【正文】 關系；第四，總結其意義。從民族文學角度反映了本民族的文化生活．同時也為中華文化增添了絢麗色彩。C項是題干的一方面的具體表現(xiàn)．沒有全面概括題干主旨，D項本身錯誤，不同區(qū)域文化之間既漸趨融合，又保持著各自的特色。(3)具體表現(xiàn)：吳越文化和滇黔文化分別具有水鄉(xiāng)文化和邊陲山寨文化特征。從此，西歐率先邁入近代社會，創(chuàng)造出眾多讓世界發(fā)生巨變的成果?！簏c撥：“相關鏈接”說明我國科學技術在古代就處于世界領先地位。2．中國的科學技術成就體現(xiàn)了中華文化的博大精深教材從兩個方面分析了科學技術這一知識點。作為上層建筑．它是由經(jīng)濟基礎決定，它源于社會，折射人類共同情感又承戴獨特民族傳統(tǒng)。第二框題 博大精深的中華文化一、【課程標準】：，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。故選A 2．如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌本知識點教材從三方面分析論證：第一層論證了再創(chuàng)中華文化新的輝煌的重要因素；第二層論證在實現(xiàn)中華文化偉大復興的曲折探索中得到的結論；第三層論證了實現(xiàn)中華文化偉大復興的嶄新一頁。②中國傳統(tǒng)科技進入總結時期，現(xiàn)代科技水平落后，日益落在世界潮流后面； ③人們封建落后意識濃厚．民族、民主意識薄弱?！笳n堂練習：下列對中華文化包容性的看法正確的有()①對中華文化的發(fā)展，有重要促進作用 ②融合了其他民族的文化 ③吸收、借鑒其他民族文化，并與之和諧相處 ④增強對本民族文化的認同A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④答案：D 解析：本題考查中華文化包客性的相關知識?！簏c撥：“相關鏈接”說明中華民族自古以來重視吏書其籍．我固的史書其籍種類多、規(guī)模大、存留豐富、影響深遠，記戴傳承中隼文明的發(fā)展歷程，是中華文化一脈相傳的重要見證。方言、民族的多樣化與漢字的統(tǒng)一性，深刻表述了漢字在傳承中華文明和促進民族凝聚力中的巨大作用。始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。中華文化在世界東方走過了自己獨具特色的輝煌歷程(見下表)殷周 春秋戰(zhàn)發(fā)展時期 秦 漢 隋唐時期 宋元明 明清時期 國時期延續(xù)隋唐文天命神古代中華促進了儒家化的輝煌、并權思文化高速統(tǒng)一的學說在史學、文學近代西想、“敬諸子蜂起 發(fā)展，并文化思想 民族文確立藝術、科學等方文化德保百家爭鳴 以博泛吸化的發(fā)至尊方面成就巨傳入民” 思收外域文展 地位大，并產生宋想 化明理學對早期中華文化產生深刻影響 在中華文化史上具有劃時代意義推動中華文化發(fā)展，其中宋明理學對后封建社會影響較大 在中華文化發(fā)展史上的影響和作用 逐漸形成了古代中華文化思想雛形 儒家思想正式形成進入氣勢恢宏的全勝時代中國傳統(tǒng)文化面臨沖擊◇課堂探究：美國前國務卿基辛格曾三次參觀秦俑博物館．他贊嘆：“能夠創(chuàng)造這個燦爛歷史的民族，一定能創(chuàng)造出光輝的未來。(4)撰文：“中華文化的源遠流長”或“中華文化的博大精深”，以加深對本課內容的理解。三、【整體感知】：通過對本課的學習，同學們將了解中華文化的發(fā)展歷程，了解中華文化與其他文化相比的突出特征：源遠流長和博大精深。通過學習，我們會看到中華文化源遠流長、博大精深，它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。通過本課學習，提高學生對中華文化的認識，增強愛國主義情感，自覺學習，積極投身社會主義建設的熱情。從內容上看，本單元是第二單元的深化和展開，又是第四單元的基礎。關注深刻的文化內涵，大力發(fā)展我國社會主義先進文化，可以為經(jīng)濟建設、政治建設以及社會主義和諧社會的構建提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。文化對構建社會主義和諧社會具有極其重要的意義。通過博覽會引導網(wǎng)絡文化產業(yè)的發(fā)展方向，這是因為 、快速直接的、行為方式的影響越來越大，中國移動宣布從30日起，對所有wAP類業(yè)務合作伙伴暫停計費，并進行全面清理，斬斷淫穢色情網(wǎng)站收費鏈條。”這表明①中國人與美國人的思維方式基本相同 ②部分美國人對中國文化存在誤讀 ③中國人與美國人的思維方式完全不同 ④文化背景差異影響人的認識活動A.①②B.①③c.②③D.②④，文化又影響著每一個人。辨析：人的發(fā)展與社會的發(fā)展是同步的。中國特色社會主義文化的作用 教材18頁最后1段2．增強精神力量――優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。文化對人的交往方式、思維方式、生活方式等方面的影響都是深遠而持久的。第二，文化對人的影響盡管是深遠持久的，但并不是一成不變的，隨著時間的推移，人們業(yè)已形成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應的改變。（2）優(yōu)秀文化能夠增強___________________（3）優(yōu)秀文化能夠促進________________________。第一篇：XX屆高考政治文化生活復習教案3XX屆高考政治文化生活復習教案3第二課文化對人的影響（重新整合教材知識）感受文化的影響＋文化塑造人生自主學習篇、文化對人影響的文化對人的影響來自于特定的，來自于各種形式的。積極參加，不斷豐富自身的，是培養(yǎng)的重要途徑。2．文化對人的影響具有深遠持久的特點解析見教材16頁最后1段 17頁第1段【注意】第一，在各種各樣的文化活動中，人們得到思想啟示、精神享受、情感陶冶等，無不是在潛移默化中進行。辨析：文化對人的影響是深遠持久的，是一成不變的。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。4．人的全面發(fā)展是一個歷史范疇，在不同的歷史時期，人的全面發(fā)展的具體要求和內容也不同。學以致用篇、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅沒有什么區(qū)別。以“陽光網(wǎng)絡?創(chuàng)新生活”為主題的本屆網(wǎng)博會，云集了網(wǎng)絡教育、動漫、游戲、文學、音樂、視頻、軟硬件及網(wǎng)吧等文化市場領域的80余家企業(yè)。對于這一戰(zhàn)略思想，僅僅從經(jīng)濟、政治和社會發(fā)展等方面去理解是遠遠不夠的，還應關注其深刻的文化涵義。第二課第一框DccDc第二框題cDDDc6?文化能夠反作用于一定的政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大的影響，先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展。第二篇：高考政治一輪復習教案《文化生活》_3高考政治一輪復習教案《文化生活》第三單元 中華文化與民族精神一、綜合解說【地位作用】本單元承接第二單元，全面回答了中華文化的突出特點、中華文化的力量表現(xiàn)、中華民族精神的基本內涵以及大力弘揚和培育民族精神等一系列問題。第一目從具體材料入手，提出課堂探究，然后從文學藝術和科學技術角度論證中華文化獨樹一幟，獨領風騷；第二目分析了不同區(qū)域文化的形成原因與其之間的關系；第三目分析了各民族文化的異彩紛呈，論證了各民族文化是中華之瑰寶，民族之驕傲。四、單元導語：綜觀文化傳承與創(chuàng)新之路，我們不禁會進一步思考：中華文化有什么突出特點?中華文化的力量表現(xiàn)在哪里?什么是中華民族精神?今天，我們?yōu)槭裁匆罅霌P和培育民族精神?這些就是本單元所要探究的內容。，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的，這種文化心理、文化傳統(tǒng)和思想情感的認識，姓示了中華民族的強大凝聚力?！筇骄刻崾荆簣D中的古巴比倫城遺址和印度河流域古城遺址發(fā)源于古代的古巴比論文明和古印度文明，這些古代文明由于外族入侵相繼衰落、中斷、湮滅；只有中華文明是世界上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明。而起源于黃河、長江流域的中華文明雖歷經(jīng)滄桑，卻延續(xù)至今。◇點撥：“相關鏈接”描述了我回漢字的發(fā)展過程。中國古代檔案珍藏特種郵票記錄了中華文字的字體發(fā)展演變，傳承了中華民文明，是中華文化源遠流長、一脈相傳的重要見證。②意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。(2)①清朝統(tǒng)治者極力提供程朱理學，殘酷壓抑進步思想．中國思想界“萬馬齊喑”，死氣沉沉。③④恰相反，維新運動有助于思想進步，洋務運動有助于國家強大。事實證明：農民戰(zhàn)爭不可能贏得反列強、反封建斗爭的勝利不觸動封建根基的自強運動和改良運動，注定要失??；資產階級革命派領導的民主革命．也不能完成民族、民主革命的任務，只有在中國共產黨的領導下，全國各族人民進行28年艱苦卓絕的斗爭，才終于推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，開創(chuàng)了中國歷史的新紀元?！笞⒁猓何膶W藝術是反映社會生活的特殊的意識形態(tài)。故D項錯誤。③意義：中華民族在認識、改造自然的過程中創(chuàng)造的一切科技成就，都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)。歐洲人還借鑒中國的印刷術，造出了自己的活字印刷機，大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了人們思想的解放和社會的進步。(2)不同區(qū)域文化之問的關系：不同區(qū)域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。B項不符合題意，沒有體現(xiàn)“精深”。史詩的篇幸結構、故事情節(jié)、語言風格等具有蒙古族說唱藝術的特點。哈薩克族著名的《瑪依拉)Ⅺ我的花兒》已成為國內乃至國際聲樂壇上經(jīng)常演唱的曲目。(4)意義?！蟊菊n小結：1．本課宏觀把握捷徑：本課主要講解了中華文化的突出特征，首先分析了中華文化源遠流長的發(fā)展歷程、具體原因、表現(xiàn)；然后分析了中華文化的博大精深的具體表現(xiàn)，如古代的文學藝術、科技和不同的區(qū)域文化、民族文化，從而深層次地認識了中華文化的全貌。第一目從具體材料和圖片入手，提出課堂探究，引出中華文化的特點：源遠流長，然后表述中華文化的輝煌歷程；第二目從文字和史學典籍角度論證中華文化薪火相傳，一脈相承，并從其特有的包容性，論證其原因；第三目分析中華文化的衰微原因和怎樣再創(chuàng)中華文化新的輝煌。說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。不同區(qū)域的文化和各個民族的獨特文化都是中華文化的重要組成，彰顯著中華民族的文化標識。(2)考察或參觀有關的生產工藝、文學藝術、科學技術、建筑工程等，深入理解中華文化的博大精深，理解中華民族的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。七：【新課教學】：第一框題 源遠流長的中華文化一、【課程標準】：，說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。其他三項對中華文化的影響不是題干的所指，故不選。②意義：文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。他們大都終身世襲，所以能夠將大量的史實記載下來，將豐富的史料積累起來。(2)包容性：①含義：即求同存異和兼收并箸。④在文化上：近代自然科學蓬勃發(fā)展，奠定近代自然科學的基礎。②文化衰落是國家衰落的重要表現(xiàn)，反映了國家衰落．不利于國家發(fā)展?！笞⒁猓涸诮袊?2)中華文化的文學藝術風格：輝煌而歷史悠久、內涵豐富而絢麗、風格鮮明而獨特。故正確。①地位：在古代，中國的科學技術成就長期處于世界的前列，對整個人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。造紙術經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙，促進了歐洲文化的發(fā)展．火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚威的騎階層日益衰落；火器的進步還促進了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展。(1)成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同。(2)這些文化與我們家鄉(xiāng)相比較，其特點是：歷史悠久，內涵豐富，文化底蘊深厚，特點相對穩(wěn)定，具有明顯的區(qū)域風情?！笞⒁猓?民族文化深深地體現(xiàn)著各民族的風俗和精神面貌，通過一定的物質展現(xiàn)，可以表現(xiàn)在建筑、民族文學、舞蹈、習俗、信仰、衣著等方方面面。維吾爾古典樂曲《十二木卡姆八十二部大曲》，是維吾爾民間音樂向套曲形式發(fā)展的重大成果，也是一部維吾爾民間音樂和舞蹈完美結合的藝術瑰寶，它包括古典敘詠歌曲、民間敘事組歌、舞蹈樂曲和器樂曲340多首，長期流傳于南北疆各地。(3)各民族文化的關系。下面對民族文化認識錯誤的是()A．民族文化顯示了中華民族厚重的義化底蘊 B．民族文化是各民族特有的，其他民族尤認同感 C．民族文化既有民族特性，義有中華文化共性 D．都是中華之瑰寶，民族之驕傲 答案：B 解析：本題考查民族文化與中華文化的關系。表現(xiàn)：有些部門和單位在 的驅動下，不顧，肆意生產、銷 售的文化產品；有些文化產品迎合 ；有些媒體單純追求轟動效應，不負責任地傳播“緋聞軼事”；等等。但無論怎樣理解，大眾文化通常都具有以下特點：以贏利為目的，采用現(xiàn)代科技和機器設備規(guī)?；厣a文化產品，通過市場運作和大眾傳媒廣泛傳播，為社會大眾所廣泛接受和參與。2．怎樣發(fā)展大眾文化(1)遵循弘揚主旋律、提倡多樣化的原則。這告訴我們（） “三貼近”的原則。(2)①加強文化市場的法制建設，用法律手段來管理和引導文化市場。聯(lián)(1)都是中華文化區(qū)別于其他文化的特征(2)中華文化特有的包容性是中華文系 化源遠流長和博大精深的原因之一 中華文化民族文化區(qū)域文化區(qū)別 概念 中華民族創(chuàng)造的區(qū)一個民族在歷史和現(xiàn)在一定地域范圍內，在別于其他民族而獨今所共同創(chuàng)造的能夠歷史發(fā)展中形成的具有具特色的文化形式 代表其共同特點的文地域特征的文化明成果的總和特征 源遠流長，博大精民族性與時代性的統(tǒng)具有獨特具體的地域深 一，一般指具有歷史傳性；研究對象是特定范統(tǒng)的、地域的、非主流圍的族群和社區(qū)；民族文化 性 聯(lián)系 中華文 從外部看：中華文化與區(qū)域文化是一體的；從內部看：中華文化化與區(qū)具有鮮明的地域性，由不同的地域文化構成，呈現(xiàn)文化的“多元化” 域文化中華文 從世界角度看，中華文化是世界民族文化的一種。對此認識正確的是（D．)①文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融②中華文化源遠流長③優(yōu)秀文化能增強人的精神力量④中華文化博大精深A．①④B．②③C．①②③D．②③④4.（2012屆北京西城區(qū)期末）下列說法能夠證明中華文化“源遠流長，一脈相承”的是(D)①由甲骨文演變而來的漢字是世界上生命最長的文字②我國各民族文化異彩紛呈，