北師大版品德與社會(huì)六上成長(zhǎng)中的煩惱(更新版)
【正文】 是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。 ?你這孩子，我是在關(guān)心你！??什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……??你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……? 一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。媽媽聽(tīng)后，臉上出現(xiàn)了桃花般的笑容。本來(lái) 作業(yè)就堆的像小山。 —— 英格索爾【美】 ，人又何必因?yàn)橐?點(diǎn)小障礙而不走路呢？ 魯 迅 第二部分： 《 成長(zhǎng)中的煩惱 》 習(xí)作思路拓展 （一） 童年像一部部電影一樣回放在我眼前，我有著許許多多的煩惱與快樂(lè)。 學(xué)生模仿練習(xí)，指名表達(dá)。于是，在小學(xué)中、高年級(jí)中，我們心中的煩惱也就隨之而來(lái)。 大膽寫出自己的心里話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。 交流自己的煩惱，引起他人的共鳴。比如：煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽(yáng)的光彩。 還記得，有一次，我忘了帶語(yǔ)文課本，老師發(fā)現(xiàn)后，氣的把兩只眼睛瞪的大大的，臉色一下子就變青了。我只好拖著疲憊的身子，開(kāi)始練習(xí)。煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！ （二） 唉，這小山一樣的作業(yè)，什么時(shí)候能寫完呀！此時(shí)的我，真是又累又困，多想離開(kāi)作業(yè)的海洋，多想躺在床上，舒舒服服地睡覺(jué)啊！可是要是寫不完，媽媽就會(huì) 罵我，也過(guò)不了老師這一關(guān)哪！沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)寫完的！當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候，也終于 完成了所有的作業(yè)，一覺(jué)就睡到了大天亮，早上真是不愿意起床??！ 唉，這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊，我才小學(xué)三年級(jí)。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到 N 遍的無(wú)聊話題。 打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？ 我真的很累，好想往床上一躺，睡 上個(gè)十天八夜的。打開(kāi)筆記本，筆記本中散發(fā)的香味馬上把我生氣的事情忘記了。 辛棄疾 曾經(jīng)說(shuō)：?少年不識(shí)愁滋味?。 第四 部分： 《 成長(zhǎng)中的煩惱 》 結(jié)尾參考 1. 陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該從容地
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