【正文】 工作抓好常規(guī)地理課堂教學。 1516期考復習 15第十章 極地地區(qū) 1314 周次第六章 第一節(jié) 自然環(huán)境使學生初步學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。四、教學措施所謂“興趣是最好的老師”，尤其是地理這門學科，培養(yǎng)學生的學習興趣尤為重要，所以，認真?zhèn)湔n，備好每一課，既要備教材，又要備學生。以“內(nèi)容標準”的要求為依據(jù)。等高線的判讀則對訓練學生從形象思維到抽象思維的提升做了很好的熱身?！?認識地球”一節(jié)，教材通過人類對地球形狀的認識過程，蘊含了科學的世界觀和方法論。分別從情感和技能兩個方面讓學生感知地理，說明地理學科的學習內(nèi)容與學習意義、地理學習的方法與途徑。1合理使用教學必備的地理教具，課件。認真參與集體備課，科組備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。1每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。做好器材的登記，使用，保管工作。同時，通過,為,傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識搜集整理，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從學會地理，走向會學地理。還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。為了上好課，我本學期應(yīng)該做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。三、教學措施：強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。七、每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。每位教師能根據(jù)每節(jié)的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。教材分析：本學期教學內(nèi)容，共計三部分，第一部分《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。第一篇：七年級地理教學工作計劃七年級地理教學工作計劃1情況分析：我們所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。集體備課中應(yīng)做到任務(wù)具體，具體到人，突出備課過程中的異同性，進而指導學生探究性學習，提高學生學習地理的興趣，以及自主學習地理知識的能力。認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。每節(jié)教學內(nèi)容安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設(shè)計好課堂練習。六、繼續(xù)實施《構(gòu)建生命化課堂》課題實驗，做好材料收集及階段性總結(jié)。二、教學目標：教完七年級地理下冊，掌握必要的地理知識，讓學生具備基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。四、教學工作：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，從幫助落腳，幫助學生解決困難。新東能力有更大的提高。申請購置教學必備的地理教具，軟件。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。二、指導思想在新課標理論的指導下，特別是依據(jù)修訂后的《義務(wù)教育地理課程標準（最新一年版）》，堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。二、教材分析第一章讓我們走進地理，本章屬于教材的緒論部分，第一節(jié)為“我們身邊的地理知識”，第二節(jié)為“我們怎樣學地理”。既是地理知識的基礎(chǔ)課，又是人生發(fā)展的奠基課。而等高線知識的學習，則為地形圖的學習以及后續(xù)等溫線、等降水量線等知識的學習做了較好的鋪墊。個方面的內(nèi)容：第一，落實好課堂的教學目標：目標統(tǒng)一，準確。向教師多學習，結(jié)合自身實際多反思。二、本期教學任務(wù)和目標完成七年級下冊各章節(jié)的教授，達到以下目標：:使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。 3同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。分別從情感和技能兩個方面讓學生感知地理，說明地理學科的學習內(nèi)容與學習意義、地理學習的方法與途徑。在此基礎(chǔ)上重點訓練學生的讀圖能力。、有步驟地指導學生提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。劉治凡