【正文】 建行政管理團(tuán)隊：常務(wù)班長、值周班長、值日班長（值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值日班長總結(jié)當(dāng)天班級情況）。（7）建立值日班長記錄本，搞好每天的總結(jié)點評。學(xué)生自主管理，是一個教育過程，是一個社會實踐過程，也是學(xué)校勵志教育的一種體現(xiàn)。要及時做好總結(jié)工作，充分運用活動取得的成果，抓鞏固、抓規(guī)范、抓優(yōu)化，建章立制，總結(jié)提高。對需要上下共同努力才能解決的體制機(jī)制問題，要積極向相關(guān)部門提出建議。（五）強化整改落實。按照全市公路工作的要求，對照區(qū)委、區(qū)政府和市局黨委決策安排的任務(wù)事項，以及局黨支部決策安排到各科室、公路站的任務(wù)事項，列出單子，制定落實方案，集中力量認(rèn)真研究，明確時限，強化責(zé)任，推動解決和落實。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施；－4－ 第三階段：整改落實階段（2011年5月至8月）。（三）“開門”辦好活動。進(jìn)一步健全完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績導(dǎo)向機(jī)制、考核評價機(jī)制和獎懲激勵機(jī)制，健全完善促進(jìn)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力建設(shè)的制度規(guī)定，積極創(chuàng)造有利于跨越發(fā)展的政策導(dǎo)向、體制機(jī)制和良好環(huán)境。搶抓機(jī)遇，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞迎接“國檢”任務(wù)、公路“十二五”規(guī)劃實施、重點工程項目建設(shè)、鞏固路域環(huán)境綜合整治成效、提升文明服務(wù)、依法行政能力，全面創(chuàng)建文明行業(yè)、構(gòu)建和諧公路，增創(chuàng)東港公路事業(yè)大戰(zhàn)新優(yōu)勢。學(xué)生會全員出動將海潤樓一二樓的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃，每一位學(xué)生會干部也身先士卒，與學(xué)生會成員們一起干，此次勞動中，每位成員收獲的不僅僅是合作工作的愉快，也是為同學(xué)們辦事的快樂。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，創(chuàng)新力就是在面對風(fēng)云變幻的國際、國內(nèi)環(huán)境時，能善于把握時代發(fā)展要求和事物發(fā)展的客觀規(guī)律，從現(xiàn)實出發(fā)，從科學(xué)研判、科學(xué)決策、科學(xué)執(zhí)行入手，不為老觀念、舊框框束縛，能及時提出新觀點、新思路和新方法，走出新路子。系統(tǒng)回顧“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，全面開展評議活動，表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)學(xué)生組織、優(yōu)秀學(xué)生干部，以及在活動中成績顯著的先進(jìn)班級。在些基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀典型推薦評選，適時評選并表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生組織和優(yōu)秀學(xué)生干部，形成有效的獎評機(jī)制。要結(jié)合本部門實際，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，公開作出承諾，并通過網(wǎng)絡(luò)班級、學(xué)院宣傳展板等途徑向?qū)W生公開，接受同學(xué)們的監(jiān)督。努力建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實、勤勞、奮進(jìn)的學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)班子和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的學(xué)生干部成員，努力形成爭先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的良好工作格局，確保學(xué)生組織和學(xué)生干部在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)學(xué)生和教職工、加強基層組織四個方面發(fā)揮作用，取得實效。附件：日照海濱國家森林公園“文化建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單二○一二年四月十九日第三篇：三力建設(shè)實施方案三力建設(shè)實施方案2011年初，日照市政府開展了三力建設(shè)活動年的部署，其重要舉措為：要提高認(rèn)識，深刻認(rèn)識開展“三力”建設(shè)年活動的重大意義，把思想迅速統(tǒng)一到日照市委的部署上來。局黨組召開相關(guān)會議成立“三力”建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任夏薇為組長，兩位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)中心“三力”建設(shè)?！帕Ψ矫妫簭娀?wù)理念，牢固樹立公仆意識，牢記黨的宗旨，全心全意為群眾辦實事、做好事、解難事，立黨為公、執(zhí)政為民的理念得到真正體現(xiàn)。（四）注重解決問題?；顒訌囊婚_始就要把解決實際問題擺到首要位置，并貫穿始終，堅持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實增強思想解放和“三力”建設(shè)年活動的實效?！獎?chuàng)新力方面：觀察、分析問題的水平有明顯提高?！獔?zhí)行力方面：正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決涉及參合參保人員利益的重大問題及突出矛盾,處理問題的能力增強。第四階段從2011年9月至12月，為總結(jié)檢查階段，主要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。各股室要對照活動的任務(wù)要求，對照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗，對照工作實際和職責(zé)任務(wù)，對照參合參保人員的愿望和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “首問責(zé)任制”。宏觀思維、謀劃全局的能力，預(yù)測研究、決策參謀的能力，改革創(chuàng)新、破解難題的能力不斷提高。四、措施要求（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各部門要根據(jù)自身實際情況，積極探索，大膽創(chuàng)新，在認(rèn)真對照“三力”建設(shè)活動目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，切實制定好本部門“三力”建設(shè)活動計劃。達(dá)到“六個目標(biāo)”，即學(xué)院學(xué)生干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力有明顯提高；學(xué)生工作態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變；學(xué)生干部的爭先意識有明顯增強；學(xué)生組織的工作制度有明顯改善；各項工作有明顯進(jìn)步；廣大學(xué)生對學(xué)生工作的滿意度有明顯提高的目標(biāo)。在全院開展“一名學(xué)生干部，一面旗幟”活動中，要求全院每位學(xué)生干部以身作則，做好示范帶頭作用，通過設(shè)立“學(xué)生干部宿舍”、“優(yōu)秀宿舍”、“先進(jìn)班集體”等平臺，著力發(fā)揮好學(xué)生干部的示范帶動作用。要按照全院爭先創(chuàng)優(yōu)活動的總體要求，結(jié)合學(xué)生組織和學(xué)生干部作出的公開承諾落實情況，適時組織黨員群眾進(jìn)行評議?？偨Y(jié)提高階段。創(chuàng)新力的核心就是能夠提出不同于常規(guī)的問題。尤其是每位學(xué)生會干部，要帶頭承擔(dān)工作量大、難度大的工作任務(wù)，吃苦在前，享受在后，牢固樹立“學(xué)院榮我才榮”的思想，時刻心中裝大局，工作看大局，言行護(hù)大局，自居服從和服務(wù)大局。（二）發(fā)展優(yōu)勢要有新增強。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部勇于打破傳統(tǒng)思想觀念、體制機(jī)制的束縛，集中破解科技、人才、資金等影響和阻礙跨越發(fā)展的瓶頸制約，加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。正確處理解放思想與推進(jìn)工作的關(guān)系，把推進(jìn)思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動與貫徹執(zhí)行中央、省委、市委決策部署、制定實施公路十二五規(guī)劃、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作結(jié)合起來，與鞏固深－3－ 化“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動成果結(jié)合起來，與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做公路先鋒”活動、加強干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，不圖形式，不走過場，使解放思想與“三力”建設(shè)真正取得轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展的實效。主要突出學(xué)習(xí)理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識；第二階段：查找問題階段（2011年3月至4月）。要針對突出問題，加強學(xué)習(xí)調(diào)研。（三）集中落實解決市局黨委和區(qū)委、區(qū)政府決策安排事項。各科室、公路站的問題臺帳要報局領(lǐng)導(dǎo)審定，本局的問題臺帳要報－6－ 市局黨委審定。要從加強“三力”建設(shè)，促進(jìn)開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，逐步形成保障和促進(jìn)開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的制度體系。（九）總結(jié)活動成效。管理力一、自主管理力內(nèi)涵學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會發(fā)展和推動個體與社會發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式。（6）搞好值日班長的每日贈言，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言。（14）充分利用好書架，把書籍?dāng)[放整齊。③每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會。學(xué)生會通過每月一次召開的班級管理高層論壇和班干部培訓(xùn)會，更好地把各個班級自主管理規(guī)范化。（3）小組管理①學(xué)習(xí)小組。保證地面無積水，維持本層的兩睡紀(jì)律，各廳長要及時把破壞貨物、亂扔垃圾及兩睡違紀(jì)情況報政教處，負(fù)責(zé)好本層六個宿舍的管理，各成立最佳舍長評比小組，定期評出最佳舍長。⑥每學(xué)期期中考試后，級部將組織優(yōu)秀成長日記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案展評。4）班級日志（5%）：由政教處提供，分別5分4分3分2分1分。個人的學(xué)習(xí)力，不僅包含它的知識總量，即個人學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬廣程度和組織與個人的開放程度；也包含它的知識質(zhì)量，即學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)；還包含它的學(xué)習(xí)流量，即學(xué)習(xí)的速度及吸納和擴(kuò)充知識的能力；更重要的是看它的知識增量，即學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新程度以及學(xué)習(xí)者把知識轉(zhuǎn)化為價值的程度。所表現(xiàn)出來的是“知學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)”。（5）學(xué)生人人都有成長目標(biāo)。每天對自己進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的成長日記，學(xué)生利用成長日記和學(xué)習(xí)檔案進(jìn)行每日、每周、每月的規(guī)劃與總結(jié)。（4）在學(xué)習(xí)上能獨立思考，獨立理解。三、自主生活能力的培養(yǎng)（1）正面灌輸通過主題班會、座談會、談心等形式，從正面進(jìn)行灌輸教育，讓學(xué)生認(rèn)識到自主生活能力的重要性和必要性。也是昌樂二中的主要做法。