【正文】 情感有了進(jìn)一步的發(fā)展,也有了初步的集體榮譽(yù)感?；厥走@一個(gè)學(xué)期,感慨頗深。3．了解與探究有一定的結(jié)構(gòu)的物質(zhì)材料，并嘗試運(yùn)用不同的物質(zhì)材料游戲。很多以前在家中從不午睡的幼兒，這學(xué)期都能跟大家一起香香的午睡了。要求老師從點(diǎn)點(diǎn)滴滴教起，每一件小事都要堅(jiān)持做好。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。當(dāng)幼兒入園時(shí)，我能認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒，督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同時(shí)我們班每天還會(huì)在戶(hù)外活動(dòng)回來(lái)后做眼保健操，保護(hù)幼兒的視力。每天中午睡覺(jué)時(shí)還會(huì)堅(jiān)持午檢，一方面檢查幼兒的身心狀況是否良好，有無(wú)發(fā)熱等現(xiàn)象，尤其是每天帶藥的幼兒，堅(jiān)持全日觀察并為其量體溫，如有任何不舒服或者異常情況，立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的措施；另一方面也防止幼兒帶玩具或其他細(xì)小的東西上床，排除午睡的安全隱患。我知道我們的圖書(shū)漂流活動(dòng)得到了孩子們的珍惜喜歡。雖然班級(jí)中有著發(fā)展全面的尤棋萌、王欣棱，但是每當(dāng)孩子走出班級(jí)的時(shí)候孩子們總是不夠大方，每當(dāng)有活動(dòng)的時(shí)候孩子總是不能再人前表現(xiàn)。班級(jí)中引以為傲的幼兒建構(gòu)沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的日常管理沒(méi)有跟進(jìn)、甚至班級(jí)中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都沒(méi)有創(chuàng)新。五、不足及努力方向：班級(jí)衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。二、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育 6月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長(zhǎng)了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預(yù)防，我利用網(wǎng)絡(luò)，尋找相關(guān)信息，公布在家園欄里，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解信息，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱(chēng)為困難期”。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我送走了大二班小朋友，也要對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)一下。主題活動(dòng)的深入開(kāi)展。（2）結(jié)合主題及季節(jié)特點(diǎn)，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。讓幼兒獲得了以下的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：（1）初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂(lè)的關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂(lè)。第一篇：大二班九月工作總結(jié)大二班九月班級(jí)工作總結(jié)（20122013年上學(xué)期）本月忙碌而又充實(shí)，細(xì)細(xì)回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方。本月新開(kāi)展了“我健康，我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）結(jié)合班級(jí)特色，布置了線(xiàn)描海底動(dòng)物盤(pán)子畫(huà)，搭配自然物貝殼的吊飾。班級(jí)環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置?！闭娴暮苌岵坏眠@些可愛(ài)的孩子。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，小朋友比較團(tuán)結(jié)。在這方面，我這個(gè)老師做的還不夠好，我不善于溝通，和家長(zhǎng)存在著阻礙，或許這個(gè)和我的性格有點(diǎn)關(guān)系吧，不過(guò)我會(huì)努力克服自己的心理，讓自己能更自如的和家長(zhǎng)溝通。首先第一點(diǎn)就是在處理工作和感情中沒(méi)有到位，忽視了園長(zhǎng)的信任、忽視了幼兒的發(fā)展，班級(jí)中的活動(dòng)，幼兒的個(gè)性發(fā)展在這一學(xué)期中孩子沒(méi)有向上一學(xué)期那樣有著明顯的提高。一番思考后找到了自己班級(jí)孩子的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)一：沒(méi)有能夠拿得出手的孩子，缺點(diǎn)兒：個(gè)性發(fā)展不夠強(qiáng)烈?？吹胶⒆忧舐毜挠以谌嘈∨笥衙媲氨?yè)P(yáng)了王洋。每天早上幼兒來(lái)園時(shí)，老師都會(huì)認(rèn)真為其檢查，一摸二看三問(wèn)四查，確保幼兒入園時(shí)無(wú)發(fā)熱、無(wú)手足口、沒(méi)有攜帶危險(xiǎn)物品入園。在一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持和努力下，我班幼兒基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠在老師的提醒下愿意去做這些事。每天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)軟件，做到心中有數(shù)。幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡。幼兒良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)養(yǎng)成性習(xí)慣的培養(yǎng)。睡覺(jué)時(shí)不用被子蒙頭，保持良好的睡姿。2．在生活學(xué)習(xí)活動(dòng)中能不怕困難愿意自己想辦法解決問(wèn)題，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。再過(guò)幾周,大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束。另一方面,引導(dǎo)小朋友幫助新朋友,做到一步到位,使新生也能較快的適應(yīng)班級(jí)有序的生活與學(xué)習(xí)。小朋友和老師一起學(xué)習(xí)新的兒歌和歌曲等,既開(kāi)闊了眼界,又使老師和小朋友成為好朋友。作為老師,首先看到的是他們的進(jìn)步,抓住閃光點(diǎn),利用自由活動(dòng)與晨間活動(dòng)等一切機(jī)會(huì)和他們交朋友,努力在他們的心中建立朋友的形象。在每日的工作中,能?chē)?yán)格按照周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),并且努力認(rèn)真的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,不隨便更改內(nèi)容。郝紅霞2017年12月27日