【正文】 形勢，知曉國家在大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策措施。二要著力宣講在中國共產(chǎn)黨主張建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下全民族打敗日本帝國主義侵略的歷史功績，中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。二要大力宣講“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)取得的豐碩成果，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識取得的成績來之不易，積累的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴?？倳浵盗兄匾v話科學(xué)回答當(dāng)代中國面臨的一系列重大問題，鮮明提出新形勢下治國理政的一系列重要方略，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭最鮮活的馬克思主義，為我們統(tǒng)一思想、凝聚力量提供了有力武器。五、教學(xué)參考書目和資料《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《半月談》、中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯出版的《時(shí)事報(bào)告(大學(xué)生版)》、東北大學(xué)出版社《形勢與政策》教材和光盤、教育部的時(shí)事VCD等。（2）學(xué)時(shí)分配 總學(xué)時(shí)： 32學(xué)時(shí)理論教學(xué): 24學(xué)時(shí)（第一學(xué)期16課時(shí)；第二學(xué)期8課時(shí)）實(shí)踐教學(xué)：4學(xué)時(shí)（第二學(xué)期）自主學(xué)習(xí)：4學(xué)時(shí)（第二學(xué)期）四、成績評定和考核方式（1）成績評定：平時(shí)成績：60分（含課堂出勤，課堂筆記、課堂參與、學(xué)習(xí)態(tài)度等）實(shí)踐成績：20分（其中包括自主學(xué)習(xí)10分）論文成績：20分根據(jù)課時(shí)分配，第一學(xué)期平時(shí)成績40分，第二學(xué)期平時(shí)成績20分，實(shí)踐成績20分，論文考核20分。該課的特點(diǎn)是重要、特殊、難度大，需要根據(jù)形勢的發(fā)展變化不斷調(diào)整講授內(nèi)容。全面收集和編印上級部門和相關(guān)渠道來源的信息資料,保證授課時(shí)效性。2．通過國際形勢的學(xué)習(xí)教育要求學(xué)生了解國際形勢的新特點(diǎn)、世界重大事件和我國的對外政策。了解熱點(diǎn)的形成、我國對待這一熱點(diǎn)的態(tài)度及其發(fā)展趨勢。通過“形勢與政策”課的教育教學(xué)要求幫助學(xué)生正確認(rèn)識國家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時(shí)代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，把大學(xué)生培養(yǎng)成為符合時(shí)代發(fā)展要求的建設(shè)者和接班人。主要教學(xué)參考書目或資料：1.《時(shí)事報(bào)告》、《時(shí)事報(bào)告（大學(xué)生版）》、《時(shí)事資料手冊》（中宣部、教育部編輯）2.《瞭望》、《中國新聞周刊》、《國際資料信息》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》等時(shí)事報(bào)刊.《形勢政策教育輔導(dǎo)資料》（江蘇科技大學(xué)黨委宣傳部主編）4.《時(shí)事》VCD（教育部指定“形勢與政策”課音像教材高等教育出版社）“航標(biāo)燈”思政網(wǎng)站二．教學(xué)目的和任務(wù)形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是大學(xué)生的必修課程。本課程的教學(xué)特點(diǎn)（1）教學(xué)方式與教學(xué)方法以課堂教學(xué)為主，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為輔，使課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)結(jié)合?？己藰?biāo)準(zhǔn)按照4學(xué)年8學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)的安排，每學(xué)期完成1篇小論文（調(diào)查報(bào)告、心得體會等），由每一專題的授課教師進(jìn)行考查。教學(xué)總體要求（1）牢牢把握堅(jiān)定正確的政治方向。四、適用專業(yè)及學(xué)時(shí)全校普通大專各專業(yè)學(xué)生。課程難點(diǎn)：按照馬克思主義形勢觀，正確把握當(dāng)下國際國內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世情、國情和黨情，理解黨的路線、方針和政策，提高社會主義覺悟。E:中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)專題：探索中原文明，認(rèn)知傳統(tǒng)文化；關(guān)注食品安全，關(guān)愛生命健康；關(guān)注富士康落戶河南；金融危機(jī)背景下河南中小企業(yè)生存狀況調(diào)查。社會實(shí)踐調(diào)查研究報(bào)告成績評定按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四檔上報(bào)成績。三.《形勢與政策》社會實(shí)踐的階段安排和基本要求（一）社會實(shí)踐時(shí)間暑假期間，實(shí)習(xí)總時(shí)間為2周。社會實(shí)踐是形勢與政策教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過社會調(diào)查活動，真正了解中國國情，了解所處地區(qū)、部門等的具體情況，增強(qiáng)社會責(zé)任感和愛國主義精神，樹立正確的社會發(fā)展觀，為社會的發(fā)展提供咨詢建議。（5）可以個(gè)人或小分隊(duì)的形式進(jìn)行，小分隊(duì)原則上不超過6人。最終社會實(shí)踐調(diào)查研究報(bào)告成績以百分之二十計(jì)入個(gè)人的總成績。(2)幫助學(xué)生深入地學(xué)習(xí)和研究鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身社會實(shí)踐，通過實(shí)踐體會黨的路線、方針、政策的正確性，清晰了解我國改革開放以來形成并不斷發(fā)展、完善的一系列政策體系，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(三)教學(xué)參考資料如下、中央領(lǐng)導(dǎo)人講話。其中，平時(shí)表現(xiàn)包括參加《形勢與政策》課、形勢報(bào)告會、電視教學(xué)等出勤情況，占總分的40%，課程結(jié)束后的開卷考試(撰寫論文)成績占總分的60%。課程最主要的特點(diǎn)是形勢發(fā)展變化的動態(tài)性。專題分為常項(xiàng)性的專題和動態(tài)性、時(shí)效性的專題兩類。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富、多方交互、溝通便利的特點(diǎn)，加強(qiáng)師生互動、生生互動，增強(qiáng)《形勢與政策》課教學(xué)的實(shí)效性和針對性。b本課程是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（3）經(jīng)濟(jì)形勢的分析與展望。中國經(jīng)濟(jì)形勢的分析與展望。4．通過專題片觀看使大學(xué)生了解我國國情和國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，掌握黨的路線、方針、政策，使大學(xué)生明確社會責(zé)任，為建設(shè)中國特色社會主義服務(wù)。總成績采用五級記分制，平時(shí)成績?yōu)?0%，期末成績?yōu)?0%。（制定人：鄒 穎 審定人： 張堅(jiān)強(qiáng)）第五篇：形勢與政策20152016教學(xué)大綱《形勢與政策》課程教學(xué)大綱一、課程說明（1）課程編號：（2）課程名稱：形勢與政策 英文名稱：Situation and Policy（3）學(xué)分/學(xué)時(shí)：2學(xué)分/32學(xué)時(shí)（4）適應(yīng)專業(yè)：全校所有專業(yè)（5）課程簡介：《形勢與政策》教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。每位合班負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)學(xué)生成績的最終評定。附：《2015年下半年高?！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點(diǎn)》2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面依法治國的開局之年，也是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年。二要不斷深化中國特色社會主義和中國夢教育，通過歷史變化、現(xiàn)實(shí)成就、國際比較，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會的決定性階段。五要著力宣講中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。教學(xué)中，要著力宣講闡釋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新特點(diǎn)、新變化。通過教育教學(xué)，增強(qiáng)對中國未來發(fā)展的信心。三要宣講深化農(nóng)村改革的系列舉措。二要闡釋黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭對全面從嚴(yán)治黨的支撐作用，宣講黨中央的方針政策和工作部署以及取得的明顯成效，消除學(xué)生在一些腐敗認(rèn)知上的模糊認(rèn)識。90多個(gè)亞非國家代表隆重舉行萬隆會議60周年紀(jì)念活動，發(fā)出團(tuán)結(jié)合作的聲音。與日本達(dá)成新版防衛(wèi)合作指針，大力推動TPP談判；在中東重點(diǎn)打擊“伊斯蘭國”，推動伊朗核問題達(dá)成全面協(xié)議。今年以來，全球經(jīng)濟(jì)繼續(xù)呈溫和復(fù)蘇態(tài)勢。通過介紹我國發(fā)展外部環(huán)境的總體形勢，讓學(xué)生認(rèn)識到我國在世界主要經(jīng)濟(jì)體中發(fā)展態(tài)勢中仍然向好。三要講清“一帶一路”建設(shè)的理念。在教育教學(xué)中，一要宣講我國總體外交形勢。