【正文】 穿于活動全過程，結合開展“雙聯(lián)”行動，由分管領導帶隊，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開展宣講6次，并幫助指導春耕生產(chǎn)，增強了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心；八是確定了自選動作。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了總書記在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時的講話、在河南省蘭考縣調研工作時的講話，省委王三運書記在市縣委書記培訓會上的講話和在臨夏州調研工作時的講話，省長劉偉平視察xx時的講話，省委常委澤巴足在漳縣調研工作時的講話，及時傳達學習省市委文件精神，精學配發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。家長對教師的工作不積極支持，不理解。業(yè)務知識不精。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。五、待提高問題由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學校的工作，也實屬無奈之舉。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。從2015年2月份開始，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學任教。比如，六一，五四，元旦。本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領和推進學校黨的建設工作，把貫徹落實科學發(fā)展觀貫穿領導班子建設的始終，扎實推進領導班子思想政治建設和學校黨支部建設，通過“一個黨員一個榜樣”主題活動，進一步發(fā)揮黨員的榜樣作用，切實做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，為學?？茖W發(fā)展提供堅強的組織保障。重視教學研究，開展全校性的教學研究，進一步推進教師繼續(xù)教育，全面實施校本培訓計劃。七、下一步工作打算學習、整理學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為。通過調整布局，優(yōu)化教育資源，達到提高我萬泉鎮(zhèn)基礎教學質量的目的。加強干部培訓工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用（1）加大中層干部培訓力度。（1）制定談心制度，要求行政人員每學期必須與全校教師開展一次談心活動，黨員每季度與結對的積極分子開展一次談心活動。一是早準備。三、分析檢查階段活動開展情況高標準召開民主生活會為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，我中心學校將民主生活會的主體擴大到全體黨員和學校老、中、青教師代表。即讀，讀必學篇目；聽，聽專題講座；議，組織黨員干部結合學校實際談認識；寫，學習過程中，黨員干部認真記錄，學習結束時黨員干部每人完成一篇學習心得體會。我校于2015年9月18日，召開了學習科學發(fā)展觀動員大會。努力踐行黨的群眾路線，積極開展批評和自我批評。三是要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。下基層調研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片。思想作風和工作作風方面，存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生畏難情緒，攻堅克難精神需要提高。按照群眾路線教育實踐活動的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從反對“四風”入手，對自己存在的問題進行查找分析：政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)需要繼續(xù)提高。按照要求參加集中學習的時間多于三天。我院整體搬遷后，硬件條件明顯得到改善，我們將通過群眾路線教育實踐活動的深入開展，進一步改進工作作風，進一步強化工作紀律，進一步改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務流程，全面提升服務質量和服務能力，更好的為廣大患者提供好優(yōu)質的醫(yī)療服務。院務班子對中央八項規(guī)定精神領會不夠深入，執(zhí)行文件出現(xiàn)偏差，在公務接待過程中，偶爾出現(xiàn)超規(guī)模、超范圍接待的情況。組織黨員干部觀看了視頻《總書記指導蘭考縣群眾路線教育實踐活動的重要講話》、《記憶焦裕祿》、《踐行教育實踐活動好榜樣—李桂美》、《踐行教育實踐活動好榜樣—吳孟超》、《黨的群眾路線教育電視教材——第三講制勝的法寶》等。明確了目標要求、主要任務和方法步驟。要把學習教育貫穿到今后實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強服務意識。為深入基層與群眾面對面，還深入 及全市范圍多個鎮(zhèn)街、社區(qū)走訪和調查研究，并把。(一)注重系統(tǒng)學習，強調理論學習和實踐緊密結合。學習的書籍及資料包括《 等等。本人嚴格落實中央八項規(guī)定和省、市、的有關規(guī)定，堅持不動搖，養(yǎng)成習慣，厲行節(jié)約、反對浪費。（一）健全組織，強化領導。學習縣委相關文件后認真按照文件要求開展教育實踐活動。四、征求意見，查擺問題采取發(fā)放征求意見表、民主生活會、到基層科室召開座談會、設立意見箱等形式，征求群眾意見。院領導班子通過查找問題，征求意見建議，立即進行了邊學邊改，即查即改，在工作作風，服務態(tài)度，精簡會議，注重實際等反面取得了較好的效果。繼續(xù)加強對學習教育、聽取意見階段的查漏補缺工作，為下一步查擺問題、開展批評工作打好基礎。開展群眾路線教育活動的關鍵就是旗幟鮮明地反對“四風”，即反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能準確地用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏靈活使用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。在組織和紀律觀念方面，滿足于主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務，不善于使用批評與自我批評的武器，去認識自己的缺點和不足。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習黨的十八屆三中全會的精神，用黨理論和綱領提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身運用群眾路線解決實際問題的能力。四是要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。鎮(zhèn)中心學校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點，對照常《中共海南省委關于做好第三批學習實踐活動查漏補短工作的通知》（瓊學組辦〔2015〕72號）的各項要求，認真回顧第二階段工作，逐項查漏補短，嚴格督促檢查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：一、黨組織、黨員參加第三批學習實踐活動的覆蓋面情況調查摸底我萬泉鎮(zhèn)中心校按照中央學習實踐活動領導小組辦公室《關于對第三批學習實踐活動參加單位、人員進行摸底統(tǒng)計的通知》要求，深入摸底統(tǒng)計，摸清參加第三批學習實踐活動的黨員數(shù)。然后發(fā)放《萬泉鎮(zhèn)中心學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，并對開展此次活動的進程進行了詳細的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動中來。廣泛征求意見，組織深入調研為了做好走訪調研工作，黨支部研究確立了三個專題，即布局調整，優(yōu)化資源和教師隊伍建設、教學管理、學生管理。領導班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。黎良漫書記充分履行第一責任人職責，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內容進行分析指導，領導班子成員對分析檢查報告內容進行了詳細的研究，經(jīng)過深入討論和修改完善，形成了內容詳實、可操作性強的分析檢查報告。在6月份做好學校新黨員的發(fā)展工作；（3）進一步建立完善黨建工作長效機制，努力做好黨建工作，在學校各項工作中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質，使這支隊伍做到：“平時工作看得出，關鍵時刻豁得出”。學校重建了更加有效的干部隊伍建設機制、師資培養(yǎng)機制、激勵機制。學校辦學規(guī)模小，資金緊缺，再加上市局對這樣的“麻雀型”學校缺少資金投入，這樣就嚴重地影響到學校的辦學條件，制約了學校的發(fā)展。推進校園文化建設。通過社會力量和政府加大資金投入（.），加強學校的辦學條件建設，辦好移民教育。必須以科學發(fā)展觀促進學校和諧發(fā)展。豐富的教學經(jīng)歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經(jīng)驗和方法。民族班學生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W習，在快樂中成長。不思進取。對于學生的關愛不夠。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。任務付出總要回報。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。（一）扎實開展學習教育。同時，采取提問回答的方法，強化學習效果，達到了學習交流、共同提高的目的；四是觀看影視片。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領導和科室，明確了工作職責和要求。二是查擺問題還不夠深入。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。六是推動工作，防止“兩張皮”。做到“四個到位”求實效，即堅持組織工作、領導職責、任務落實、督導效果“四個到位”，把務求實效作為學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，確保學習調研階段各項活動的有序性、系統(tǒng)性和實效性。參學黨員均超過筆記10000字以上，隨學筆記等，手寫心得1篇以上，組織2次理論知識測試、1次知識競賽。五、以活動為載體，堅持突出實踐特色 堅持突出實踐特色，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動必須把握的一個重要原則。加強學生素質教育，強化班級管理功能，在七、八、九三個年級建立了學生成長卡，全面了解和掌握校內外學生生活情況，增進學生的健康成長和責任意識。通過“回頭看”督查，認為各支部在自學讀原著上存在著不扎實、不系統(tǒng)，針對這種情況，學校主動邀請縣委宣傳部理論科長潘永立進行原著輔導講讀。實踐證明，“回頭看”活動很有必要，也很有成效。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐的沖突，使我不得不重新審視自己。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。不懂就要學會問。第五篇：回頭看自查報告20172018年標本兼治遏制重特大安全事故方案為貫徹落實上級要求堅決遏制重特大安全事故的發(fā)生，按照蘭西縣教育體育局部署，決定在園里集中開展消除重特大安全隱患集中整治行動。6）、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。