【正文】 先天的，無(wú)法克服，這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，成為加強(qiáng)訓(xùn)練、提高運(yùn)算能力的思想障礙。學(xué)生基本能掌握方法，但因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而失分的較多。這次其中本班的成績(jī)不錯(cuò)，從卷面題目的完成情況看，絕大多數(shù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)已經(jīng)理解與掌握，并且具備相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力與方法。當(dāng)然也證明強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。畫(huà)成45176。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，提高課堂效果。所以失分較多。優(yōu)秀率31%%,:基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)。二、試卷特色：考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出了平時(shí)的教學(xué)重點(diǎn),擴(kuò)散了學(xué)生的多項(xiàng)思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,既貼近學(xué)生的訓(xùn)練實(shí)際又貼近生體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。第三題細(xì)心計(jì)算基本上沒(méi)有失分。有些題目，在復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)講過(guò)，但是類(lèi)似的題目學(xué)生還不能正確處理，證明課堂效果不佳，學(xué)生的注意力不夠。就基礎(chǔ)而言，四（3）班兩極分化嚴(yán)重，四（4）班兩頭薄弱，中間突出。第二、第三大題掌握也不是很好。第三大題第6小題學(xué)生失分較多，這兩道題改變了以前課堂訓(xùn)練中簡(jiǎn)單的計(jì)算形式，學(xué)生做起來(lái)就找不出頭緒。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。全班52人參加考試，90分以上的12人，80分以上的13人，70分以上的12人，60分以上的6人，60以下的9人。學(xué)困生還不能很好的掌握。第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期中考試試卷分析三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析一、試卷分析：這份試卷試題內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，難易適中，題量比較適中，分值占得比重也不是很大，注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本能力的形成情況和基本計(jì)算能力的培養(yǎng)情況，也適當(dāng)考查了學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力，共計(jì)七個(gè)大題（填空、判斷、選擇、計(jì)算、解決問(wèn)題），試題整體較好地體現(xiàn)了層次性，針對(duì)本次考試情況作如下具體的分析：二、學(xué)生答題分析填空。大部分學(xué)生能根據(jù)提供和信息認(rèn)真思考，做出正確判斷，正確率較高。本部分試題主要考查學(xué)生的口算，列豎式計(jì)算能力，以及脫式計(jì)算的能力，促進(jìn)學(xué)生掌握必要的運(yùn)算技能，養(yǎng)成認(rèn)真審題等良好習(xí)慣。特別嚴(yán)重的是第6題：怎樣租船最省錢(qián)？本題關(guān)鍵是用列表法找出合適的方案，在比較哪一種方案最省錢(qián)，這道題好多學(xué)生沒(méi)有掌握列表法，找不出或找不全方案，以至于失分。例如：（1）計(jì)算題中，豎式正確，橫式寫(xiě)錯(cuò)，還有人忘寫(xiě)橫式結(jié)果.（2）、仍有人在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)不寫(xiě)單位不寫(xiě)答語(yǔ)。學(xué)生對(duì)文字的理解能力差，體現(xiàn)在解決問(wèn)題中失分多，從錯(cuò)誤的原因分析，主要是學(xué)生對(duì)題目的要求不清，對(duì)數(shù)量關(guān)系不明確。所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書(shū)寫(xiě)工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對(duì)差生教師要有耐心、信心、恒心。三、掌握知識(shí)情況分析:（一）填空1題，錯(cuò)誤率55%.主要是對(duì)圓的面積公式記憶不夠深刻。5題，錯(cuò)誤率95%.主要考查平時(shí)的觀(guān)察能力和分析能力。（二）判斷這一部分學(xué)生主要集中在第7小題出現(xiàn)的錯(cuò)誤的比較多。7題，錯(cuò)誤率75%，主要是對(duì)折扣是原價(jià)的多少和下降了多少弄不清。錯(cuò)誤率100%。5題，錯(cuò)誤率60%，大部分同學(xué)只做對(duì)了一半，在已知了已知量的個(gè)數(shù)和這個(gè)量占總量的百分比是多少，求總量。另外就是要經(jīng)常性的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，科學(xué)編制一些簡(jiǎn)易又能強(qiáng)化學(xué)習(xí)結(jié)果的材料，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙，讓學(xué)生通過(guò)思考、探究，同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力，提高學(xué)生解答簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)也要讓那部分學(xué)有余力的學(xué)生盡快脫穎而出，使全班的教學(xué)成績(jī)有更大的提高，