中華經(jīng)典誦寫講_演講稿(更新版)
【正文】 鏘音韻還在我們耳邊回響。二、活動目的通過誦讀、書寫、講解的方式學(xué)習(xí)經(jīng)典的內(nèi)容、品味欣賞經(jīng)典的語言文字，感受領(lǐng)悟經(jīng)典的內(nèi)涵與意境，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升語言文化素質(zhì)、審美水平；承續(xù)中華民族的思想情感和道德；增強(qiáng)民族自豪感、自信心，增進(jìn)愛黨愛國愛社會主義的情感，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)；弘揚(yáng)革命理想和革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和作風(fēng)；提高廣大中職生的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力；探索學(xué)校開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機(jī)制?？茖W(xué)利用品社、研究性學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化等課程，滲透經(jīng)典誦寫講活動。將經(jīng)典誦讀內(nèi)容與書法、繪畫等融合，創(chuàng)作作品。第四篇：中華經(jīng)典誦寫講活動方案關(guān)于開展“中華經(jīng)典誦寫講”活動的實施方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹黨的十八大報告指出的“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”精神，落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出的“推進(jìn)學(xué)校開展中華經(jīng)典誦寫講行動”要求，推進(jìn)我校特色教育實施方案的進(jìn)程，特制定本方案。充分利用語文課時間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背??等學(xué)習(xí)游戲活動。將經(jīng)典誦讀內(nèi)容與書法、繪畫等融合，創(chuàng)作作品。第五篇：中華經(jīng)典誦寫講參考篇目目錄——中華經(jīng)典誦寫講參考篇目濱城區(qū)梁才中心學(xué)校經(jīng)典誦寫講課程編委會 2013年9月目錄一年級上學(xué)期（5首）絕句（杜甫）第1頁 2 風(fēng)（李嶠）第1頁 3 登鸛雀樓（王之渙）第1頁 4 鹿柴（王維）5 古朗月行(李白)一年級下學(xué)期（6首）江雪（柳宗元）7 敕勒歌（北朝民歌）8 江南（漢樂府）9 春夜喜雨（杜甫）10 尋隱者不遇（賈島）11 贈汪倫(李白)二年級上學(xué)期（6首）別董大（高適）13 望洞庭（劉禹錫）14 浪淘沙（劉禹錫）15 江南春（杜牧）16 六月二十七日望湖樓醉書（蘇軾）17 游園不值（葉紹翁）二年級下學(xué)期（6首）18贈花卿（杜甫）第1頁 第2頁第3頁 第3頁 第3頁 第4頁 第4頁 第4頁第5頁 第5頁 第5頁 第6頁 第6頁 第6頁第7頁（王磐）第7頁 20示兒（陸游）第8頁 21秋夕（杜牧）第8頁 22 元日（王安石）第8頁 23 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）第8頁三年級上學(xué)期古詩文（6首）江畔獨(dú)步尋花（杜甫）2四時田園雜興（范成大）2石灰吟（于謙）2游園不值（葉紹翁）2竹石（鄭燮）2秋夜將曉出籬門迎涼有感（陸游）三年級下學(xué)期古詩文背誦(6首)寒食(韓竑)3暮江吟（白居易）3春江花月夜（張若虛）3寄揚(yáng)州韓綽判官（杜牧）3西江月（辛棄疾）3聲律啟蒙第9頁 第9頁 第10頁 第10頁 第10頁 第10頁第11頁 第11頁 第12頁 第12頁 第12頁 第13頁
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