個改變結(jié)束支教生活，我想我是成長了，也許以后我還會去那里看看，但是像這樣有那么多的人包容你的時候不多了，支教是一種經(jīng)歷但是也是一種很重要的成長！