大班繪本故事教學(xué)(更新版)
【正文】 樂起）：《抬花轎》美叮當(dāng)坐著花轎結(jié)婚了，我們也來玩抬花轎的游戲。你們覺得他們中間誰是最強(qiáng)大的新郎呢？為什么？(2)美叮當(dāng)?shù)降讜藿o誰呢？我們來聽聽故事。第三篇：幼兒園大班繪本故事教案幼兒園大班繪本故事教案：老鼠娶新娘 活動目標(biāo)：，知道故事含義，明白任何事務(wù)、人物都不是完美的，是有缺點的。師：你們爬過山嗎？爬很高的山會有什么感覺？二、基本部分，激發(fā)幼兒看書、提問的欲望。師：你們也有自己的爸爸，你們的爸爸平時是怎么愛你們的？你又是怎樣愛你的爸爸的呢？教師小結(jié):爸爸是一家之主，要撐起整個家庭，所以平時工作很忙，很辛苦，沒有太多的時間陪你們，但是他們也會盡量抽出時間陪你玩游戲，給你們講故事，牽著你的小手到公園去散步，爸爸是一個不善表達(dá)的人，所以他們不會輕易地說出：寶貝我愛你。我，我是男的，只能做爸爸?；顒舆^程：一、圖片導(dǎo)入，設(shè)下懸念：今天，我們一起來分享一個繪本故事，先來看一張圖片，（出示孵蛋記錄表）你看到了什么？：這個就是關(guān)于狐貍和蛋寶寶之間的故事。三、師幼共讀（一）發(fā)現(xiàn)一個蛋：狐貍在哪兒找到了蛋？（河邊的草叢里）一個什么蛋？你是怎么知道的？(從題目得知)：狐貍發(fā)現(xiàn)鴨蛋后心情怎么樣？你是怎么看出來的？它找到了鴨蛋之后會怎么做呢？（二）把它吃了嗎：看看狐貍在做什么？還有呢？：狐貍有可能想把鴨蛋變成鴨子哦！那鴨蛋怎么變成鴨子呢？（孵出來）（三）我要孵出鴨子來 （1）師：那狐貍用了哪些方法孵蛋呢？（同時出示狐貍孵蛋的前三種方法）你看懂了哪種方法？方法一：放在屁股下面，會出現(xiàn)什么狀況呢？（會把蛋壓破的）對啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒得吃了?！鞍职郑“职?！”小鴨子咬住了狐貍的耳朵。理解故事的主要內(nèi)容。幼兒分組閱讀圖書?；顒訙?zhǔn)備：。：小朋友你們有最強(qiáng)的地方嗎？我們把最強(qiáng)的地方叫做長處，你知道自己的長處是什么嗎？每個人都有長處，有長處，可真好，因為長處會讓我們很棒?！独鲜笕⑿履铩?，原本是一個帶有濃濃氣息的繪本故事，經(jīng)過編者對教材的挖掘和設(shè)計，巧妙的尋找到了切入點，抓住繪本的中心思想及其精髓，通過幾個有效提問，把“每個人都有自己的強(qiáng)項和弱項”的人性特點，通過這次教學(xué)活動讓幼兒理解，讓幼兒自豪的找出自己的強(qiáng)項。活動讓我感覺教師真正是孩子的伙伴，或者說是教師真正將孩子放在了平等地位。這有個好聽的故事，就是關(guān)于她的。（1）出示PPT12，引導(dǎo)觀察蘇提怎樣幫助婷卡實現(xiàn)愿望，以及婷卡是如何爭取的。
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