【正文】 己的健康成長，因此同學(xué)之間給予交流的機(jī)會和老師恰當(dāng)引導(dǎo)，有助于學(xué)生煥發(fā)出青春朝氣蓬勃的力量。1要從（）做起，從（）做起。只要我們不犯大錯，有點小毛病沒什么。因為美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價值需要一點一點創(chuàng)造。一個人要提升生命的價值，就必須努力提高（），不斷完善（）。）過渡：抓緊時間干什么呢？抓緊時間打游戲玩嗎？利用有效的時間努力充實自己。正如書上P22說講的：年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，你們有沒有看過哆來A夢？（大雄的次數(shù)）因為你畢竟年輕、美麗的青春牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！過渡：既然青春是花樣的年華，青春是最寶貴的時期，作為中學(xué)生的我們，有沒有考慮過一個問題？（學(xué)生思考后，出示板書——探究任務(wù)二：讓青春更美好怎么樣邁好青春的第一步，讓青春更美麗呢？議一議——從小確立遠(yuǎn)大的理想對實現(xiàn)人生價值有何意義？說一說——自己的理想追求是什么？（以上問題，讓學(xué)生自由討論回答。希望寄托在你們身上。2．能力:發(fā)展對青春的可貴與美好感受、體驗的能力。2莫等閑白了少年頭，空悲切。若等閑，白了少年頭，空悲切。青年是嬌嫩的花枝，需要各方面的真善美和扶植，陽光給以溫暖，水分給以滋潤，竹架給以支持……今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。世界上還有幾個人，能有這樣的青春和心靈？如果有，那時蒼天和大地的回音。根據(jù)教材和老師提供的情景，老師引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深入探討，讓學(xué)生在活動中呈現(xiàn)認(rèn)識上的模糊，適時進(jìn)行引導(dǎo)、點撥。第一篇：《邁好青春第一步》教學(xué)設(shè)計《邁好青春第一步》教學(xué)設(shè)計一學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。五學(xué)法指導(dǎo)：本框主要以學(xué)生的探究活動、堂討論、教學(xué)點撥指導(dǎo)為主。我愛我的青春，因為它既給了我勇氣，又時刻為我警告；我愛我的心靈，因為它雖然沖動，卻能懸崖勒馬。、樂觀的人永葆青春。一年之計在于春，一日之計在于晨，青春之計在于今。2世界上沒有比青春更可貴的東西。多少個青年的生命斷送在毒魔之手,但吸毒的人員卻沒有減少,2004年全國登記在冊的吸毒人員達(dá)到105萬之多,而青少年占到了總數(shù)的85%,民族的未來,肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,怎能讓毒品危害我們的身體,腐蝕我們的靈魂呢遠(yuǎn)離毒品,:“禁絕毒品,功在當(dāng)代,利在千秋”,!讓我們邁好青春第一步,揚起理想的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,珍惜美好人生,遠(yuǎn)離萬惡毒品!第三篇：邁好青春第一步一、教學(xué)目標(biāo)1．情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點鐘的太陽。它由衷地贊地抒發(fā)了熱愛青春、珍惜青春的美好情感！從中無不感受到青春的美好！但青春，也不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到挫折、痛苦的時候，我們應(yīng)該學(xué)會笑迎它們。（板書——（2）熱愛珍惜寶貴的今天（青春是美麗的，也是易逝的，要不辜負(fù)美好的青春，創(chuàng)造有意義的人生，就必須珍惜時光。A、青春B時間C、理想D知識2..湖北中學(xué)生思健的故事告訴我們（）A、要珍惜美好青春，讓青春煥發(fā)光彩B、人生的價值靠行動實現(xiàn)C、要從現(xiàn)在做起，實現(xiàn)人生價值D、要做有益于他人、社會的事，才能實現(xiàn)人生價值青春時節(jié)，是孕育（）、確立（）的最佳時期；是挖掘（）、開發(fā)（）的關(guān)鍵時期。要從做起，從做起。在當(dāng)今時代，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，對我們中學(xué)生來說，尤為重要。為此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)展個性特長，挖掘自身潛能，培養(yǎng)自己的（）精神和（）能力。通過比較的方式讓學(xué)生體驗青春的幸福，再通過生生互動，師生互動的實踐活動祝福青春，突出歡樂的主題，使學(xué)生以積極向上的心態(tài)迎接青春的到來，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識體會到青春不僅僅只是生理和心理的變化，更意味著一種精神狀態(tài)，全面把握青春的內(nèi)涵，既立足于現(xiàn)在，又著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，引發(fā)他們對青春的意義、價值更進(jìn)一步的思考。在教學(xué)中，我盡最大努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件（與學(xué)生現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的資料）、環(huán)境，提供機(jī)會，讓每一個學(xué)生活動起來，讓他們暢所欲言、積極討論發(fā)表自己對青春的理解認(rèn)識、解讀青春的密碼，想象未來的美好生活，引發(fā)他們對未來的思考、探索。只要實現(xiàn)這一點還愁創(chuàng)造不出美麗的彩虹嗎？事實證明這一點。十二三歲的學(xué)生正是青春中最富韻味的季節(jié)、花季少年，是人生中最閃亮的光點，這時的他們不再是“無憂無慮”，不再是一心只讀圣賢書。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。青春是美好的，今天我們剛剛步入青春的行列，必須從現(xiàn)在做起，珍惜美好的青春，邁好青春的第一步！（二）板書課題：二、邁好青春第一步（三）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：同教學(xué)目標(biāo)（略）（四）教學(xué)活動過程青春———花樣年華活動一：感悟“青春的美好”（1）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一段歌詞——青春多美好（2）指導(dǎo)讀圖——青春的風(fēng)采（指導(dǎo)學(xué)生從多側(cè)面認(rèn)識體會青春的美好）（3）講師朗讀散文——青春的風(fēng)采青春的風(fēng)采青春是花季，因為它處處充滿歡聲笑語、溫情和關(guān)愛，青春也是雨季，因為它處處都有挫折、痛苦和淚水。希望寄托在你們身上。）青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。）（板書）（3）要努力充實自己讀一讀，說一說（閱讀教材P21頁材料，討論回答問題）④這份材料說明了什么？（說明人生的價值靠行動實現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起）⑤對我們來說，從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？（認(rèn)真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動；在家中、在學(xué)校、在社會，努力做有益他人、社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮