【正文】 自然。3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當地社會與經濟發(fā)展的實際。一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課?；仡欉@學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種材料進行創(chuàng)造性地解決問題。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思量著自身在工作中的缺乏。通過這些學習活動，不時空虛了自身、豐富了自身的知識和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備?！皩W海無涯，教無止境”，只有不時充電，才干維持教學的青春和活力。在教育教學中，我認真遵照《新課標》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。三、自身素質課堂之余，我認真學習有關美術方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術老師,所以我虛心向別的老師學習,，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。認真學習教育理論。以激發(fā)學生的學習興趣為宗旨，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造能力。提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。四、教學目標１、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。經過一年的培養(yǎng)，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。二年級美術教學工作總結8歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。美術教學中體現時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。一、教學計劃貫徹情況學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照初中美術教學大綱的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。7﹒在教學中，注重激發(fā)學生學習美術的興趣。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。二、教學情況1﹒學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性，學生之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。、工具的特性進行嘗試和探索。，二年級同學的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長的一致好評。二年級美術教學工作總結5本學期由于學校實際工作需要，我承當了二年級三個班的美術教育教學工作。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。要設計開放式課程內容，適應層次，不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。建立新的課程理念，激發(fā)了學生學習美術的興趣。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)學生良好的價值觀、審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和感悟美的渠道。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質高效。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新，也催促著我不斷學習。一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級美術教學工作總結，歡迎大家分享。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。不足有以下幾點：對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。認真學習有關美術輔導材料、資料，完成美術教學計劃。鼓勵學生充分對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注重體現民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。我認為興趣是學習美術的基本動力，美術教師應充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種學習興趣一直保持下去。新課程標準強調了激發(fā)學生學習興趣的重要意義。一、加強理論學習提升自身素質，掌握教改動向。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高。其起源、反映形式、作用都是一樣的。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。3﹒教師應加強美術教學的示范特點，充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。二年級美術教學工作總結7歲月如梭，轉眼一個學期過去了。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當地社會與經濟發(fā)展的實際。3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學?，F對這一個學期的美術課教學工作總結如下：在教學中我能認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和藝術教育，工作上踏踏實實，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。在教學之外，我還積極幫助一些班級進行班級文化建設，辦黑板報，書寫標語……輔導和組織學生參加書畫競賽活動。，考核可采取多種方式。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。４、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。六、教學措施：以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會認真思索、想辦法解決。在這學期中，二年級同學的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長的一致好評。三、建立新的課程理念1。經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。課后認真批改學生作業(yè)，讓學生通過作業(yè)看到成就，有成就感，進而對美術更有興趣。課堂上，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，讓課程內容和教學方式激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉化成持久的情感態(tài)度。一學期來，我認真參與學校組織的新課程培訓和各類學習講座。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。二年級美術教學工作總結14歲月如梭，轉眼一個學年過去了。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。本學期我擔任一、二年級美術教學工作，在教學工作中，我始終面向全體學生，努力提高教學質量，為了更好地改進教學，現將具體工作總結如下：一、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。三、讓美術課堂生活化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。現作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。二、存在問題1。鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。四、加強反思，及時總結教學得失。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。三、今后打算我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)學生良好的價值觀、審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和感悟美的渠道。培養(yǎng)學生學習美術的興趣愛好，對學生嚴格要求，把自己最擅長的最喜歡的展現出來。在這一學期中，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。美術的學習大致經過感覺、知覺、聯想和想象三個階段。由于個別學生的基礎差、起步慢，從外校轉來，沒有很好 的系統的訓練，故訓練必須從零開始。為了以后更好的工作，我現將本學期工作情況總結如下：一、教學計劃貫徹情況學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合美術教學工作的現狀和特點，按照《美術教學課程標準》的要求，認真貫徹黨的`教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。教師應加強美術教學的示范特點，充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發(fā)學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，培養(yǎng)學生的形象思維能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。難點：想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的`提高。七、教學進度：第一周：準備課第二周：神奇的小畫冊第三周：三個好伙伴第四周：五彩樹第五周：國慶節(jié)放假第六周：頂天立地第七周：瓜果飄香第八周：高個子和大胖子條紋乖乖第九周：猜猜我是誰形形色色的背景第十周：期中考試第十一周：小蝌蚪1點點聚會第十二周：1排排隊第十三周：1xx小牛第十四周：1自畫像第十五周：1神鳥變樹第十六周：1小小手1看醫(yī)生第十七周：1請你告訴我第十八周：1折紙動物紙杯變變變第十九周：2翻新的紙盒第二十周：2會飛的娃娃二年級美術教學工作總結10本學期我繼續(xù)擔任二年級的美術教學工作。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。(2)、認真組織評價工作。總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將繼續(xù)努力。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。課后認真批改學生作業(yè)，讓學生通過作業(yè)看到成就，有成就感，進而對美術更有興趣。課堂上，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，讓課程內容和教學方式激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉化成持久的`情感態(tài)度。我認真學習美術教學新大綱，進一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容。這學期二年級使用江西教育版美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。2。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。三、讓美術課堂生活化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特