北師大版品德與社會六上成長中的煩惱(更新版)
【正文】 是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。 ?你這孩子，我是在關(guān)心你！??什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……??你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……? 一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。媽媽聽后，臉上出現(xiàn)了桃花般的笑容。本來 作業(yè)就堆的像小山。 —— 英格索爾【美】 ，人又何必因為一 點小障礙而不走路呢？ 魯 迅 第二部分： 《 成長中的煩惱 》 習(xí)作思路拓展 （一） 童年像一部部電影一樣回放在我眼前，我有著許許多多的煩惱與快樂。 學(xué)生模仿練習(xí)，指名表達(dá)。于是，在小學(xué)中、高年級中，我們心中的煩惱也就隨之而來。 大膽寫出自己的心里話，表達(dá)自己的真情實感。 交流自己的煩惱，引起他人的共鳴。比如：煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽的光彩。 還記得，有一次，我忘了帶語文課本，老師發(fā)現(xiàn)后，氣的把兩只眼睛瞪的大大的，臉色一下子就變青了。我只好拖著疲憊的身子，開始練習(xí)。煩惱與快樂永遠(yuǎn)伴隨著我成長！ （二） 唉，這小山一樣的作業(yè)，什么時候能寫完呀！此時的我，真是又累又困，多想離開作業(yè)的海洋，多想躺在床上，舒舒服服地睡覺?。】墒且菍懖煌?，媽媽就會 罵我，也過不了老師這一關(guān)哪！沒關(guān)系，我一定會寫完的！當(dāng)我疲憊不堪的時候，也終于 完成了所有的作業(yè)，一覺就睡到了大天亮，早上真是不愿意起床啊！ 唉，這樣的日子什么時候才是個頭啊，我才小學(xué)三年級。只會說一些每天都聽到 N 遍的無聊話題。 打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。有時我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？ 我真的很累，好想往床上一躺，睡 上個十天八夜的。打開筆記本，筆記本中散發(fā)的香味馬上把我生氣的事情忘記了。 辛棄疾 曾經(jīng)說：?少年不識愁滋味?。 第四 部分： 《 成長中的煩惱 》 結(jié)尾參考 1. 陽光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1