民族團結教育工作總結(更新版)
【正文】 工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。一、工作回顧（一）、加強對學校民族團結教育活動的組織領導學校始終把民族團結作為事關全局的頭等大事并常抓不懈。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。學校將民族團結教育納入專項教育之一，利用班隊會、黑板報、小廣播等形式定期對學生進行民族融合知識、民族分裂危害知識、民族團結協(xié)作知識等方面教育，各班主任負責實施，并做出教育記錄。根據(jù)上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：一、利用國旗下講話、紅領巾廣播站，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”，在全校形成了一股“民族團結”的濃郁教育氛圍。例如：有些中隊通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些中隊則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。組織德育處、大隊部、中隊輔導員認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。學生們在教師的指導下，收集交流各民族團結共進的相關資料，經(jīng)過自己的努力，制作出了一幅幅內容涉及少數(shù)民族風情、民族團結、偉大祖國64年巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。一年來，村重視民族團結工作，把維護安定局面，搞好民族團結工作列入村重要的議事日程。開來村村委會 2012年8月2010——2011學年第二學期 民族團結教育工作總結東買里鄉(xiāng)紅光村小學 2011年7月1日第五篇：民族團結教育工作總結2011年東關社區(qū)民族團結教育工作總結響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。組織開展了“民族團結主題教育”班隊會。東關社區(qū) 2011年10月
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