【摘要】課題:用表格表示變量之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、經(jīng)歷探索具體情景中兩個(gè)變量之間關(guān)系的過程,探索變量之間關(guān)系的體驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展符號感。2、在具體情景中理解什么是變量、自變量、因變量,并能舉出反映變量之間關(guān)系的例子。3、能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息,能用表格表示變量之間的關(guān)系,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對變化趨勢進(jìn)行初步的預(yù)測。
2024-12-08 20:05
【摘要】探索直線平行的條件二界嶺中學(xué)唐君教材分析:本節(jié)知識是在學(xué)生對平行線的概念的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)會識別平行線的一些方法,認(rèn)識平行線的主特征。在通過直觀感知、操作確認(rèn)的過程中,讓學(xué)生認(rèn)識與平行線有關(guān)的一些知識。教材通過“做一做”讓學(xué)生體會:經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。教材淡化了平行線的三個(gè)識別方法、三個(gè)特
2024-12-08 02:42
【摘要】第七章單元檢測題選擇題答案欄題號12345678答案題號9101112131415答案一、單項(xiàng)選擇題:(每題3分,共45分)1、關(guān)于珠江三角洲位置的敘述,正確的是()A、位于珠江下游,廣東省東南部B、毗鄰港澳臺,靠近東南亞
2024-11-28 03:11
【摘要】第七單元《金屬》復(fù)習(xí)學(xué)案審核:至善化學(xué)組班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道金屬的化學(xué)性質(zhì)和活動性規(guī)律,知道鐵的冶煉原理及金屬防護(hù)。,研究化學(xué)。,愛護(hù)環(huán)境的意識,培養(yǎng)愛國精神和愛國主義熱情。一、【知識回顧】一、常見的金屬材料1、金屬的物理性質(zhì)(
2024-12-09 03:23
【摘要】“探索三角形全等的條件”教學(xué)設(shè)計(jì)揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中學(xué)高紅梅教材:蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》七年級下課題:12、3探索三角形全等的條件(第十二章圖形的全等第三節(jié)第一課時(shí))課題:新授課教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):在具體情境中經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過程,從而在操作活動中掌握一般三角形全
2024-12-05 05:40
【摘要】第7章《空氣與生命》復(fù)習(xí)1、空氣?空氣的組成成分(1)氮?dú)?8%(2)氧氣21%(3)其他氣體:二氧化碳%等空氣的組成成分的作用?氮?dú)猓罕4媸澄?氧氣:呼吸作用;助燃?二氧化碳:光合作用;滅火?請完成P56∕1、3氧
2024-12-07 15:34
【摘要】第二節(jié)近似數(shù)和有效數(shù)字(1)第十章數(shù)據(jù)的表示如何測量一張紙的厚度?下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標(biāo)本,在標(biāo)本中需要注明每片樹葉的長度。小明和小穎分別測量了同一片樹葉的長度,他們所用的直尺的最小單位是不同的,分別是厘米和毫米。0123456小明0
2024-11-11 09:11
【摘要】OBDACE余角和補(bǔ)角1、一個(gè)角的余角是它的補(bǔ)角的31,則這個(gè)角為()。A、60o;B、45o;C、30o;D、90o2、正確的有()⑴一個(gè)角的補(bǔ)角一定是鈍角,⑵互補(bǔ)的兩個(gè)角不可能相等,⑶若∠A+∠B+∠C=90o,則∠A+∠B是∠C的余角,
2024-12-05 05:41
【摘要】利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案[教學(xué)目標(biāo)]1、進(jìn)一步理解圖形全等的概念。2、能利用全等圖形進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計(jì)。[自學(xué)指導(dǎo)]1、從一個(gè)簡單圖形出發(fā),將其中一部分割補(bǔ)在相對的位置上,會形成一個(gè)面積與原來相等的新圖形。2、閱讀課本P95-96內(nèi)容,嘗試完成“做一做”。3、利用全等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的步驟:先進(jìn)行圖形割補(bǔ),再設(shè)計(jì)圖案,最后無
2024-11-19 23:01