【正文】 。三是即知即改存在差距。針對征求到的xx部門存在的“四風(fēng)”方面的突出問題，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和縣級干部在思想認(rèn)識、創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導(dǎo)能力與新形勢新任務(wù)新要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，xx體制、制度、指標(biāo)和方法尚不能全面有效服務(wù)于發(fā)展需求，一些黨員干部特別是縣級領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)黨性不完全符合新形勢新任務(wù)、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責(zé)任人，能改的立即進(jìn)行了整改。副縣級以上干部按照各自分管工作，確定了調(diào)研專題，分別深入所聯(lián)系的縣區(qū)xx局，認(rèn)真開展調(diào)查研究工作，并結(jié)合平時(shí)了解掌握的情況，每人都撰寫了質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告；七是深入“雙聯(lián)點(diǎn)”宣講。目前已開展集中學(xué)習(xí)10次；二是落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。備課不能面向全體學(xué)生。缺乏上進(jìn)心。學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究。有些英語教師還要走教，英語教師的工作量大，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的身心健康。文園小學(xué)的六年級學(xué)生今年也轉(zhuǎn)到明德小學(xué)就讀。在黨員發(fā)展、黨日活動(dòng)的形式和內(nèi)容、教師政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)的計(jì)劃與合理安排、工作紀(jì)律等方面改進(jìn)工作措施；（2）把學(xué)校的思想教育工作、黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)、學(xué)生的誠信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)等與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相聯(lián)系，用統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法指導(dǎo)整體工作的開展。四、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)情況加強(qiáng)思想政治工作，發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。為了寫好我中心學(xué)校的檢查分析報(bào)告，我中心校領(lǐng)導(dǎo)做了以下幾點(diǎn)工作。通過大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展良好的氛圍。其次是靈活學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)效果自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，并用“四字法”確保學(xué)習(xí)效果。成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我萬泉鎮(zhèn)中心校成立了以黨支部書記黎良漫同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，落實(shí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用集中和自學(xué)兩種形式在全體黨員干部中開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我將在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，按照黨章的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。要把維護(hù)人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，認(rèn)真踐行群眾路線；破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。群眾意識不強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨不夠牢固。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。對查擺出來的問題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，一個(gè)一個(gè)加以解決。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央規(guī)定的“三本書”，即《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和集團(tuán)公司統(tǒng)一下發(fā)的《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》和《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》（一書一片）。新醫(yī)院增加了病床，全院實(shí)際開放床位360張，改善了患者以前住院床位緊張的局面，新醫(yī)院還增加了層流手術(shù)室、中心供氧、中心負(fù)壓吸引等先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，增設(shè)了科室，進(jìn)一步提升了醫(yī)院的服務(wù)能力。講究排場，鋪張浪費(fèi)。學(xué)習(xí)的篇目是縣委實(shí)踐辦統(tǒng)一下發(fā)的，主要有：《黨章》、《中央八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令》、《縣委書記楊承新在全縣動(dòng)員大會(huì)上的講話》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《論黨的群眾工作—重要論述摘編》等篇目。3月11日召開了院領(lǐng)導(dǎo)班子、院黨支部支委班子會(huì)議，3月12日全體黨員、干部和職工210人參加了動(dòng)員大會(huì)。從總體上說，我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作開展得比較好、比較早，取得了明顯成效。經(jīng)過“回頭看”檢查，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部和支部調(diào)研報(bào)告、專題報(bào)告的撰寫不夠系統(tǒng)、不夠具體，對此要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，進(jìn)行必要的補(bǔ)充，完善真正找出學(xué)校在科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題，形成完整性的調(diào)研報(bào)告，為分析檢查階段的開展打下了良好的基礎(chǔ)。建立學(xué)困生的檔案資料，實(shí)行課任老師包保制度。深化公開教學(xué)觀摩課實(shí)效。確定了對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識、學(xué)校發(fā)展、干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、教學(xué)管理、黨建工作六個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容，發(fā)放近300份調(diào)查問卷，召開了學(xué)生、教職工、家長座談會(huì)。通過廣泛深入的動(dòng)員，黨員、教職工提高了思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，激發(fā)了全體黨員參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，形成了人人關(guān)注，人人參與的良好局面。第一篇：回頭看自查報(bào)告熊背中心校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”自查報(bào)告為全面貫徹落實(shí)阜南縣委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》（縣辦[2009]3號）和有關(guān)文件精神，較好地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)造性開展具有特色的自選動(dòng)作，真正實(shí)現(xiàn)了黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平、家長學(xué)生得實(shí)惠的目標(biāo)。學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展提供了重要的組織保障。三、廣泛開展調(diào)研活動(dòng)，理清科學(xué)發(fā)展思路在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣學(xué)校當(dāng)前需要著重解決的突出問題，深入基層，廣泛開展調(diào)研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校以多種形式主題活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與深入調(diào)研相結(jié)合，把實(shí)踐與解決實(shí)際問題相結(jié)合。針對初中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及心理壓力，學(xué)校研究安排兩名專職心理輔導(dǎo)教師，加大對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)與教育，建立相關(guān)信息資料，著力解決留守學(xué)生和學(xué)生心理存在壓力和心理健康方向存在的問題。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開支部書記、聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，對調(diào)研活動(dòng)中調(diào)研、討論環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真地小結(jié)，聽取支部匯報(bào)，查相關(guān)資料，對活動(dòng)中存在著問題，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。一是虛心接受縣委試點(diǎn)指導(dǎo)組的指導(dǎo)和檢查，保證了學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范有序地進(jìn)行，做到了“規(guī)定動(dòng)作”抓落實(shí)，“自選動(dòng)作”有特色；二是學(xué)校督導(dǎo)組經(jīng)常深入各黨支部了解情況，做到上下信息通暢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行督促和糾正；三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議聽取各黨支部活動(dòng)開展情況匯報(bào)，確保了上下步調(diào)一致，促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全面推進(jìn)。從動(dòng)員大會(huì)開始，醫(yī)院就將全體黨員及中層以上干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中來，深刻認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。我院開展了理論中心組集體學(xué)習(xí)、全院黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、個(gè)人結(jié)合實(shí)際自覺學(xué)習(xí)。院務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)時(shí)間少，沒有很好地解決工學(xué)矛盾，忽視了理論的武裝，學(xué)習(xí)也是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗則止，不求甚解，學(xué)而不用；學(xué)用脫節(jié)，缺乏用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力，沒有很好將理論應(yīng)用于實(shí)際工作中。搬遷醫(yī)院有千頭萬緒的工作，院領(lǐng)導(dǎo)加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)全院干部職工放棄周末休息，全身心投入醫(yī)院的搬遷工作、理順管理工作、醫(yī)院整體提升工作。學(xué)習(xí)了省委書記張寶順同志《堅(jiān)決反對四風(fēng)，解決突出問題》的文章，學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司第八督導(dǎo)組組長的講話以及省公司王小東總經(jīng)理在全省郵政群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。同時(shí)，要激發(fā)廣大群眾關(guān)心黨的形象、關(guān)心黨的事業(yè)、關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長的責(zé)任感，引導(dǎo)群眾履行監(jiān)督責(zé)任，多提意見建議，真心幫助領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)提高。另外學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。在工作上群眾觀念相對淡薄，對群眾的首創(chuàng)精神認(rèn)識不深。要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。帶頭貫徹和落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)原則上由流入地黨組織負(fù)責(zé)，流出地黨組織協(xié)助，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面。其中有：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》，并給每個(gè)黨員發(fā)記錄本和筆。為加大宣傳力度，在學(xué)校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行宣傳科學(xué)發(fā)展觀，給廣大黨員提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺。高質(zhì)量撰寫分析檢查報(bào)告分析檢查報(bào)告的撰寫是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是前段活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，是整改落實(shí)的主要依據(jù)。高要求組織群眾評議領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會(huì)，黎良漫書記在大會(huì)上宣讀了萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校分析檢查報(bào)告，大家對報(bào)告的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都認(rèn)真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評議表，與會(huì)人員從查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個(gè)方面進(jìn)行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進(jìn)行了整理分類，之后，對報(bào)告又進(jìn)行了再次的修改和完善，并制定了詳細(xì)的整改措施。緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)來謀劃、部署黨建工作，加強(qiáng)制度建設(shè)及黨風(fēng)廉政教育。新市中學(xué)撤并到萬泉中學(xué)后，把新市小學(xué)搬到原新市中學(xué)，大出頭教學(xué)點(diǎn)的二、三年級的學(xué)生轉(zhuǎn)到新市小學(xué)就讀。特別是專職英語教師不足，嚴(yán)重削弱了我中心校英語學(xué)科的教學(xué)力量。結(jié)合績效工資改革，建立、完善教師職務(wù)聘任制。學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就要堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路和自覺行動(dòng)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊抓機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)，奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。第4篇：教師履職盡責(zé)回頭看自查報(bào)告我于2002年7月師范畢業(yè)，從事山區(qū)教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語10個(gè)班的教學(xué)工作。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。第5篇：教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。缺乏一顆寬容的心。平等對待每一位學(xué)生。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。為做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，最近充分利用晚上時(shí)間集中學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。邀請市委講師團(tuán)汪克明團(tuán)長做了題為《新時(shí)期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課9次；六是深入基層調(diào)研。（三）突出即知即改。有的認(rèn)為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實(shí)；有的感到作為公務(wù)員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認(rèn)識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。三是要突出開展談心活動(dòng)。xx市xx局20XX年4月30日第三篇：回頭看自查報(bào)告（定稿）教師回頭看自查報(bào)告2013年5月，我很榮幸來到了某某中學(xué)，開始了我的教學(xué)生涯。三、認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)清自己不足的同時(shí)，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。4）、幼兒食品的采購按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。聯(lián)系開發(fā)商購買應(yīng)急設(shè)施申請資金啟動(dòng)消防水池五、下步工作對全體幼兒進(jìn)行安全教育，以防安全事故的發(fā)生。在“回頭看”活動(dòng)中，咱們堅(jiān)持“六看”：一看黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵是否有更深明白，二看整改任務(wù)是否到達(dá)了整改資料、時(shí)限、目標(biāo)、措施、職責(zé)人五明確，三看制約學(xué)校發(fā)展的難事、階段性整改任務(wù)是否如期完成，中長期任務(wù)是否如期啟動(dòng)，四看原有的各類措施、制度是否進(jìn)行了系統(tǒng)清理，五看查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱工作是否真正落實(shí)，不細(xì)、不深、不具體、不扎實(shí)的問題是否及時(shí)彌補(bǔ)，六看整改落實(shí)成果是否正在轉(zhuǎn)化。整改落實(shí)措施按照省政府辦公廳【20xx】132號文件的要求，加強(qiáng)過程性督導(dǎo)。20xx年2月底前完成整改任務(wù)。①要轉(zhuǎn)變?nèi)嗣袢罕姴恢匾暯逃挠^念，樹立知識就是生產(chǎn)力的思想。②加強(qiáng)教育與社會(huì)禮貌進(jìn)步相結(jié)合。已完成整改任務(wù)。五、“回頭看”階段發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足(一)對科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)悟還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深入研究性領(lǐng)悟深入不夠、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)解決實(shí)際問題的潛質(zhì)不強(qiáng)，針對新的管理模式，在及時(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，改善管理思路，跟上新的管理要求方面，還有必須的差距，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。進(jìn)一步理清學(xué)校今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。堅(jiān)持以黨建工作為保證，解決我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展合力“足不足”的問題。其次是“謀事”，謀學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事，構(gòu)成各自工作的亮點(diǎn)，構(gòu)成學(xué)校的辦學(xué)特色。二是黨員服務(wù)意識得以增強(qiáng)。一是密切了干群關(guān)聯(lián)。透過上述舉措，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我局各項(xiàng)工作的順利開展帶給了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。廣大黨員身先士卒，在各個(gè)科室發(fā)揮著表率作用，他們不畏艱苦，深入林業(yè)生產(chǎn)一線，為服務(wù)于廣大林果農(nóng)竭盡全力，涌現(xiàn)出了如王根生、李佳春等一些先進(jìn)典型。領(lǐng)悟?qū)嵺`活動(dòng)以中心校領(lǐng)導(dǎo)班子和單位黨組織負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，全體黨員參加。全校黨員38名，資料發(fā)放一個(gè)不漏。輿論宣傳、營造氛圍抓宣傳報(bào)道，營造領(lǐng)悟?qū)嵺`科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)濃厚氛