20xx幼兒教師面試試講：小班語言游戲拔蘿卜(更新版)
【正文】 到老師身邊。，三個小動物一起用力，還是拔不動大蘿卜，請幼兒想想辦法。請到哪個小動物，就趕緊上去幫忙。，請扮演者做剛睡醒的動作，并發(fā)出“喵~~~”的聲音，吸引幼兒注意，幼兒能主動想到請小花貓來幫忙，并一起喊。五、結(jié)束活動在歡快的音樂聲中，大家一起抬著蘿卜回家。繼續(xù)學(xué)說重復(fù)語句。2014上海教師資格面試資料：第三篇：2014年北京市幼兒教師面試試講：小班語言游戲《拔蘿卜》給人改變未來的力量2014年北京市幼兒教師面試試講：小班語言游戲《拔蘿卜》活動目標(biāo)：。，主動要求加入拔蘿卜的隊伍。，初步懂得人多力量大的道理。三、感受成功的喜悅歡快的音樂，小動物們又蹦又跳，圍著大蘿卜跳舞，強調(diào)“我們一起把大蘿卜拔出來嘍！”讓幼兒感受成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：大蘿卜纓三個，小白兔、小黃狗、大公雞、小山羊、小花貓、小老鼠胸飾各三個，角色扮演者若干。，三個小動物一起用力，還是拔不動大蘿卜，請幼兒想想辦法。最后請小白兔跳到老師身邊。二、講述故事，把小白兔、小黃狗、大公雞直接貼在背景圖上，讓幼兒感知簡單重復(fù)的故事結(jié)構(gòu)。：捉迷藏請幼兒在自己的小椅子后面藏好，老師問：**，**在哪里?快出來呀!相應(yīng)的小動物就邊學(xué)叫聲邊出來坐到位置上?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入出示小白兔，引導(dǎo)幼兒向小白兔問好，以小白兔要到草地上去玩切入故事。四、幼兒參與活動(把小動物掛在胸前)，跟旁邊的寶寶說一說，自己是什么小動物?；顒訙?zhǔn)備：大蘿卜纓三個，小白兔、小黃狗、大公雞、小山羊、小花貓、小老鼠胸飾各三個，角色扮演者若干。三、感受成功的喜悅歡快的音樂，小動物們又蹦又跳，圍著大蘿卜跳舞，強調(diào)“我們一起把大蘿卜拔出來嘍！”讓幼兒感受成功的喜悅。繼續(xù)學(xué)說重復(fù)語句。五、結(jié)束活動在歡快的音樂聲中，大家一起抬著蘿卜回家?！薄案嬖V大家，我們喜歡什么顏色?”(黃色、藍色辨別方法類似)?！?2)“拿著小火車上來，我們一起看看小火車開到哪里了?”(放音樂)開火車活動室：“我們的小火車也開起來吧!”
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1