【正文】 主要是磁極間的相互作用，磁化、磁場和磁感線；電磁鐵、電磁鐵的應(yīng)用。知道聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。不過兩極分化很明顯。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷加以修正?？傊皶r總結(jié)，是為了更好的進步。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學習中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。四、嚴肅上課紀律。我所教的科目是科學，在學習一些比較枯燥乏味的內(nèi)容或?qū)W生犯困時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。講課思路或者是教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認真地指導(dǎo)。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同行學習，爭取進步。四、精心布置作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。三、做好課后輔導(dǎo)工作在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。上課內(nèi)容豐富，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。以下是我在這學期的教學情況的工作總結(jié)。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。少數(shù)學生學習和紀律都很不好。二、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中改變傳統(tǒng)的教學模式，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)。新教材的第一年摸著石頭過河，在教學中付出了大量的汗水。我從各方面培養(yǎng)學習興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習科學的重要性，跟他們講一些有趣的科學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；給他們進行課外輔導(dǎo)。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。”因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。而是充滿樂趣的。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。不懂就要學會問。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。一、教材分析：本冊內(nèi)容由“聲與聽覺”“光與視覺”“電”和“磁”“電磁波和通信”“生命活動的調(diào)節(jié)”“植物的生殖與發(fā)育”“動物和人類的生殖和發(fā)育”八個單元組成。二、“光與視覺”單元，本章教材強調(diào)了光信息的概念，通過這一概念把物理學中有關(guān)光反射、折射的知識與生物中有關(guān)視覺的有關(guān)知識整合起來，使學生對光信息的傳遞和接收有一個完整的認識。五、“電磁波與通信”單元，本章教材在前面講述聲音、電和磁的基礎(chǔ)上。七、“生物的生殖與發(fā)育”單元，本章分為兩節(jié)：意識植物的有性生殖和發(fā)育；二是植物的無性生殖。聲音的產(chǎn)生和傳播、噪聲的防治。串并聯(lián)電路的特點。第七章的教學重點：花的結(jié)構(gòu)、傳粉的方式、受精的過程、種子的結(jié)構(gòu)、種子的萌發(fā)條件和過程。比如：光與視覺、電等與生活密切相關(guān)。認識到物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認識的?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法