【正文】 的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。14. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感?！窘處熢u語】本篇讀后感能緊扣這種文體的特點(diǎn)來寫，符合要求，全文語言簡潔明了，作為一篇讀后感，小作者有感而發(fā)，例如：“請?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)，請?jiān)诶щy面前挺立”道理深刻，引人深思。為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來呢?時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著。卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。雖然美麗，但卻易逝。得到了個(gè)還算不錯(cuò)的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己。選手們的表演都很出色，他們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，贏得了評委們的好評。作文批改評語5人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進(jìn)的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會(huì)成才。一個(gè)個(gè)柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠，這些水果散發(fā)的清香真令人垂涎欲滴。田野里是一派豐收的景象。極富功底。8）敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，較好。一向以堅(jiān)強(qiáng)著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢？一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景，不斷的在尋找著答案?！窘處熢u語】這篇讀后感，采用了引議聯(lián)結(jié)的方法進(jìn)行構(gòu)思，先從《匆匆》談起，然后結(jié)合生活實(shí)際談自己的感受，并拓展延伸，引用古詩文為文章增色，結(jié)尾發(fā)出號召，提出希望。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了?！睌U(kuò)展資料：作文批改評語作文批改評語(15篇)作文批改評語1“楊柳枯了，有再青的時(shí)候。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。”你是一個(gè)多么重情的孩子?。∧愣嗝瓷朴诟形蛏钪械那?，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦――我筆寫我情。1第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會(huì)取得更好的成績的，相信你會(huì)做到的！”1“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大?；蚴亲蛱燹k了件錯(cuò)事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人啊我們有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。我順聲望去，原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。是呀，在生活中，我們遇到不順心的問題時(shí)，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！【評語】這篇敘事性的文章，通過寫冬雪中望到的景象：松樹的枝條被大雪壓斷了，而柳樹在寒風(fēng)中擺動(dòng)。7）…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。19）細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。30）文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文批改評語4炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了，它乘著金色的小車，悄悄的來到了人間。石榴一個(gè)個(gè)又大又紅，你擠我碰，人們真怕它們會(huì)掉下來。文末更是直抒胸臆，表達(dá)對秋天的深深的喜愛之情。我站在等候區(qū)，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖著，心中默念著臺詞，生怕上了臺后冷場。比賽過后，一切煩惱煙消云散。作文批改評語6童年是人生中一顆閃耀的的流星。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分。但他依舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來了。請?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)，請?jiān)诶щy面前挺立。6. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。13. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。作文批改評語8文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。作文批改評語9這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。第一次上課之前，他用他那帶磁性的語言給我們說了上足球課的課堂常規(guī)，我們都很認(rèn)真的聽他講我們需要遵守的規(guī)則，突然，老師嚴(yán)肅起來，像領(lǐng)導(dǎo)一樣，并說：“同學(xué)們，你們一定要記住，上足球課，千萬不能穿籃球鞋!”我們頓時(shí)哄堂大笑，老師也急轉(zhuǎn)話鋒，用調(diào)侃的口吻說：“知道嗎，這就像一群男人在走路，而你卻穿一條裙子一樣!我要你們永遠(yuǎn)記住，足球才是真正的男子漢的運(yùn)動(dòng)!”一周緊張學(xué)習(xí)帶來的壓抑與不快全在這一刻煙消云散了，我們肆無忌憚的大笑，讓這足球帶來的快樂洋溢整個(gè)操場?？蔁o意地回頭一看，呀，我的天，這是我的鞋嗎？這么多！我一雙雙的清點(diǎn)起來，共有5雙運(yùn)動(dòng)鞋，3雙網(wǎng)球鞋，6雙拖鞋，6雙涼鞋和10雙靴子，總共有——30雙鞋。作文批改評語13，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。!不僅知道“米蘭”的名字的由來，還能把“米蘭”與月季花相對比，突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。并以動(dòng)人的手法加以描寫，語言生動(dòng)，引人入勝。“噼里啪啦……”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來。我們依然沉浸在其中，無法自拔