【正文】 味生活，寫出更加感人的好文章。24．可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。資料來(lái)源于公文寫作范文網(wǎng)26． 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。淡遠(yuǎn)情逸，雋永含蓄。優(yōu)游從容，描寫細(xì)膩。文情并茂，感人肺腑。2抒情類炫麗清新，頗有韻味。盡情發(fā)抒，言詞無(wú)礙 明暢開(kāi)朗，氣勢(shì)壯麗。詞句生硬，文意不明 拖泥帶水，語(yǔ)不明析。激昂慷慨，扣人心弦。面面俱到，論斷正確。析論不明，語(yǔ)多欠詳。于是，在以后的作文批改中，我就盡可能多地用詩(shī)詞名句寫批語(yǔ)，以使學(xué)生更多地關(guān)注批語(yǔ)，從而 激發(fā)他們對(duì)寫作產(chǎn)生更大的興趣。這樣寫作文時(shí)也就更認(rèn)真了。積累豐富了，受老師批語(yǔ)的啟發(fā)，成績(jī)好的學(xué)生在作文時(shí)也躍躍欲試，套用、借用、引用名人名言和詩(shī)詞名句。學(xué)生畢竟是學(xué)生，作文中這樣那樣的錯(cuò)誤在所難免。重點(diǎn)描述?,開(kāi)頭頗有新意。文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。1文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進(jìn)行。作文結(jié)尾:結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。文章以?為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮?？傇u(píng):文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。1全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。2本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。2通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。1對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)?的喜愛(ài)之情。特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。1全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。2這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。布局新穎，用詞簡(jiǎn)達(dá)。內(nèi)容曲折，耐人尋味。布局順當(dāng)，描寫逼真。詞義從容，雅見(jiàn)情韻。結(jié)構(gòu)完整，清新雋永 筆靈心慧，極富詩(shī)意。抒情懇切，一氣呵成 用詞切當(dāng)，意境不俗。選詞失當(dāng)，譬喻不切 認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不切題意。繁簡(jiǎn)適當(dāng)，層次分明。脈絡(luò)分明，有條不紊。析論不明，語(yǔ)多欠詳。：又稱保留號(hào)，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào)。：把一段文字分成兩段，表示另起一段。⑤到了吃晚飯的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)有回來(lái)。③大家都積極體育活動(dòng)。①看了《張思德》，很多人都哭了。⑨學(xué)校是培養(yǎng)的搖籃。⑧張老師身體不好，一直堅(jiān)持給我們上課。⑥小明不小心毀壞了公物，心里難過(guò)極了。③我非常愛(ài)好《格林童話》這本書。7．總稱、單稱使用不當(dāng)①我非常喜歡《岳云》這出戲劇。⑨爸爸的書桌上總是放著一摞摞寫滿字的紙張。⑧我希望爸爸努力工作，好好學(xué)習(xí)，天天向上。⑥爸爸有時(shí)十分執(zhí)著，聽(tīng)不進(jìn)不同的意見(jiàn)。④我撒了謊，爸爸惡狠狠地說(shuō):“一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要掩飾自己的錯(cuò)誤。，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)。⑷.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。⑷.心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。⑶.選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊、粗俗、簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。⑵.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。⑶.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。⑷.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。⑸.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。讀畢如酒后余香，不絕于口。⑥面對(duì)敵人的瘋狂進(jìn)攻，王成咬牙切齒地說(shuō):“向我開(kāi)炮!”⑦一聲炸雷，嚇得我們四處逃竄。⑧在緊急關(guān)頭，罪犯向群眾果斷地開(kāi)了槍。”⑩數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)黾恿撕芏唷?．用詞不分對(duì)象①爺爺高高興興地、蹦蹦跳跳地唱著歌去公園鍛煉。③這是我家新買的車輛一一中華轎車。⑤看得出來(lái)，媽媽在盡力地克服著自己的感情。⑧我犯了錯(cuò)誤，受到老師的指責(zé)。⑩有些同學(xué)不會(huì)觀察生活，寫作文時(shí)總感到無(wú)話可寫。句子缺少起連結(jié)作用的詞語(yǔ) ①婷婷照著鏡子，問(wèn)媽媽衣服好不好看。③從他到校的第一天起，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。⑤明天凌晨，流星雨將在北京西北方向。⑦從我上學(xué)的那天起，就對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了濃厚的興趣。：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。重點(diǎn)描述?,開(kāi)頭頗有新意。文從字順，言簡(jiǎn)意賅。入情入里，甚見(jiàn)精純。含意空虛，句亦欠順。真情流露，感人肺腑。文約意廣，境界清真。取材豐富，文字生動(dòng)。內(nèi)容貧乏，錯(cuò)字太多。敘述緊湊，扣人心弦。寫景狀物，入木三分。2文章按事情發(fā)展的順序，記敘了?的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。1文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體1文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。1文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了?的事。事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻?一脈相承。1故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，2事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章邊敘事邊抒情。文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。1全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。?切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。極富功底。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。?對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。此時(shí)不妨尋章摘句來(lái)點(diǎn)幽默的批評(píng)、高雅的調(diào)侃，讓學(xué)生在開(kāi)心一笑中有所感 悟，有所觸動(dòng)。每每讀到這樣的美文佳句，我會(huì)情不自禁地寫上“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這就需要摘一些富有哲理的名句了。當(dāng)看到一篇篇立意高遠(yuǎn)、構(gòu)思巧妙、字字珠璣、句句錦繡的佳作時(shí)，我會(huì)興奮地來(lái)寫上： “春色滿園關(guān)不?。　庇行┪恼?，開(kāi)頭并不怎么好，可越往后讀，越覺(jué)得妙，我會(huì)情不自禁地批上：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”有的學(xué)生能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并 謳歌新人新事新風(fēng)尚，我贊賞地寫下：“春江水暖鴨先知！”而對(duì)一些不同于世俗的高論，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一句：“聽(tīng)唱新翻楊柳枝！”讀到一些語(yǔ)言清新質(zhì)樸的文章，我 忍不住送上李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。語(yǔ)多重復(fù)，文欠調(diào)暢。說(shuō)理調(diào)暢，議論允當(dāng)。細(xì)心求證，絲毫不茍。草率成偏，殊少意義。辭藻瑰麗，清娩可喜。敘事抒情，均頗貼切。遣詞造句，行云流水。辭意從容，雅見(jiàn)情韻。簡(jiǎn)潔流暢，意義深長(zhǎng)。36．關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！18． 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。12．文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！9．本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。努力，再創(chuàng)輝煌！6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣 評(píng)語(yǔ)(三)1．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。1全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。?切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。極富功底。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。?點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。?以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。1細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。文章對(duì)??的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) ?作了細(xì)膩而傳神的刻畫。本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。1全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。2文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。2作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。你的筆鋒具有征服力和感染力。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。31．雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。35．語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。平鋪直敘，亦有情韻。據(jù)實(shí)敘述，暢所欲言。敘述詳盡，條理井然。流利貼切，描寫佳妙。輕松有趣，頗具題意。文句生澀，未能達(dá)意。見(jiàn)解脫俗，理順意明。詮釋明確，措辭順當(dāng)。結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。寫批語(yǔ)如同看自己的孩子，總要帶著欣賞的眼光，用贊賞激勵(lì)的口吻去寫。當(dāng)然，批語(yǔ)不只要有激勵(lì)性，還要對(duì)學(xué)生有啟發(fā)性，使學(xué)生從中受到教育。有時(shí)一兩句恰當(dāng)?shù)囊?用不僅使文章語(yǔ)言有了神韻，有了文采，而且也增加了文章的內(nèi)涵。這就需要教師的批語(yǔ)有針對(duì)性，且含蓄地指出學(xué)生的不足，以督促其改正。倒敘開(kāi)頭, 反問(wèn)句開(kāi)頭,場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少。?點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。?以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。1細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。文章對(duì)??的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)?作了細(xì)膩而傳神的刻畫。本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。1全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。2文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。2作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。1描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。1雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。1注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。娓娓細(xì)說(shuō)，清婉可喜。逸趣橫生，讀來(lái)可喜。語(yǔ)多贅馀，文欠生動(dòng)。清新流暢，自然有致。憤慨之情，流於翰墨。情感豐富，事件趣卓。文辭生硬，未能達(dá)意。句句有力，字字精辟。徒多費(fèi)詞，毫無(wú)精義。識(shí)見(jiàn)不高，文句生澀1,簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果? 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.?以?開(kāi)頭,精煉有序。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。⑥看著徐徐升起的五星紅旗，使我的心里充滿自豪。④今晚，迎接奧運(yùn)健兒凱旋歸來(lái)的大會(huì)在首都體育館。②人與山的關(guān)系日益密切，我們感到親切舒服。⑩這篇課文對(duì)我很大，鼓舞我攀登高峰。⑨我不來(lái)上課，會(huì)影響全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。⑦小隊(duì)會(huì)上，大家發(fā)言猛烈，暢所欲言。④我們要遵守交規(guī)，車毀人亡的事情再也不能發(fā)生了。②對(duì)這本卡通書籍，我真是愛(ài)不釋手。⑩我們班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀集體。⑨看著媽媽洗干凈的衣服，我不住地夸獎(jiǎng)她:“長(zhǎng)本事了，會(huì)洗衣服了，真是我的好媽媽。⑦幾個(gè)小偷齊心協(xié)力將店里的東西偷光了?！雹萦變簣@阿姨經(jīng)常偽裝成小動(dòng)物和小朋友們玩耍。句意含蓄委婉，暗含深意。二、事理：，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。選材：，事件的代表性較強(qiáng)。⑷.未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。⑶.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。⑷.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。七、內(nèi)容：，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿