【摘要】第4章力與平衡測(cè)評(píng)(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)【說明】本試卷分為第Ⅰ、Ⅱ卷兩部分,請(qǐng)將第Ⅰ卷的選擇題的答案填入答題欄內(nèi),第Ⅱ卷可在各題后直接作答.共100分,考試時(shí)間45分鐘.第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只
2024-12-05 01:26
【摘要】第四節(jié):勻變速直線運(yùn)動(dòng)與汽車行使安全教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移公式。(2)能理解公式2202tvvas??的推導(dǎo)方法,并應(yīng)用它進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。2、過程與方法通過解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理規(guī)律對(duì)實(shí)際生活中的現(xiàn)象進(jìn)行合理分析、解決問題和實(shí)際分析結(jié)果的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(
2024-12-08 21:41
【摘要】杠桿的平衡條件第一節(jié)第二課時(shí)建磷中心學(xué)校李彭?支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂:溫故知新能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。支點(diǎn)O動(dòng)力F1動(dòng)力臂l1阻力F2阻力臂l2小朋友玩蹺蹺板的情況,蹺蹺板是杠桿嗎?天平是杠桿嗎?天平怎樣算已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡?想一想,說一說
2025-07-19 19:52
【摘要】第三章研究物體間的相互作用(復(fù)習(xí)學(xué)案)(一)全章知識(shí)脈絡(luò),知識(shí)體系(二)知識(shí)要點(diǎn)追蹤關(guān)于受力分析物體受力分析是力學(xué)知識(shí)中的基礎(chǔ),也是其重要內(nèi)容。正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功。對(duì)物體進(jìn)行受力分析,主要依據(jù)力的概念,分析物體所受到的
2024-11-20 01:36
【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].力作用下的平衡問題..平衡問題.1.共點(diǎn)力作用的平衡狀態(tài):物體在共點(diǎn)力作用下,保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.共點(diǎn)力作用下的平衡條件是合力為零,即F合=0,用正交分解法表示的平衡條件:Fx合=0,F(xiàn)y合=0.3.平衡條件的四個(gè)常用推論:
2024-11-19 07:01
【摘要】課題:杠桿的平衡條件(共1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):;;;重點(diǎn):理解杠桿的平衡條件;難點(diǎn):理解杠桿的平衡條件;教學(xué)媒體:實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、細(xì)線、粗細(xì)均勻的直桿、鉤碼若干;教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)演示、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納原理;教學(xué)過程:一示標(biāo):由物體受力平衡引出杠桿平衡的概念,既而引出本節(jié)課的主要任務(wù)是研究杠桿的平衡條件;二達(dá)標(biāo)::若杠桿在力的作用
2025-04-17 02:58
【摘要】杠桿的平衡條件研討-----------------------作者:-----------------------日期:(教案)一、教材分析:這節(jié)課從探究杠桿平衡入手,讓學(xué)生對(duì)杠桿的認(rèn)識(shí)從感性走向理性。教學(xué)中,在注重梳理動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻力臂關(guān)系的同時(shí),還應(yīng)初步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到由此引起的距離問題、速度問題,這對(duì)學(xué)生完
2025-05-16 05:25
【摘要】住在西南地區(qū)的某一少數(shù)民族。【參考】cānkǎo動(dòng)①為了學(xué)習(xí)或研究而查閱有關(guān)資料:~書|作者寫這本書,【摒擋】bìnɡdànɡ〈書〉動(dòng)料理;②(Chánɡ)名姓。嘗新?!静黄诙觥縝ùqī?ryù沒有約定而意外地相遇。⑤〈書〉權(quán):國~。b)拼音字母的手寫體:大~|小~。沒有分寸?!静钌縞hàshēnɡ名學(xué)
2025-08-16 01:44
【摘要】§物理學(xué)—人類文明進(jìn)步的階梯【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、了解物理學(xué)與自然科學(xué)其他領(lǐng)域的關(guān)系,知道物理學(xué)的研究成果和研究方法對(duì)自然科學(xué)的影響和促進(jìn)作用。2、了解物理學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的推動(dòng),體會(huì)物理學(xué)的巨大影響和作用。3、了解物理學(xué)對(duì)人類社會(huì)文明發(fā)展的推動(dòng),體驗(yàn)物理學(xué)對(duì)人類社會(huì)生活的影響.過程與方法:1、舉例說明
2024-11-19 21:57