20xx注協(xié)杯會計技能大賽總結(jié)(更新版)
【正文】 30是上機操作的時間，上課的時間，選手們主要是做題，課余時間，主要進(jìn)行兩項任務(wù)：講題和財務(wù)知識的補充。校長于存雷在講話中強調(diào)，我校一直重視能力培養(yǎng)，此次活動是對同學(xué)們實踐能力的一個檢驗，希望同學(xué)們有所收獲。，點鈔和小鍵盤都是我們之前沒有接觸過的，因此都沒完成各自的比賽。二、比賽過程，令人回味在比賽開始前一天早上，我們指導(dǎo)老師參賽選手和觀摩人員共12人就出發(fā)去比賽地點，下午由主辦方帶領(lǐng)熟悉比賽環(huán)境與流程。下午的時候又是三小時的會計信息化處理。，雖然我們有學(xué)過金蝶軟件，但比賽用的是用友，還是有很大不同的，面對軟件我們所有無從下手。最后，教師楊宏展示了點鈔的一些基本方法。針對這二個項目的特點，我制訂了具體的各項目訓(xùn)練方案：（一）會計電算化，電算化中購銷存是選手的弱項，我主要通過做題提高選手熟練程度，在做題過程中，我要求學(xué)生準(zhǔn)備一個糾錯本，把不會的，容易出錯的，不理解的全記在糾錯本上，每做完一套題，我除了對試題進(jìn)行講解，還要針對他們的問題進(jìn)行一一解釋，從不斷的做題中得到水平的升華。在今后的訓(xùn)練中，應(yīng)當(dāng)加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，加強所有業(yè)務(wù)的訓(xùn)練。資格賽：采用網(wǎng)絡(luò)競賽形式，以院系為單位進(jìn)行比賽，資格賽采用用友軟件U872為藍(lán)本，以熟練處理企業(yè)實際財務(wù)業(yè)務(wù)為目標(biāo)。九、其他活動“我與大賽征稿活動”“我與大賽”征稿活動旨在展現(xiàn)參賽老師和學(xué)生另一面的風(fēng)采，稿件可以采用任何形式，例如可以是日記、文章，也可以是照片、短片、flash各種形式的稿件，征稿的內(nèi)容可以是自己備戰(zhàn)經(jīng)歷、參賽經(jīng)歷、參賽感受、奇聞趣事、團(tuán)隊故事、精彩瞬間、獲獎感言，感謝恩師、暢想未來等各類主題。創(chuàng)業(yè)主題：。R 凡是參加資格賽并通過的學(xué)生，可以免試申請“全國信息化工程師ERP應(yīng)用資格”證書R 帶隊參加總決賽的老師可獲得帶隊老師證書并進(jìn)入網(wǎng)上師資庫，獲獎團(tuán)隊的老師可以免試申請653證書其他獎項R 優(yōu)秀征稿獎：u 大賽將從“我與大賽”征稿中選出優(yōu)秀5份稿件，予以物質(zhì)獎勵 u 優(yōu)秀稿件將在大賽網(wǎng)站專欄及大賽電子雜志登出第五篇：會計技能大賽蘭州商學(xué)院長青學(xué)院會計學(xué)系會計技能大賽策劃方案會計學(xué)系團(tuán)總支二〇一二年六月十七日一． 活動背景隨著經(jīng)濟全球化、市場國際化對我國的影響日益增強，擁有專業(yè)知識的綜合性高素質(zhì)人才成為推動社會發(fā)展的中堅力量，社會對人才需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅度提高，人才競爭的加劇以及實行新會計準(zhǔn)則與國際的順利接軌，使得僅僅靠學(xué)習(xí)書本理論知識的財會專業(yè)類大學(xué)生已經(jīng)不能契合我國財會人才市場的需求，為了提高會計學(xué)系學(xué)生的財會實務(wù)知識和技能，我系決定舉辦一場有關(guān)會計技能的比賽。（6）為主贊助商針對其商品在校內(nèi)進(jìn)行市場調(diào)查（由贊助商提供問卷）（7）主贊助商可在比賽現(xiàn)場獨立宣傳（具體內(nèi)容有贊助商同主辦方協(xié)調(diào)）（8）贊助商可在活動中安排節(jié)目（必須同晚會主題一致）促進(jìn)觀眾互動、提升企業(yè)形象。若選手需要提前結(jié)束競賽，需向監(jiān)考人員示意，得到同意后方可離開競賽場地，并由監(jiān)考人員將結(jié)束競賽時間記錄在案。判員必須儀表整潔，語言舉止文明禮貌。二〇一二年六月十七日
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