【正文】 若是教材脫銷，則登記缺書，發(fā)缺書單給書庫采購人員；一旦新書入庫后，即發(fā)進書通知給教材發(fā)行人員。假設(shè)上述排課過程全部由人工操作，現(xiàn)要求為上述過程實現(xiàn)計算機自動處理過程。4．怎樣組織對設(shè)計階段工作的評審？實驗四：系統(tǒng)文檔整理實驗學(xué)時：2實驗類型：驗證性一、目的與任務(wù)目的：系統(tǒng)運行和軟件后期制作。實驗安排方式：本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組2—3人。實驗安排方式：本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組2—3人。十、課程設(shè)計教材及主要參考資料[1] [美]Gary Thomas Harry ，李芳,朱群雄,：[2] [美]Daniel Abreo著， [3] Jeffrey , Lonnie , Kevin ，.[4] [美]杰拉爾德溫伯格著,張佐, 萬起光, 、其他第三篇：系統(tǒng)分析與設(shè)計實驗指導(dǎo)書系統(tǒng)分析與設(shè)計實驗指導(dǎo)書前言信息系統(tǒng)分析與設(shè)計是一門研究管理信息系統(tǒng)開發(fā)與維護的普遍原理和技術(shù)的工程學(xué)科。六、課程設(shè)計內(nèi)容及安排選定調(diào)查、可行性研究，設(shè)計目標(biāo)，進行信息系統(tǒng)規(guī)劃；進行用戶需求分析；總體設(shè)計、詳細設(shè)計系統(tǒng)實施、測試、試運行。5．學(xué)生選修課程分析（什么課程選修人數(shù)比較多，什么課程教師開課多等）題目16：人事管理系統(tǒng)、刪除記錄、獎懲題目17：高校學(xué)生管理系統(tǒng)、刪除記錄、打印功能（家庭、聯(lián)系、民族等）（分學(xué)期、總學(xué)期）題目18：學(xué)校教師工作量及課時計算系統(tǒng)、具體的分項課時題目19：食堂管理系統(tǒng)。（其中包括按年級查詢、班級查詢、課程名查詢、代課老師名查詢、學(xué)號查詢及相應(yīng)的報表打?。╊}目3：圖書借閱管理系統(tǒng)設(shè)計題目4：機房上機管理系統(tǒng)設(shè)計題目5：車票預(yù)定系統(tǒng)設(shè)計、車次信息查詢設(shè)計題目5：酒店客房管理系統(tǒng)設(shè)計題目6：旅游在線報名站點設(shè)計題目7：人才招聘系統(tǒng)設(shè)計題目8：教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)題目9：留言簿系統(tǒng)設(shè)計題目10：畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)題目11：獎學(xué)金評定系統(tǒng)設(shè)計，自動生成（班級、專業(yè)）名次表。課程設(shè)計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交比較詳細的課程設(shè)計報告，內(nèi)容應(yīng)包括：系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施等部分。2）系統(tǒng)概述：介紹所選題目的背景及范圍，預(yù)計將完成哪些主要功能等。5)系統(tǒng)調(diào)試：自行調(diào)試程序，測試程序，并記錄測試情況。②示例：（五號宋體）期刊類：[序號]作者1,作者2,??（版本）.出版年,卷次（期次）:：[序號]作者1,作者2,??:出版社，出版年:、考核方式與成績評定課程設(shè)計報告作為考核的內(nèi)容，成績計分按優(yōu)、良、中、及格和不及格5級評定。，保證網(wǎng)絡(luò)安全。題目20：通用超市管理系統(tǒng)，計算顧客的購買總金額及收款金額與找出另錢（含每日/月/年結(jié)帳功能），提示是否進貨,包括商品號碼,銷售單價等題目21：教材管理系統(tǒng)1． 現(xiàn)有庫存教材查詢（書目、數(shù)量）2．依據(jù)學(xué)生數(shù)確定，參照現(xiàn)有庫存量，最終確定需要征購的教材數(shù)量3．領(lǐng)書出庫時自動提示相應(yīng)班級報訂的教材種類與數(shù)量4．可分供書單位提供對帳單，能以班級或單個學(xué)生為帳戶進行結(jié)算。（1）集中指導(dǎo)第1天：布置任務(wù)、說明題意和要求； 第7天：中期檢查和指導(dǎo)； 第11天：集中討論。因此設(shè)置四個實驗項目，從項目開發(fā)的準(zhǔn)備工作，系統(tǒng)分析過程，系統(tǒng)設(shè)計過程，到文檔的整理和完善，覆蓋軟件開發(fā)的主要過程，此外又引入我國國家《計算機開發(fā)規(guī)范》，以規(guī)范技術(shù)文檔的書寫標(biāo)準(zhǔn)，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。你認為怎樣分工是最合理的？實驗二：系統(tǒng)分析過程實驗學(xué)時：4實驗類型：驗證性一、目的與任務(wù)目的：確定項目的可實施性，在此基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的邏輯功能模型的建立。任務(wù)：認真分析實驗二的結(jié)果，給出系統(tǒng)合理的體系結(jié)構(gòu)，描繪系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，并合理劃分系統(tǒng)的各組成模塊，最后給出系統(tǒng)的各部分設(shè)計規(guī)格說明書。驗安排方式：本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組2—3人。（3）本學(xué)期出現(xiàn)嚴重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下各學(xué)期的主講任務(wù)。（2）在實現(xiàn)上述銷售和采購的工作過程時，需考慮有關(guān)的合法性驗證。（2）對于本系統(tǒng)還應(yīng)補充以下功能：178。新設(shè)備購入后要立即進行設(shè)備登記（包括類別、設(shè)備名、編號、型號、規(guī)格、單價、數(shù)量、購置日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時更新申請表的內(nèi)容。（2）功能要求本系統(tǒng)的基本功能要求如下： 178。 部門信息維護；178。 畢業(yè)生基本信息維護； 178。題目十：開發(fā)一個基于WEB的網(wǎng)上投稿系統(tǒng)該系統(tǒng)可以接受作者的電子投稿，以及作者信息（如姓名、單位、通信地址、電話、EMail等）注冊，并能供投稿人查詢稿件處理情況，以及在稿件處理后（退稿、錄用、修改后再審等），能自動發(fā)送EMail通知投稿人。編制數(shù)據(jù)要求說明書的內(nèi)容要求如下： 引言 編寫目的 背景 定義 參考資料 數(shù)據(jù)的邏輯描述 靜態(tài)數(shù)據(jù) 動態(tài)輸入數(shù)據(jù) 動態(tài)輸出數(shù)據(jù) 內(nèi)部生成數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)約定 數(shù)據(jù)的采集 要求和范圍 輸入的承擔(dān)者 處理 影響 5 概要設(shè)計說明書概要設(shè)計說明書可稱作系統(tǒng)設(shè)計說明書，這里說的系統(tǒng)是指程序系統(tǒng)，編制的目的是說 15 明對程序的系統(tǒng)的設(shè)計考慮，包括程序系統(tǒng)的基本處理流程、程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計、運行設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計和出錯處理設(shè)計等，為程序的詳細設(shè)計提供基礎(chǔ)。編寫的目的是記錄和匯總低層次開發(fā)的進度和結(jié)果，以便于對整個模塊開發(fā)工作的管理和復(fù)審，并為將來的維護提供非常有用的技術(shù)信息。要求具有下面的功能：①儲戶憑身份證在銀行開戶，銀行賬戶中保存儲戶姓名、聯(lián)系電話、家庭住址等基本信息，并保存儲戶每筆存取款業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。④供貨單位發(fā)出貨物后，立即向訂貨單位發(fā)出提貨通知。評分標(biāo)準(zhǔn)：編寫信息系統(tǒng)可行性報告。1． 方案的總投資⑴線路的總投資：① 確定線路的電壓等級②按經(jīng)濟電流密度法確定導(dǎo)線的型號③計算投資⑵變壓器的總投資：①選變壓器的臺數(shù)和型號②計算投資2． 方案的總年運行費（1）系統(tǒng)設(shè)備的運行維護管理費、小修費、折舊費① 線路取7%② 變壓器取13%（2）系統(tǒng)的電能損耗費① 按最大負荷損耗時間法計算電能損耗② 計算費用（）3． 確定最佳方案償還年限法公式：T =（Z1 — Z2）/（F2 — F1）式中：T —— 償還年限（年）；Z1—— 方案1的投資（萬元）；Z2—— 方案2的投資（萬元）；F1—— 方案1的年運行費（萬元/年）；F2—— 方案2的年運行費（萬元/年）。2）調(diào)壓計算① 可采用的調(diào)壓措施i改變發(fā)電機端電壓調(diào)壓————調(diào)整發(fā)電機的勵磁電流；ii改變變壓器變比調(diào)壓—————選擇變壓器繞組的分接頭；iii改變系統(tǒng)無功功率分布調(diào)壓——并聯(lián)無功補償；iiii改變電網(wǎng)參數(shù)調(diào)壓——————線路中串入電容器或電抗器。２